快速了解三大國(guó)際課程體系——AP課程

AP
AP（Advanced Placement）課程，即超前學(xué)習(xí)的學(xué)科，是得到美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board）認(rèn)證的美國(guó)高校先修課程。

最初，其目的是為學(xué)有余力的美國(guó)高中生提前學(xué)習(xí)大學(xué)內(nèi)容而創(chuàng)造條件，但在演變過(guò)程中，逐漸成為學(xué)生向大學(xué)展示自己學(xué)習(xí)能力的工具。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)AP也能夠向美國(guó)高校招生官展示自己作為國(guó)際生的能力。盡管近幾年IB課程風(fēng)靡全球，但AP還是憑借國(guó)內(nèi)較豐富的教學(xué)資源和考試本身的靈活性，吸引了不少學(xué)生。

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但AP的性質(zhì)與IB和A Level完全不同。

IB和A Level都是高中文憑課程，而前者雖有統(tǒng)一課程，卻并非針對(duì)高中基礎(chǔ)教育。通常AP學(xué)校會(huì)搭配美高基礎(chǔ)課程，但AP同樣接受社會(huì)考生，即非AP學(xué)校的學(xué)生也能考AP，所以AP也是許多在IB、A Level甚至是公立學(xué)校學(xué)生的選擇。也許正因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的課程體系，提供AP課程的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)水平也參差不齊。

目前AP課程共開(kāi)設(shè)有37門(mén)科目，學(xué)生可根據(jù)自身能力、愛(ài)好做選擇。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇得較多的有經(jīng)濟(jì)、微積分、心理學(xué)和藝術(shù)，而歷史是較多文科生的選擇。
一般讀AP學(xué)校的學(xué)生會(huì)選擇3-4門(mén)課，而如果目標(biāo)為美國(guó)Top30大學(xué)，通常會(huì)多選2-3門(mén)。

除上述單一科目外，AP還開(kāi)設(shè)有一門(mén)綜合課程——AP Capstone，包括AP Seminar和AP Research兩門(mén)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力、審辨式思維能力和學(xué)術(shù)研究能力。完成上述兩門(mén)課程后，學(xué)生可獲得AP Capstone課程證書(shū)（AP Seminar and Research Certificate™）；如在此基礎(chǔ)上另修完四門(mén)課程，則可獲得AP Capstone文憑證書(shū)（AP Capstone Diploma™）。

01 AP難度如何？
要衡量AP的難度，需從學(xué)科難度、外部因素和時(shí)間因素三方面來(lái)考慮。

學(xué)科難度方面，盡管學(xué)生可根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣來(lái)選科，給予了一定靈活度，但由于是大學(xué)水平的課程，因此單科難度較大。AP微積分、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等學(xué)科是大學(xué)一年級(jí)的課程水平，而根據(jù)AP課程與考試手冊(cè)說(shuō)明，語(yǔ)言課程需要學(xué)生完成大學(xué)三年總共六個(gè)學(xué)期的課程。

其次，許多學(xué)AP的中國(guó)學(xué)生會(huì)覺(jué)得文科難度比理科大。原因在于AP最初是為美國(guó)本土學(xué)生設(shè)計(jì)的課程，以美國(guó)歷史為例，在選擇AP美國(guó)歷史之前，美國(guó)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾年美國(guó)歷史，打下了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)，這是國(guó)際生無(wú)法企及的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，理科成績(jī)比較好的同學(xué)選擇AP更具優(yōu)勢(shì)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理科科目的滿(mǎn)分率較高，而文科偏低。

此外，藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的考試也并非如想象中那般容易，如AP藝術(shù)史、AP音樂(lè)理論涉及眾多概念和術(shù)語(yǔ)，會(huì)考察學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解、思考和辯證能力。

外部因素主要指大學(xué)對(duì)于AP分?jǐn)?shù)的要求。
AP考試采取5分制，一般3分以上的成績(jī)可被大多數(shù)大學(xué)接受并折抵學(xué)分，而頂尖大學(xué)要求至少4分才能獲得認(rèn)可，5分-3分相當(dāng)于大學(xué)成績(jī)的A-C等級(jí)。以中國(guó)學(xué)生選擇較多的經(jīng)濟(jì)、歷史為例，2019年得5分的比例為19.1%、8.6%，高分競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，而2018年，中國(guó)學(xué)生完成了62744科次的考試，得3分以上的學(xué)生占75%，全國(guó)平均分為3.5分。

○ 登陸AP官網(wǎng)可按科目或大學(xué)查詢(xún)分?jǐn)?shù)要求：
https://apstudents.collegeboard.org/getting-credit-placement/search-policies時(shí)間因素方面，AP考試于每年5月舉行，美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)?jiān)谑昙?jí)，而錄取截止一般在高三的五月前，因此如果想讓AP成績(jī)?yōu)樽约旱纳龑W(xué)錦上添花，就必須在高一、高二把申請(qǐng)的AP科目考完，時(shí)間非常緊張。成為高三生后，即便考了AP，其作用也僅限于進(jìn)入大學(xué)后換取學(xué)分，對(duì)升學(xué)的幫助非常有限。

02 AP課程有什么優(yōu)勢(shì)？
AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，減免大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短學(xué)時(shí)、跳級(jí)，省錢(qián)省時(shí)，學(xué)生亦可利用多出的時(shí)間學(xué)習(xí)更多感興趣的非本專(zhuān)業(yè)課程。

03 哪類(lèi)學(xué)生適合讀AP課程？
盡管英國(guó)諸多名校也將AP成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)之一，英、澳也將此作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一，但AP一定是北美方向考生的首選。若學(xué)生有較為擅長(zhǎng)的科目，尤其是理科成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)習(xí)AP時(shí)優(yōu)勢(shì)則會(huì)更為突出。盡管擅長(zhǎng)文科的學(xué)生也可以選擇AP，但難度會(huì)稍大，對(duì)英語(yǔ)能力的要求會(huì)更高。若想考多門(mén)AP，則需要平衡選課。04 如何選擇一所好的AP學(xué)校？
由于AP并不是高中基礎(chǔ)課程，因此判斷學(xué)校高中基礎(chǔ)課程的實(shí)力和水平就尤為重要，在完成基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)之后，再學(xué)習(xí)AP難度的課程才較為合理。此外，一所學(xué)校開(kāi)設(shè)的AP科目數(shù)，其實(shí)并不一定能直接反映學(xué)校的學(xué)術(shù)能力。目前來(lái)說(shuō)，AP考試仍是較為應(yīng)試的，因?yàn)樗幸?guī)律可循，培訓(xùn)也有標(biāo)準(zhǔn)大綱，因此不能單以學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程數(shù)量來(lái)評(píng)判好壞。

那么除此之外還應(yīng)看哪些數(shù)據(jù)呢？

首先可以查看一下學(xué)校歷年進(jìn)入常春藤和Top10的學(xué)生數(shù)據(jù)，它代表了頂尖生源的走向，以及美國(guó)高校對(duì)這所學(xué)校的認(rèn)可度。其次是Top30的數(shù)據(jù)，Top30是大多數(shù)家庭在選擇海外大學(xué)時(shí)的目標(biāo)，也是中上游學(xué)生通過(guò)努力后有可能獲得的，因此Top30的錄取率也非常關(guān)鍵。

想了解另外兩大國(guó)際課程體系，詳情請(qǐng)看：

《快速了解三大國(guó)際課程體系——A-Level課程》

《快速了解三大國(guó)際課程體系——IB課程》

以上就是關(guān)于【快速了解三大國(guó)際課程體系——AP課程】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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