專訪 | 她竟然用科研成果給學(xué)校提建議？還敲開了WUSTL的大門！

2020有方學(xué)員專訪

hello，我是Y，在漫長(zhǎng)的等待中，我終于等到了圣路易斯華盛頓大學(xué)（WUSTL）的offer。今天想寫下自己申請(qǐng)的一些心路歷程，讓各位同學(xué)盡量少走彎路。希望各位學(xué)弟學(xué)妹，也能提早規(guī)劃，早日拿到心儀學(xué)校的offer~

01為考進(jìn)夢(mèng)想學(xué)校，我學(xué)會(huì)做規(guī)劃

因?yàn)槲乙恢睂?duì)數(shù)學(xué)以及理工科很有興趣，所以我的理科標(biāo)化成績(jī)還不錯(cuò)。SAT數(shù)學(xué)考到800分，AP選了微積分、物理、化學(xué)幾門理科學(xué)科，最終拿到了4個(gè)5分。我和父母一直在考慮本科的選擇，也有幾所適合的學(xué)校，但是在面臨選擇的時(shí)候，內(nèi)心已經(jīng)往WUSTL傾斜。

我覺(jué)得WUSTL的學(xué)術(shù)氛圍很好，看了自己的目標(biāo)專業(yè)課程設(shè)置相當(dāng)完備，對(duì)未來(lái)發(fā)展而言，是很不錯(cuò)的選擇。當(dāng)看到美本Top30的學(xué)校，每年的錄取率逐漸下降。我意識(shí)到光有優(yōu)秀的標(biāo)化成績(jī)是不夠的，我需要提前規(guī)劃自己的活動(dòng)背景，選擇適合自己的活動(dòng)，讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)也能順利進(jìn)入自己的夢(mèng)想學(xué)校。

02因?yàn)閷W(xué)術(shù)活動(dòng)，結(jié)識(shí)科研

因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，我先選擇了一些理科學(xué)術(shù)活動(dòng)進(jìn)行小試牛刀，也得到了

不小的收獲。因?yàn)榫妥x國(guó)際學(xué)校，所以在學(xué)校里和同年級(jí)以及高年級(jí)的同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名，認(rèn)識(shí)了很多大佬😊。參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)考試范圍比我現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)點(diǎn)廣泛，解題方法上也需要更多高階知識(shí)。所以大家常聚在一起相互探討、交流、學(xué)習(xí)；即使比賽結(jié)束了，我們依舊保持聯(lián)系，繼續(xù)交流彼此目前的學(xué)習(xí)情況，共同進(jìn)步。也是在交流過(guò)程中，對(duì)規(guī)劃自己的活動(dòng)背景有了更清晰的認(rèn)識(shí)，除了參加實(shí)踐活動(dòng)、理科學(xué)術(shù)活動(dòng)外，展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)能力也很重要，科研活動(dòng)也很加分。

我對(duì)數(shù)學(xué)有很濃的興趣，每當(dāng)做出難題，就會(huì)收獲巨大的成就感。但是面對(duì)科研，卻有點(diǎn)迷茫，因?yàn)闆](méi)有體驗(yàn)過(guò)具體的科研是怎么樣的。我熱愛(ài)的數(shù)學(xué)方向和科研能產(chǎn)生怎樣的聯(lián)系？

這也是一個(gè)與有方相識(shí)的契機(jī)，我的朋友正好在有方做科研課題，我了解后就和有方的老師聊了聊，在溝通過(guò)程中，老師給我看了不少參考案例，介紹給我的課題讓我也很有興趣。課題是關(guān)于學(xué)校內(nèi)部建筑能源分析的data science的科研項(xiàng)目。

03做科研竟讓我收獲巨大成就感

整個(gè)科研經(jīng)歷都讓我覺(jué)得很神奇。因?yàn)闆](méi)有任何編程基礎(chǔ)，所以在正式上課之前，有方先讓我學(xué)習(xí)了編程課，對(duì)編程先有一定的了解。在正式上課的時(shí)候，導(dǎo)師知道我基礎(chǔ)比較薄弱，所以在每周上課時(shí)，會(huì)很耐心細(xì)致的教我，每個(gè)過(guò)程都是讓我吸收之后再繼續(xù)下一步研究。

最開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和方法論，我沒(méi)想過(guò)能與科研有什么關(guān)系，但是當(dāng)導(dǎo)師給我一堆雜亂無(wú)章的原始數(shù)據(jù)包，我用自己之前學(xué)會(huì)的技能：用computer science去處理這些紛繁的數(shù)據(jù)、處理完批量的數(shù)據(jù)后，還做出了直觀的圖像，可以看到每個(gè)建筑能源消耗的趨勢(shì)以及不同時(shí)間段能源消耗的峰谷值，最后通過(guò)上面的這些數(shù)據(jù)分析成果。我才明白，最開始學(xué)習(xí)的那些枯燥的內(nèi)容，都是為了給后續(xù)的科研過(guò)程做鋪墊，否則我將無(wú)從下手。

