美本申請中對社會活動的要求，選擇哪些社會實踐活動？

近年來，留學圈興起了一個熱詞——背景提升。不少學生和家長不太了解，到底什么是背景提升？提升的又是什么背景呢？今天我們就將目光放在美本申請中對社會活動的要求，可選擇哪些社會實踐活動呢？一起來看看。

其實，“背景提升”提升的是“軟實力”，即除了考試成績外的綜合能力，包括學生的科研能力、解決問題的能力、批判性思維、領導力、團隊精神、創造力、溝通能力等。而這些能力需要通過參加學術研究、志愿服務、社會實踐等活動來提升并且展示給美國大學。

那么背景提升項目能對申請產生多大的加分作用？

中國作為美國最大的國際留學生輸送國，中國學生的申請競爭無疑是最激烈的。即使在疫情的大環境下，美本申請人數也只增不減，競爭依舊激烈。同學們想要突出重圍，就不得不在保證在校成績之外，提升自己的課外軟實力。

所以，要想順利獲得名校offer，必須要讓學校相信你是他們要找的人。在校內成績和標考成績差別不大的情況下，你的軟實力是否有競爭力，往往會影響是否被錄取。

軟實力強的學生，一般他們的主文書、學校文書及活動列表也更能具體且有力地呈現自己的申請優勢以及對申請專業的熱情與投入。

下面的社會實踐活動【僅供參考】：不同學生的升學目標不同，對應的社會活動背景提升都是不相同的，掃碼咨詢，幫助你找尋合適活動！

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下面，小編就來推薦適合15歲以上的學生群體和成年人，比如：將教育與本土自然相結合的鄉村項目制學習活動。在這里，沒有教案，沒有ppt，沒有固定的模式，有的是打破了物理上的限制，將學生帶到自然中學習。

若爾蓋生態與文化主題大山課

項目時間：預約制

主要內容：觀看深入黑土灘生態系統紀錄片和視頻，參觀相關展覽館，聆聽扎瓊倉中心的創始人扎瓊巴讓的演講，從濕地恢復項目、水源保護項目再到苗圃……貼近牧區的現實，感受藏區文化與黑土灘生態系統，圍繞黑土灘、郎木、藏族牧民生活產出屬于你的環保相關紀錄片。

祁連山主題大山課

項目時間：預約制

主要內容：入住冷龍灣和郭米村，相關話題的討論會，感受當地藏文化，并調查當地生態保護情況，探討當地生態旅游發展和當地藏文化保護之間的關系。參觀祁連山國家公園基地，近距離觸碰黑河大峽谷，參觀油葫蘆保護站、鹿場與祁連山科學站等。

三江源主題大山課

項目時間：預約制

主要內容：三江源環境保護主題學習、社科工作坊、跨界理論快餐工作坊、本地社區參訪調研、辯論會；匯報路演、垃圾處理、生態農業、藏族文化、女性議題、國家公園、可持續發展等。

大鵬主題大山課

項目時間：預約制

主要內容：在了解深圳的歷史中，探索國家化大灣區城中村和大鵬古城的聯系，感受特殊經濟形態的歷史演變和移民文化的變遷。

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