杭高到底值不值得報(bào)考

前兩天小編給大家介紹了AP課程的情況，杭州的前三所里面，杭高就開設(shè)了AP國際班，下面和小編一起來看看杭高AP國際部的情況吧！

杭州高級中學(xué)國際部

成立時(shí)間：2014年學(xué)校性質(zhì)：公立海外合作學(xué)校：美國俄亥俄州曼斯菲爾德基礎(chǔ)學(xué)術(shù)高中辦學(xué)年級：10-12年級

是否寄宿：是

國際課程名稱：AP課程

學(xué)制：3年

收費(fèi)詳情：35000元/學(xué)期

辦學(xué)規(guī)模：高中每屆60人

師資情況：15人

師生比：1:12

課程情況

中國高中學(xué)業(yè)水平考試課程；美國大學(xué)理事會AP課程；美國大學(xué)理事會SAT課程；美國教育考試服務(wù)中心（ETS）托福課程；

海外大學(xué)指引課程；

社團(tuán)和社會實(shí)踐課；

中學(xué)生課題研究和報(bào)告撰寫專題項(xiàng)目。

社團(tuán)活動情況

學(xué)校開設(shè)學(xué)術(shù)活動輔導(dǎo)課程，如美式辯論、AMC、商賽、數(shù)學(xué)建模等，同時(shí)也是AMC的考場。針對學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，升學(xué)老師會做學(xué)術(shù)活動推薦，具體由學(xué)生自主選擇；部分學(xué)術(shù)活動學(xué)校可統(tǒng)一組織報(bào)名的會統(tǒng)一組織，其他由學(xué)生自主報(bào)名。

畢業(yè)生情況

2019屆杭高國際部畢業(yè)生25%被QS世界排名前50大學(xué)錄取，75%被美國前50大學(xué)錄取，100%被美國前100大學(xué)錄取。

招生報(bào)考情況

測試內(nèi)容：英語水平測試包括筆試和面試兩部分，滿分300分。①筆試：200分。考試時(shí)間為5月11日上午7:45—9:15。②面試：100分。考試時(shí)間為5月11日上午9:30—12:00。面試以開放式的問題考察考生英語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、邏輯分析能力等。英語水平測試成績合格線為總分（筆試成績+面試成績）的60%，即總分達(dá)到180分。5月15日，英語水平測試合格考生成績在杭州教育網(wǎng)（www.hzedu.gov.cn）和我校校園網(wǎng)（www.hanggao.net）公示。英語水平測試成績合格的考生，即視作完成集中統(tǒng)一招生提前批我校中外合作班志愿的填報(bào)。市區(qū)內(nèi)共招收58人。

考核總分計(jì)算公式：考核總分=（英語水平測試成績÷300）×600×70%＋初中畢業(yè)升學(xué)考試成績（不含加分）×30%。

考核總分相同的考生，按以下順序依次確定錄取名單：

①英語水平測試成績得分高的考生；

②初中畢業(yè)升學(xué)考試英語成績得分高的學(xué)生；

③初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績得分高的考生；

④初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)成績得分高的考生。

2019年杭州高級中學(xué)國際部面向非杭州市區(qū)招生

初中畢業(yè)升學(xué)考試后，根據(jù)面向蕭山區(qū)、余杭區(qū)、富陽區(qū)、臨安區(qū)和三縣（市）招生2人的計(jì)劃，按照錄取杭州市區(qū)考生相同的方式，擇優(yōu)錄取。

其他

學(xué)校地址：浙江省杭州市江干區(qū)之江東路1958號學(xué)校電話:0571-86988711/86988710學(xué)校官網(wǎng):http://www.hanggao.net/

杭高學(xué)長學(xué)姐說

1.初中是在哪兒上學(xué)？為什么高中選擇讀國際班？

H同學(xué)：初中在文瀾中學(xué)上學(xué)。選擇國際部的原因還要追溯到小升初，小升初的時(shí)候其實(shí)是差點(diǎn)出國了的。但當(dāng)時(shí)有了上文瀾中學(xué)的機(jī)會，這個(gè)想法就埋進(jìn)土里了。自己也很厭倦了國內(nèi)的教育體制，所以后來自己再考慮各方的意見和自己的想法，選擇了讀國際部。Y同學(xué)：首先是父母一直有把我送出國留學(xué)的打算，所以中考前就有開始留意國際班招生情況和報(bào)考流程。W同學(xué)：因?yàn)槌踔邪嘀魅瓮扑]國際部，進(jìn)入國際部的學(xué)習(xí)可以讓我的英語好好提升。出國留學(xué)也算是一個(gè)夢想，國際部這樣系統(tǒng)的制度讓留學(xué)路不那么難走。

