從《奇跡男孩》看美國教育中的善良

善良是需要學(xué)習(xí)的。

善良也只有在適合的土壤才能創(chuàng)造出奇跡。

在不適合的地方，善良也僅僅是換來最后一聲嘆氣。

最近看了兩部電影都是關(guān)于善良。

《芳華》講述了中國式的善良，看完了一聲嘆息，心生悲涼。

《奇跡男孩》講述了美國式的善良，看完了溫暖落淚，心生力量。

電影的小主人公奧吉是從一出生就人生觸底的小孩，身患惡疾，罕見的遺傳病癥導(dǎo)致他面目畸形丑陋，經(jīng)過大大小小27次整形手術(shù)之后，奧吉才終于可以自由呼吸，不用依賴助聽器正常生活，但他的臉部仍然極度扭曲。

最糟糕的人生從一出生既已觸底，所以往前每走一步都應(yīng)該是反彈。

奧吉有富足的家庭，住在紐約富人區(qū)的大房子里； 他有受過良好教育的父母，可以用堅(jiān)定，或平實(shí)，或詼諧的語言就能道出人生的哲理，給予奧吉不僅是要活下去，更是要活出自信的堅(jiān)強(qiáng)力量。

他有無條件接納他，并愛著他的姐姐，不會因弟弟獨(dú)自占據(jù)了父母所有的愛和關(guān)注而心生妒忌和怨恨。

所以奧吉的家庭，其實(shí)幸福完美的讓人羨慕和嫉妒，這也才會讓奧吉姐姐的閨蜜會虛榮心作祟把奧吉家說成了自己家的樣子，并還贏得了小伙伴們的歡迎。

走出家庭，奧吉在學(xué)校又遇到了一群睿智的教育者和同齡的好朋友。

校長，對于奧吉的到來，不聲張，不宣揚(yáng)，因?yàn)樗缹Υ龏W吉最好的方式就是把他當(dāng)成正常的普通小孩，可是奧吉需要的幫助，他會提前在暗中安排關(guān)照。

在得知校園霸凌在奧吉身上發(fā)生時(shí)，面對權(quán)勢和強(qiáng)勢霸道的家長，甩出“

我們每年可是為學(xué)校捐了很多錢，而且我在校董事會有很多朋友時(shí)， 校長不卑不亢的一句“ I have more”，簡直帥呆了。

校長對霸凌孩子語重心長的說出“奧吉的外貌已經(jīng)注定無法改變了，但是我們可以改變對他的態(tài)度” 一語戳中了我的淚點(diǎn)。

布朗老師用每日一句的人生箴言， 潤物細(xì)無聲的引導(dǎo)著孩子們走向正確的人生觀。

“如果在正確與善良直接必選其一，請選擇善良”。

同齡的孩子雖然最無法掩飾自己內(nèi)心對奧吉最初外貌丑陋的恐懼和害怕，但他們也最能從本性上接納這個(gè)不完美的，卻是很出眾的同學(xué)。

非洲有一句諺語“培養(yǎng)一個(gè)孩子需要一個(gè)村莊”。

我一直很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。

縱觀整部電影，讓人溫暖的就是奧吉就生活在這樣一個(gè)被愛包圍的“村莊“，村莊里有父母，姐姐，校長、老師、同學(xué)杰克、莎莫等等溫暖的人。

當(dāng)善良遇上善良，等于溫暖。

當(dāng)善良遇到更多的善良，等于奇跡。

電影中所表達(dá)的溫暖和善良，其實(shí)正是美國教育中一直深深蘊(yùn)藏著的一種魅力，就是普林斯頓大學(xué)的校友在畢業(yè)生贈(zèng)言上也會說：善良比聰明更難，選擇比天賦更重要。

而在美國的基礎(chǔ)教育中，特別是私立學(xué)校的精英教育中，美國則更是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的善良，正直，誠信，追求著真善美，重視學(xué)生對社區(qū)服務(wù)的貢獻(xiàn)，參與的熱忱，珍視學(xué)生對于社會弱勢群體的愛心。

學(xué)校是一個(gè)孩子從家庭走向社會這個(gè)過程中，讓孩子不斷修煉晉級的場所。

在這個(gè)過程中，你播下什么樣的種子，未來就會收獲什么樣的果實(shí)。

“如果在正確與善良直接必選其一，請選擇善良”。

作為海外升學(xué)的指導(dǎo)老師， 我訪問過美國幾十所的大學(xué)和中學(xué)，其實(shí)在很多學(xué)校，我都曾感受到過和電影中的學(xué)校流露出來一樣的愛和溫暖，美國的學(xué)校讓教育真正回歸到了教育的本身，Learning not just for school but for life. 不得不說，這樣的教育環(huán)境真的讓

人心生佩服，歡喜和向往。

我有一個(gè)學(xué)生小涵， 當(dāng)初作為美國一所私立學(xué)校的第一個(gè)中國學(xué)生，受到了不少學(xué)校的禮遇和重視。

更讓她意想不到的是，校長主動(dòng)找她聊天，問她想不想家？適不適應(yīng)在美國的學(xué)習(xí)和生活？學(xué)校里沒有能在文化上與她共鳴的中國同學(xué)，這會不會讓她覺得很孤獨(dú)。

于是校長問她，是否接受學(xué)校幫她找?guī)讉€(gè)中國小伙伴一起學(xué)習(xí)的建議？小涵聽到校長的話時(shí)，當(dāng)時(shí)驚訝感動(dòng)的懷疑自己上輩子拯救了銀行系。

第二年學(xué)校確定了5名中國學(xué)生的入學(xué)名額， 而小涵竟然還作為學(xué)校的小大使，參與到了中國同學(xué)的面試環(huán)節(jié)中。

請善良一點(diǎn)， 每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。