這幾年,隨著祖國經濟發展的勢頭,中國在國際上的影響力越來越大,在英國學習A level中文變得越來越流行了。
英國的新聞媒體也是經常報道,目前學習中文的人數越來越多,導致對于中文老師的需求越來越大,而現實是中文老師在師資市場上十分緊俏。
更多英國孩子學習中文,但急需更多有資質的中文老師(來源:UCL Institute of Education 推特)
A level中文變得比德文更受歡迎(來源:tes news)
到底有多流行呢?據tes新聞報道,愛得思在2017年有3070人參加了中文A level考試,而2018年這一數字曾漲到了3334人,上升8.6%,這一增長比例甚至比德語更加受到歡迎。
Edexcel考局2019年夏季A LEVEL Chinese成績統計表(來源:考試局官網)
Edexcel考局2018年夏季A LEVEL Chinese成績統計表(來源:考試局官網)
當然,也有越來越多母語是中文的學生參加了Alevel中文的考試。
雖然中文受到歡迎,但是其實想要考取一個高分成績,比如A*,還是不容易的,2019和2018年,愛得思考試局的A level中文考試中,取得A*的占比分別只有4.6%和5%, 而取得A*-A的比例分別是36.4%和45.4%。
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01、A-level中文值得學嗎
說到語言類科目,英國人也學習English Language(英語語言)和English Literature(英文文學)這兩個科目,大部分學校兩門都是必修課,但是也有部分學校僅把英語語言作為必修。
這兩門英文的學習對于英國人來說也有一定難度,因為課程本身就是為母語為英文的學生而開設。
那么A level中文是一門怎樣的科目?中國學生是否應該學習?帶著這個疑問,我們先來了解一下A level中文的開設。
A-level中文基本信息和理念
A-level設立的基本理念是為了鼓勵更多的人了解中國的文化、文學作品以及語言。通過系統的中文學習可以讓學生更加在追求高階學歷中具有優勢并且在未來的求職中有更加優秀的履歷。目前支持粵語和普通話考試。
A-level中文考試涉及內容
A-level作為專業的中文考試,在其命題范圍內有四個主題,分別是:當代華人社會變遷;中國文化;演變中的華人社會;1978年改革開放對中國的影響。在考試的主體中,分為三個部分,分別是:
試卷一:聽力、閱讀和翻譯
試卷二:對作品及翻譯的書面回應
試卷三:口語
由以上來自考局的考試信息我們可以看到,A level中文是一門了解中國文化和學習中文語言的課程,在考試中會有聽力、閱讀、口語這樣的考核部分,也就是僅從課程性質上來說,這是一門針對母語非中文的學生的語言類課程。
也就是,A level中文與A level French(法語)、German(德語)、Spanish(西班牙語)相同,課程設置都是second lanugage(第二語言)的難度。
既然這樣的話,是否母語是中文的學生就不應該學習A level Chinese了呢?
中國學生為什么要學習A level Chinese?
是否建議學生拿到A level中文成績?先從結論說起:對于學霸和top 10%的全A*-A的學生無所謂,但是其余的同學建議參加考試。
原因很簡單,即使學生的母語是中文,大多數的英國大學都會承認母語是中文的學生的A level中文成績,除了很少數一些明確表示不承認的英國大學以外。
例如,承認A level中文成績學校有牛津大學、曼城大學、利物浦大學、伯明翰大學、華威大學、布里斯托大學、UAL 等等。
牛津大學承認學生的母語A level成績(來源:牛津大學網站)
伯明翰大學承認學生的母語A level成績(來源:伯明翰大學網站)
曼城大學承認學生的母語A level成績(來源:曼大網站)
利物浦大學承認學生的母語A level成績(來源:利物浦大學網站)
布里斯托大學承認學生的母語A level成績(來源:布里斯托大學網站)
華威大學承認學生的母語A level成績(來源:華威大學網站)
而明確不承認母語語言類A level成績的學校有UCL、LSE等。
UCL不接受母語為中文的學生的A level中文成績(來源:UCL網站)
LSE給出的offer可能將不會包括母語A level(來源:LSE網站)
在此不再一一羅列承認/不承認A level中文的英國大學,但是我們可以看到大多數英國學校是承認的,請同學們在報考之前與學校相關專業的Admission直接聯系,并確認對于native language的要求,因為有的學校雖然承認,但可能個別專業會有不同要求,請務必以學校給出的最新回復為準。
A level中文應該作為主修科目之一嗎?
確定好應該要學,那么如何合理安排A level的選課呢?(關于A level的選課指導請點擊:A level怎么選課?照這5個原則就對了)
在這里要建議的是,A level中文應該作為學生正常課業之外的第四或者第五個A level科目。
案例:Lily用Alevel中文成績成功進入UAL(倫敦藝術學院)
Lily
在校學習科目:Art, Fine Art,以及數學
目標學校:UAL
目標專業:Fashion Design
UAL Offer: Art和Fine Art要達到A,還有一門科目成績要求是A, 但對于科目內容沒有具體要求。
學生考試成績為Art A, Fine Art A, 數學B, 所以她最后用A level中文的A替代了數學成績B,達到offer要求的AAA, 成功進入UAL深造。
現在我們更加明確,A level中文是為學生順利進入大學所做的保底準備之一,同時,不應該也不會影響學生正常A level課程的選擇和學習。

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