王猛(化名)向來(lái)是"別人家孩子"的真實(shí)寫(xiě)照:
從小成績(jī)優(yōu)異無(wú)需操心,高考成為市狀元被北大生物學(xué)專業(yè)(最好的專業(yè)之一)錄取。
從北大畢業(yè)后,他又順利申請(qǐng)了美國(guó)一所著名高校(全美排名前50)攻讀碩士學(xué)位。
然而學(xué)業(yè)一帆風(fēng)順的他,人際關(guān)系卻存在很大的問(wèn)題。
他有抑郁癥,內(nèi)向、不善和人交往。
記者采訪他的時(shí)候,他大多數(shù)時(shí)間都盯著電腦而不與記者對(duì)視。
王猛很清楚自己的性格缺陷:內(nèi)向敏感、不善交際。
為了解決自己的心理問(wèn)題,他計(jì)劃在北大讀一個(gè)心理學(xué)方面的博士。
王猛把自己的心理問(wèn)題歸咎于父母的教育,他已經(jīng)和父母斷絕聯(lián)系長(zhǎng)達(dá)6年。
并且從12年前,他就不再回家過(guò)春節(jié)。
“如果教育就是控制孩子,那我父母真的是出類拔萃!”他咬著嘴唇說(shuō)到。
近日,他寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)15000字的文章,講述自己的心理歷程“聲討”父母。
這篇文章言辭激烈,充滿了“肆意操縱”“炫耀”“沖突”這樣的字眼。
過(guò)度關(guān)愛(ài)王猛把自己和父母決裂的原因歸結(jié)為"過(guò)度關(guān)愛(ài)"。
他認(rèn)為父母一直對(duì)自己過(guò)于嚴(yán)厲,操控欲太強(qiáng),事事都要管。
信中他寫(xiě)道自己出生在一個(gè)小城市,父母都是事業(yè)單位的員工,文化程度比較高。
母親大概是一直想要個(gè)女兒,喜歡把兒子打扮成女孩取樂(lè)。"母親多次陶醉地講述把我打扮成女孩的趣事,還給我看我小時(shí)候穿著裙子的照片"。
王猛小時(shí)候沒(méi)有上幼兒園,五歲半就被送進(jìn)事業(yè)單位自辦的子弟小學(xué)上學(xué)。
王猛覺(jué)得,自己在上大學(xué)之前都一直生活在封閉的小圈子里,無(wú)法逃離。"父母對(duì)我的控制欲太強(qiáng),喜歡把我關(guān)在家里。
而且我所有的同學(xué)、朋友幾乎都是父母認(rèn)識(shí)的"。
有一次老師讓大家都穿及膝短褲去上學(xué),可是母親偏要按照自己的意愿,給他穿了一條長(zhǎng)褲。
結(jié)果他被老師批評(píng)了一頓,非常委屈。
這只是一件小事,他從小到大的衣服全是按照父母的審美和意愿來(lái)置辦的,自己喜歡什么衣服都不可能得到。
缺乏支持五六年級(jí)的時(shí)候,王猛對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了興趣。
然而母親覺(jué)得這沒(méi)什么用,不太樂(lè)意他去學(xué)。
不過(guò)王猛的父親支持他學(xué)習(xí),母親也就沒(méi)有說(shuō)什么。
一次參加完奧數(shù)考試回來(lái)后,王猛發(fā)現(xiàn)自己的文件夾不見(jiàn)了。
找到之后,他發(fā)現(xiàn)文件夾被人惡意涂畫(huà)地亂七八糟。
母親不但不安慰他,反而幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō):"現(xiàn)在你知道外面的世界多精彩了吧"。
小時(shí)候,他因?yàn)椴粫?huì)剝雞蛋而遭到同學(xué)的嘲笑,家里親戚聽(tīng)說(shuō)后也一起取笑他。
父母并沒(méi)有保護(hù)過(guò)他幼小的自尊心,而是跟著他們一起哈哈大笑。
高中時(shí)期,王猛提出要去離家較遠(yuǎn)的地方上學(xué)。
父母毫無(wú)疑問(wèn)的拒絕了,讓他就近讀書(shū)方便"管照"。