2.杭州很多國際班/國際學(xué)校，為什么偏偏選擇了杭高？

H同學(xué)：我是五月初決定要考的，此前英語能力就是準(zhǔn)備中考的級別。老師和我說準(zhǔn)備考別的學(xué)校來不及，就讓我考慮當(dāng)時(shí)中考成績占比最大的杭高國際部。

后來，我去拜訪了杭高國際部，覺得校園設(shè)施特別合我心意，是我超級喜歡的紅色！我們學(xué)校的架空層比文瀾中學(xué)還要絕，全面覆蓋，下雨天完全不用愁。我再看竟然還有那么大的游泳館，我心里其實(shí)七八分就愿意三年時(shí)間在這兒度過了。最后和老師們見了面，可能是國際部四樓的落地窗里的錢塘江江景太棒了，和溫柔的老師們很配，然后我就選擇了杭高。

Y同學(xué)：在初中階段，杭高是我一直以來從未改變和動搖的夢校。杭高的名師薈萃和成績斐然等優(yōu)點(diǎn)是長期以來大家一致認(rèn)可的，當(dāng)然我更欣賞杭高的育人理念和教學(xué)方法。所以在報(bào)考國際部的時(shí)候我毫不猶豫的選擇了杭高國際部。這樣我既能在杭高的大環(huán)境下成長，又可以完成自己的出國夢。

T同學(xué)：其實(shí)，當(dāng)我第一次走進(jìn)這所學(xué)校的校門時(shí)，我就已然很堅(jiān)定了。我喜歡這種現(xiàn)代化且簡約的氣息，教室，走廊，都和電影里描繪的很像。除了環(huán)境，還有這里的老師。記得第一節(jié)化學(xué)體驗(yàn)課，老師拿出一瓶兩升的碳酸鈉，給我們幾十個(gè)同學(xué)倒好，確保每個(gè)人都有參與感。我那時(shí)想：這才是科學(xué)。

3.杭高校考筆試和面試難嗎？具體的考試形式（考題）是什么樣的？和中考英語相比呢？

H同學(xué)：我當(dāng)時(shí)好像只有筆試，但是我這兩年有在招生模擬的時(shí)候做志愿者。面試我了解的不多，但是在我看來面試其實(shí)自信大方就好啦。題目有看圖說話、問答和自我介紹。筆試和中考英文相比相對靈活，而且很多單詞題型是中考英語碰不到的，所以提前知道題型挺重要的。我記得當(dāng)時(shí)還有數(shù)學(xué)題、選單詞的題、挖空填單詞的，但是這個(gè)每年都不一樣的。

W同學(xué)：杭高的筆試有一點(diǎn)像小托福，閱讀還是蠻長的，還有數(shù)學(xué)題，難度有點(diǎn)大。它的聽力題肯定不會像中考那么直白、短小和簡單，而是比較長的。閱讀量也比較大，篇章也不會像中考的時(shí)候那么簡短，問題也相對深奧。至于作文，杭高校考的題目也是比較有深度的，字?jǐn)?shù)要求差不多是中考的2-2.5倍。中考的話80-100就夠了，但杭高校考英語作文的要求225詞。

Y同學(xué)：我記得杭高國際部校考的筆試部分是難于當(dāng)時(shí)中考英語水平的，題量也挺大的。面試的題目雖然很日常，但是初中階段的英語教學(xué)依舊停留在應(yīng)試教育機(jī)械的做題，并沒有很多機(jī)會去開口說來提升口語能力，所以當(dāng)時(shí)面試時(shí)我還是很緊張沒有什么很大把握。

4.備考杭高的時(shí)候，都做了哪些準(zhǔn)備？

H同學(xué)：班主任好生氣，在我決定考國際部后的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)把正在操場上做操的我揪出來。同學(xué)們擔(dān)憂地看著我，以為我犯事了。我確實(shí)被我爸爸賣了，我爸在我決定后即刻就告訴班主任了，班主任覺得我很浪費(fèi)現(xiàn)在的成績以及一直下來的努力，并且已經(jīng)時(shí)間緊迫，來不及準(zhǔn)備上海一些相對知名厲害的學(xué)校了。但是她尊重我的選擇，還主動幫我找了英語老師約談，英語老師倒是挺高興的，畢竟我身為她的英語課代表，以前從來都是語文放在第一首位，以后估計(jì)要把英語放在第一位了。

