3招做好新學期國際學校入學規劃

暑假額度快要用完了，在前段時間秋季招生中順利考入國際學校的學生們，即將面對一個新鮮有趣，同時也和從前截然不同的學習環境。有的學生表示擔憂：之前那么多年都習慣了聽老師講中文上課，包括英語課上也會聽到很多中文，但是國際學校是全英文授課的，擔心自己會聽不懂跟不上，影響GPA！這樣的擔憂不無道理，不過，從體制內轉入國際學校，難以適應的地方可不僅僅只有英語問題，而是主要體現在以下三個方面：

?01. 課程難度?

進入國際學校，大多數學生面對的是這三大主流課程體系的其中之一：IB/ A / 美高+從體制內課程轉向這三大國際課程，首先需要面對的就是這幾大課程的難度挑戰：?課程難點在于課業負擔重。包含六大課程組及三門必修課，六大課程組中的課程分為標準難度課程SL和更具挑戰性的高難度課程HL。要求學生至少從六大課程組中選六門課+三門必修課，這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外，選擇的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動。

A 課程的一個難點在選科。舉個例子：不少學生認為經濟類商學類課程比數學物理課程簡單，因而放棄數學物理，選擇讀A 的經濟學、商學、地理等課程。然而，經濟學、商學對英語的要求遠高于數學物理，如果中國中學生沒有充分的準備，往往會讀不下去。美高+課程的難點在于，是大學預科課程，幾乎每門課程的學習難度都很高。其中生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等是大學一年級的課程；而一些語言類，如法語、西班牙語、德語等，需要完成相當于大學三年六個學期的課程，難度可想而知。

?02. 時間分配?

一般來說，國際學校下午4:30開始，學生就進入“休息”時間了。在這段時間里，有的學校會讓學生參與各種興趣小組來發展興趣愛好，也有一部分學校會把時間交給學生自主安排。而剛從體制內轉入國際學校的同學，在之前的學校已經習慣了所有的時間都被老師安排得滿滿當當，突然一下子有了這么多空閑時間，可能沒有能力妥善安排，或是過于“放松”。另外，國際學校在作業設置上有時周期較長，很多作業不是今天布置明天交，而是下周甚至下個月交。有拖延癥的學生，如果拖到deadline前一天才想到趕作業，一般來說即使熬一整夜，也是完不成作業的，而不按時交作業會對GPA造成很大的影響。

?03. 關于考試?

國際學校的全英文考試對學生來說是個難關。國際學校的考試，幾乎全科都是英文的，包括數學、物理、經濟……學生不但要學好課程知識，還要熟知各科專業詞匯，適應題目的英文表述方式，比如：數學：“等邊三角形”怎么說？“從A點向BC邊的中點劃一條直線”怎么表達？物理：中子、質子、波峰、波谷的英文寫法是什么？歷史：奧匈帝國、15世紀宗教改革怎么說？有些學生明明原本各科基礎都不錯，卻因為這些內容的專業詞匯和表達看不懂，導致最后考出很難看的成績，會嚴重打擊到他們在學習上的信心，而這對往后的學習也會造成長期的負面影響。