成果出來(lái)后我發(fā)現(xiàn)完全可以給學(xué)校提一個(gè)有效可以實(shí)施的建議！那就是：我將最后呈現(xiàn)出來(lái)的圖像和數(shù)據(jù)表發(fā)給學(xué)校，希望學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)這些數(shù)據(jù)，針對(duì)性去調(diào)整公共場(chǎng)所的能源消耗。比如：一般情況下圖書館深夜去的人很少，但是空調(diào)和燈還在時(shí)刻運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)造成能源浪費(fèi)，通過(guò)我們不同時(shí)段能源消耗不同的分析圖表，可以調(diào)整每個(gè)時(shí)段的能源使用情況，最終達(dá)到減少消耗的目的。

當(dāng)我把這些復(fù)雜的數(shù)據(jù)和成果，成列在自己制作的個(gè)人網(wǎng)站展示出來(lái)的那一刻。覺(jué)得一切努力都是值得的！

對(duì)我而言，在科研過(guò)程中克服難題是一個(gè)有趣而充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程，整個(gè)過(guò)程讓我充滿興趣并且享受其中，感覺(jué)非常神奇的同時(shí)成就感爆棚。

這里很感謝導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)，導(dǎo)師讓我在遇到不會(huì)的難題時(shí)，及時(shí)咨詢他。會(huì)很迅速回復(fù)我的微信以及郵件，幫我解決疑惑。

每個(gè)教學(xué)過(guò)程都很細(xì)致，對(duì)于沒(méi)有任何編程基礎(chǔ)的我而言，這讓我打下了很扎實(shí)的編程基礎(chǔ)。所以在此之后，高三也選了計(jì)算機(jī)編程課，還和我的朋友開發(fā)過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)書法的小程序。

04給學(xué)弟學(xué)妹的小Tips

小助手問(wèn)我，有什么提高標(biāo)化成績(jī)的小訣竅。我想了想，首先很感謝學(xué)校的AP老師，我們學(xué)校的老師在授課過(guò)程中很負(fù)責(zé)，上課會(huì)要求我們跟著他的板書走，記好筆記。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待！

如果學(xué)弟學(xué)妹們覺(jué)得學(xué)校學(xué)的知識(shí)還不夠，可以去看線上課充實(shí)自己，比如：Coursera、可汗學(xué)院、edX這幾個(gè)網(wǎng)站的線上課都不錯(cuò)，可以豐富自己的學(xué)科知識(shí)。我參加的理科學(xué)術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)閲?guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)考的范圍就遠(yuǎn)超學(xué)校的課本知識(shí)，我在備賽過(guò)程中也花了很多時(shí)間自學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)某一方向感興趣的同學(xué)也可以嘗試一下！

如果是做科研，第一選擇自己感興趣的學(xué)科方向很重要?。∥覍?duì)數(shù)學(xué)很感興趣，所以當(dāng)時(shí)選擇課題就選了與數(shù)學(xué)相關(guān)的，雖然在科研過(guò)程中數(shù)據(jù)繁多，但是依舊能點(diǎn)燃我的熱情，讓我持之以恒，所

以各位一定要選擇自己感興趣的學(xué)科方向，堅(jiān)持！等到結(jié)果出來(lái)的那一刻，那種極大的收獲感是很值得的！

做科研的第二點(diǎn)，打好基礎(chǔ)很重要!!很感謝有方的老師讓我的編程基礎(chǔ)很穩(wěn)固！讓我對(duì)計(jì)算機(jī)這門學(xué)科也產(chǎn)生了興趣！

回過(guò)頭來(lái)看，申請(qǐng)的過(guò)程是我成長(zhǎng)最為迅速的一段時(shí)光，在讓自己標(biāo)化成績(jī)更優(yōu)異的情況下 ，還要準(zhǔn)備活動(dòng)背景提升。在等待offer的這段時(shí)間里，看到同學(xué)的喜報(bào)接踵而至，但是我的offer卻毫無(wú)動(dòng)靜，沮喪的同時(shí)卻還滿懷期待。

感謝這段申請(qǐng)的時(shí)光讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了給自己減壓，學(xué)會(huì)了抱起西瓜而丟掉芝麻，學(xué)會(huì)了在自己心煩意亂的時(shí)候不忘感謝他人的善意。

希望我們都有更美好的未來(lái)。有方說(shuō)小助手在采訪Y同學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得她很謙虛，采訪過(guò)程中完全可以感受到Y(jié)同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。繁忙的學(xué)業(yè)下，不僅保持自己的標(biāo)化成績(jī)優(yōu)異，還利用課外時(shí)間參加學(xué)術(shù)活動(dòng)以及科研項(xiàng)目，讓自己順利踏入夢(mèng)想學(xué)校的大門！沒(méi)有刻意去描述她努力的每個(gè)日夜，因?yàn)槲覀兌贾狼髮W(xué)之路無(wú)法松懈。

穩(wěn)扎穩(wěn)打，定會(huì)夢(mèng)想成真。學(xué)習(xí)路上的付出和收獲是成正比的，付出多少，收獲多少。再次恭喜Y同學(xué)，希望她的求學(xué)之路一帆風(fēng)順~！

以上就是關(guān)于【專訪 | 她竟然用科研成果給學(xué)校提建議？還敲開了WUSTL的大門！】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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