小白(化名)是王猛的初高中同學(xué),在他看來(lái),王猛父母確實(shí)對(duì)王猛保護(hù)過(guò)多。"他們家離學(xué)校就幾分鐘路程。
只要一下雨,王猛的父母都會(huì)拿著雨傘和雨鞋在教室門(mén)口等著,持續(xù)幾年。"
生活上的保護(hù)、控制和精神/心靈上的忽略形成了鮮明的對(duì)比。
上高中后王猛覺(jué)得自己的座位環(huán)境不好,想要和老師申請(qǐng)換座位。
父母聽(tīng)說(shuō)之后,不但不支持反而打擊他:"你憑什么要學(xué)校優(yōu)待你?你必須學(xué)會(huì)和任何人相處。"
王猛原本以為考上北大就能逃離父母的"控制",然而并沒(méi)有。
離家之前,家人拜托了住在北京的大姨"照顧"王猛。
大姨非常負(fù)責(zé),每天都要打電話聯(lián)系,甚至和王猛的同學(xué)聯(lián)系詢問(wèn)王猛的生活、學(xué)習(xí)狀況。"這不是照顧,這是控制和窺探"王蒙說(shuō)。
畢業(yè)后,王猛因?yàn)閯?dòng)手能力缺乏、不善交際,找的工作都干不長(zhǎng)。"我的動(dòng)手能力跟不上,交流也出現(xiàn)問(wèn)題。
自卑的心理導(dǎo)致很多事情跟不上,績(jī)效評(píng)估下跌只好離開(kāi)。"
經(jīng)歷了幾年不太順利的工作后,他又考上了美國(guó)的研究生。
去了美國(guó),父母的關(guān)愛(ài)依然如影隨影。
他們找了一位老朋友"照顧"王猛,而王猛覺(jué)得這位老朋友十分難相處,無(wú)法交流。
對(duì)此父母的反應(yīng)仍然不以為然,并不顧王猛的感受。
決裂王猛去了美國(guó)之后,找到學(xué)校的心理咨詢中心做咨詢。
咨詢師和他進(jìn)行了6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)談,認(rèn)定王猛幾乎有"創(chuàng)傷性應(yīng)激障礙"的所有癥狀,表示他的家庭教育有"重大缺陷"。
2012年,王猛寫(xiě)了一封決裂信給父母,宣布與他們斷絕關(guān)系。
他拉黑了父母的所有聯(lián)系方式,與"家"徹底告別。
最近10年王猛只回過(guò)一次家,還是因?yàn)橐鼡Q過(guò)期的身份證。
他在家中停留了不到10分鐘,為了拿戶口本,否則連10分鐘也沒(méi)有。
王猛認(rèn)為,正是父母一直以來(lái)的掌控欲讓自己從小就不善交際,父母對(duì)自己的情感忽視造成了自己自卑內(nèi)向。
這封15000字的長(zhǎng)信,他并沒(méi)有給父母看。
因?yàn)樗X(jué)得現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,他已經(jīng)對(duì)父母失去希望。
他只是把這封信發(fā)給了20-30位朋友和同學(xué),希望給這些即將為人父母的年輕人一些參考,對(duì)待孩子什么應(yīng)該管、什么不應(yīng)該干涉。
王猛是家里唯一的孩子。
這個(gè)從小學(xué)習(xí)優(yōu)異的兒子突然與自己決裂,父母并不明白這當(dāng)中出了什么差錯(cuò)。
至今王猛的父母也不知道他在哪里,做著什么工作。
但家里的親戚朋友問(wèn)起王猛為何每年春節(jié)都不在家時(shí),母親的回答會(huì)是"在美國(guó)忙,回不來(lái)"。
父母年齡已經(jīng)大了,他們覺(jué)得或許過(guò)去的教育方式是有錯(cuò)誤,但是不明白兒子為什么揪著過(guò)去不放。"我們?cè)谄诖粋€(gè)契機(jī),給他時(shí)間和空間回來(lái)。"老兩口內(nèi)心還是期待著兒子的回歸。"不管怎么樣,我們愛(ài)兒子,希望能跟他重新聯(lián)系起來(lái)。"父親說(shuō)。
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