我印象最深的就是她和我說的一句話，她說，做任何一個(gè)決定之前一定要反復(fù)問自己“會后悔嗎”。我當(dāng)時(shí)設(shè)想了一下如果把我?guī)讉€(gè)小時(shí)之前的決定撤回，我會是什么感覺。當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)定地看著英語老師說“不后悔”。她很開心，給了我很多國際部或者國際高中的考試材料。我當(dāng)時(shí)打了雞血，因?yàn)槲矣X得做一些自己覺得肯定不會后悔的決定是很酷的事情，而且確實(shí)是我想做的。把題目盡可能地多刷了一些之后，在考試的時(shí)候竟然遇到了一樣的題目，我還很興奮地發(fā)了朋友圈。可惜我發(fā)的朋友圈葉老師看不到，她屏蔽了所有學(xué)生，只看家長的朋友圈。我覺得一切的一切都是憑著自己堅(jiān)定的信念堅(jiān)持下來的，非常值得而且難忘。

5.說說你高一剛剛進(jìn)入學(xué)校，對杭高的第一印象，和你進(jìn)入學(xué)校前自己想的一樣嗎？

H同學(xué)：我剛進(jìn)杭高的時(shí)候覺得一切都很新鮮，無論是應(yīng)接不暇的國際部活動、校園各個(gè)角落里的新設(shè)施，還是各種在太陽下很美麗的建筑。正式進(jìn)入學(xué)習(xí)生活開始，發(fā)現(xiàn)國際部和初中太不一樣了，我初中所在的文瀾中學(xué)管理非常嚴(yán)格，相比之下進(jìn)入高中松散了很多。

W同學(xué)：從環(huán)境上來看，就會發(fā)現(xiàn)國際部的設(shè)施是整個(gè)學(xué)校最頂尖的，環(huán)境特別舒適。但是，國際部學(xué)生上課、吃飯比較容易遲到，因?yàn)閲H部的教學(xué)樓距離食堂、宿舍都比較遠(yuǎn)。

從管理上來說，國際部是相對偏美式的教育方式，給予學(xué)生一定的自由，和普通高中的高壓管理相差甚遠(yuǎn)，但是在一定程度上學(xué)生們也學(xué)會了自我管理。相比來說，杭高還是比較嚴(yán)格的，我們學(xué)校針對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)會有專門的“學(xué)術(shù)觀察”，就是晚自習(xí)的時(shí)候會讓被學(xué)術(shù)觀察的學(xué)生去校領(lǐng)導(dǎo)或老師的辦公室自習(xí)。

從課程上來看，中方課的作業(yè)相對較少，外方的作業(yè)量時(shí)多時(shí)少，不過都會有Deadline，需要學(xué)生自己安排好各科交作業(yè)的時(shí)間。到期末考試或是AP考試的時(shí)候需要經(jīng)常熬夜。

W同學(xué)：樓很漂亮，我個(gè)人非常在意一個(gè)地方的建筑，如果這個(gè)建筑灰灰的，讓人覺得很沒有靈性，我肯定不會考慮。杭高的樓很時(shí)髦，從外面看，四樓的玻璃非常吸引人。

C同學(xué)：我對杭高國際部的第一印象就是依托于一個(gè)歷史悠久的學(xué)校，又是一個(gè)新校區(qū)，它的管理體制也是比較完整的，可以感受到全方面的學(xué)習(xí)方式，中英結(jié)合的方式，對自己以后的發(fā)展和成長也是很重要的。

6.杭高高一、高二的學(xué)習(xí)任務(wù)重嗎？能說說課程方面的情況嗎？

H同學(xué)：如果自己比較想要一個(gè)好的GPA的話，就會相對累一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我們中方開了大概四五節(jié)課，然后外方開了兩節(jié)課，Physics1和Human Geography，還有Pre-calculus。標(biāo)化開了托福課。但是后來比較明顯的是大家對中方課會懈怠，而外方課會好很多。如果想要兼顧的話，高一的時(shí)候其實(shí)還是挺輕松的，不會需要在課外花很多力氣。

高二我們考完了信息技術(shù)和化學(xué)物理之后就迎來了新的課，外方課也增加了，還要根據(jù)托福分?jǐn)?shù)分班了，好一點(diǎn)的去sat，還沒達(dá)標(biāo)的上托福班。這個(gè)時(shí)候都兼顧挺累的，主要是外方課多了，GPA占比較大，并且高二是各種活動的主心骨，所以都兼顧的話會比較累。

W同學(xué)：杭高是要求所有國際部的學(xué)生都參加學(xué)考的，因?yàn)楫吘刮覀兪且酶咧挟厴I(yè)證的，而且學(xué)考的成績也占一定的GPA。在高一的時(shí)候，中方課程和外方課程的占比應(yīng)該是一半一半，中方課程會根據(jù)學(xué)考的科目開設(shè)，即學(xué)考考什么中方課程就上什么。并且高一我們就有托福課程，分為聽說讀寫詞匯這樣上課，到高二的時(shí)候?qū)τ谕懈Ｓ幸粋€(gè)分?jǐn)?shù)線的要求，如果達(dá)到這個(gè)要求就可以去上SAT的課程，如果沒有達(dá)到還需要繼續(xù)上托福，一直上到達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)為止。

