如何寫出藤校青睞的申請文書

Category: 申請求職 Date: 2019年7月24日下午3:10

個(gè)人陳述

與國際學(xué)生的觀念相反，美國大學(xué)實(shí)際上并不喜歡那些選擇在個(gè)人陳述中單獨(dú)談?wù)搶W(xué)業(yè)成就的學(xué)生。

學(xué)生的學(xué)業(yè)成績可以通過他們的簡歷和成績單反映出來。大學(xué)招生官員想要了解的是申請人是誰，有什么想法以及與其他申請人的區(qū)別。

申請材料，包括簡歷，個(gè)人陳述，附表文書，成績單，推薦信和申訴信等，作為招生官評估學(xué)生是否適合該大學(xué)的依據(jù)。

話雖這么說，招生官員更希望聽到學(xué)生在個(gè)人陳述中發(fā)聲，借以了解學(xué)生的個(gè)性和獨(dú)特的特征。其實(shí)，文中也可以談?wù)撟约涸谀骋环矫娴某删停贿^建議深入挖掘，并闡述這些經(jīng)歷及成就對自己產(chǎn)生的影響。

申請人畢竟還是高中生，招生官們知道這一點(diǎn)，所以，如果我們從已經(jīng)被頂級大學(xué)錄取的學(xué)生中找一個(gè)共同點(diǎn)的話，那就是具備“可愛”的特質(zhì)了吧，這個(gè)特質(zhì)包括“責(zé)任感”，“幽默”，“獨(dú)立”，“成熟”，“影響力”，“領(lǐng)導(dǎo)力”和“誠實(shí)”等。

在招生官們閱讀完申請者的申請材料之后，通常會想“這個(gè)孩子具備領(lǐng)導(dǎo)力，而且是個(gè)干勁十足的人，適合我們這所大學(xué)”，曾任職于哥倫比亞大學(xué)和布朗大學(xué)招生辦公室的Rod Bugarin如是說。

Bugarin說，常春藤盟校負(fù)責(zé)招生的人員在審核學(xué)生材料的時(shí)候會比較考慮學(xué)生的學(xué)校背景，SAT成績和GPA分?jǐn)?shù)等。“我們希望在教育資源更好的學(xué)校中招收到分?jǐn)?shù)更高的學(xué)生，最好再擁有一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)“?他說。

這些院校希望看到“申請者具備領(lǐng)導(dǎo)能力，能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域及社會活動中產(chǎn)生影響力，并能積極地影響他人，擁有別人不具備的一些獨(dú)特特質(zhì)。“因此，想要進(jìn)入美國頂尖大學(xué)，學(xué)生在起草個(gè)人陳述時(shí)應(yīng)該參考以下幾條建議。