10月13日,IBO官網(wǎng)針對2021年11月考試發(fā)布了最新通知。

本次IBO官網(wǎng)的更新內容如下:
考慮到新冠疫情對教育的持續(xù)干擾,IBO將繼續(xù)為2021年11月的DP及MYP考試提供雙重評估途徑,以確保所有學生都能繼續(xù)學習并取得有效的成績。
在新冠疫情期間,IBO一直與學校保持對話,以了解學生和教師面臨的挑戰(zhàn)。能夠安全管理考試的學校將采取考試路徑;由于當?shù)叵拗撇荒軈⒓涌荚嚨膶W生將選擇非考試路徑。在非考試路徑中,學生的注冊科目分數(shù)將通過課程成績和質量保證的預期成績計算得出。
截至10月13日,約有78%注冊參加2021年11月課程的IB World學校表示將管理考試。
有關2021年11月課程的更多詳情,鼓勵學生和教師與學校的IB協(xié)調員交談。
另外,IBO還發(fā)布了2022年5月大考的最新時間及內容調整。
2022年的考試計劃將于4月28日開始,5月20日結束。上午考試必須在當?shù)貢r間7點后開始,13點前結束;下午考試必須在當?shù)貢r間12點后開始,18點前結束。未經(jīng)評估部門授權,不得重新安排考試。
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相比2021年,2022年的IB考試形式?jīng)]有發(fā)生太大變化;比較重要的是經(jīng)濟、音樂和TOK三個科目在2022年將進行首考。
Economics?
所屬組別:個人與社會組
對于第一批學習改革后新經(jīng)濟學課程的學生群體而言,新課程大綱變化還是比較多的。新的課程大綱核心教學內容保持不變,并且評估方式(考試和IA)方式幾乎不變。發(fā)生變化的部分主要集中在:

(1)單元內容
改革后不管是你學的是SL還是HL,經(jīng)濟學的四個單元分別是:
- Introducation to Economics
- Microeconomics
- Macroeconomics
- The Globle? Economy
(2)考試與IA權重
- SL課程:IA占比總成績提升到了30%(比之前提升10%),paper1占總成績的30%(比之前降低10%),paper2依然占總成績的40%。
- HL課程:Paper1占比總成績20%(下降10%),Paper3占總成績的比例上升到30%(上升10%),Paper2(占比30%)和IA(占比20%)占比未變。
(3)HL課程Paper 3
改革后的Paper 3被稱為“政策試卷”,學生需要回答兩個必答問題之一。它將主要關注課程大綱中的定量要素,有更多針對定義和解釋的考試內容,每個問題的最后一部分,都將要求應試者針對遇到的情況寫出一項經(jīng)濟政策。
Music
所屬組別:藝術類
音樂科目SL取消“Presenting music”板塊,HL取消了“The contemporary music maker”板塊,但是依然鼓勵教師和學生在條件允許的情況下繼續(xù)參與音樂制作。

Theory of Knowledge(TOK)
2022年5月/11月是新TOK課程的第一次評估,要求學生們完成一篇制定題目的文章以及一個TOK展示。TOK論文將像往常一樣進行外部評估,學生們也被要求完成論文計劃進度表(TK/PPF),學校擁有靈活采用各種形式進行TOK展示的權利,包括虛擬展示等。
TOK的2022年教學大綱(教師要從2020年下半年開始按此授課)也發(fā)生了巨大的變化:
-?認識的方法(WOK,Ways of Knowing;包括語言、感知、感情、推理、想象、信仰、直覺和記憶)被認為是認識過程中原生而出的,不再單列。
-?知識與認識者(Knowledge and Knower)被明確為核心主題。進而,可選主題被定義為知識與下述五個主題的關系:當?shù)厣鐣⒄Z言、政治、宗教、技術。其中“知識與政治”(Knowledge and Politics)和“知識與技術”(Knowledge and Technology)是全新的可選主題。
-?倫理學(Ethics)成為知識領域(AOK,Areas of Knowledge)的核心,而不再與另外五個領域(藝術、歷史、人文科學、自然科學、數(shù)學)并列。這使得倫理學成為IB學生的必修課。
-?論文(Essay)作為評估方式被保留,而內部評估(IA)的演講(Presentation) 則由展示(Exhibition)代替。

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