Y同學(xué)：學(xué)習(xí)任務(wù)還是挺重的，尤其是到了高中后半段申請季的時(shí)候，任務(wù)壓力還是挺大的。

高一的時(shí)候主要的課程安排還是國內(nèi)學(xué)考和外方課都比較重要，因?yàn)槲覀內(nèi)匀恍枰獏⒓訃鴥?nèi)學(xué)考來獲得高中畢業(yè)證書。AP課主要是微積分AB和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，以及一些英語教學(xué)課類似于托福和寫作。第一年需要國內(nèi)國外課程一起抓還是壓力挺大的。

第二年我們基本上完成了大部分學(xué)考課程以及相應(yīng)考試，所以學(xué)考課程變少，我們開始主攻托福考試和AP課程（物理C，微積分BC和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)），有能力的同學(xué)也開始準(zhǔn)備SAT考試了。同時(shí)，我們也要同步開始申請的準(zhǔn)備，開始定校，寫文書之類的。

第三年的上學(xué)期則是我們沖刺且最累的一個(gè)學(xué)期，學(xué)校課程也主要就集中在托福，SAT，AP課中，當(dāng)然學(xué)校也會插入一些升學(xué)指導(dǎo)和文書指導(dǎo)。高三下學(xué)期大家都完成了各自的申請，學(xué)校則在AP課之余開設(shè)茶藝，繪畫等陶冶情操的課程。

7.體制內(nèi)的學(xué)考是否還需要參加？體制內(nèi)的課程占比多少？

H同學(xué)：體制內(nèi)的學(xué)考是必須參加的，高一的時(shí)候每周學(xué)考的內(nèi)容有五分之二的課程量，一周兩天。后面考完了就變得越來越少。

8.AP課程都有哪些，如何選課？什么時(shí)候考AP？學(xué)校會統(tǒng)一組織嗎？

H同學(xué)：文科有Art，Literature，Microeconomics，Macroeconomics，US History，Psychology，Spanish，F(xiàn)rench，Human Geography，

理科有Calculus AB+BC，Computer science，Chemistry，Physics，Statistics

會發(fā)選課表，根據(jù)老師的時(shí)間，會分五個(gè)框，每個(gè)框三種課，在三種課中選一種。高一高二高三開放的ap課是不一樣的，有兩年課程，就是選了就要上兩年。考ap時(shí)間大家都一樣啊，在五月。學(xué)校會統(tǒng)一組織，老師還會給我們統(tǒng)計(jì)人數(shù)，租好大巴送我們?nèi)ァ?/p>

9.杭高有哪些學(xué)生社團(tuán)或是特色的選修課？你參加了哪些？感受如何？

Y同學(xué)：國際部開設(shè)了很多社團(tuán)，像什么瑜伽社，籃球社，電腦編程社，美文鑒賞社等等很多很多。我當(dāng)時(shí)就報(bào)名了瑜伽社，是一位南非的老師教我們做瑜伽。他是我們AP心理課的老師，但他自己本身就對瑜伽很感興趣，還特地去印度學(xué)習(xí)了瑜伽。在社團(tuán)里我們跟著老師一起做瑜伽不僅可以得到身體和心理的放松，還能收獲一些來自世界各地不同的文化和習(xí)俗。

W同學(xué)：杭高國際部有杭高錢江整個(gè)學(xué)校的社團(tuán)和國際部自己的社團(tuán)，我分別參加了思辨社，美辯社，瑜伽社和舞蹈課。我的整個(gè)高中時(shí)光都跟思辨社有關(guān)系，是我花了很多心血的社團(tuán)，第一年我是提前招生（特別驕傲），高一就可以當(dāng)其他高一的考官，特別驕傲（嘻嘻嘻），高二開始擔(dān)任社長，努力讓思辨社的社員們也接觸美辯及更多的辯論形式。感覺就像自己養(yǎng)的孩子，體驗(yàn)感真的太好了。美辯社為我們許多同學(xué)在NSDA賽場上給予了很多幫助。雖然瑜伽社的練習(xí)讓我個(gè)人認(rèn)定了我不適合瑜伽，每次練完都頭暈暈的，這樣的嘗試為我現(xiàn)在在大學(xué)的選課提供了寶貴的教訓(xùn)，不會因?yàn)楦L(fēng)去報(bào)瑜伽課。舞蹈課的形式更加自由，我們可以排練自己喜歡的舞蹈并且表演，大家一起練舞的時(shí)光還是非常快樂的，而且在表演的時(shí)候收獲掌聲會特別有自豪感。