英國私校家長分享書單

轉眼，又到了小編最頭大的暑假了。距離產生美，但凡孩子天天在學校呆著，我怎么看她們都是美的，可一想到兩個多月的漫長暑假，熊孩子們要在家和我朝夕相對、上躥下跳，瞬間我血壓就上去了。

不過找好方法，兩個月的暑假也能很開心的平穩度過的。話說行萬里路，讀萬卷書，其實沒有什么是比讀書和旅行更好的打開暑假的方式了。今天，我們就來聊聊小學Prep階段暑假的“讀萬卷書”。

在英國，學校對閱讀的重視程度可以說是高于一切學科。自四歲孩子進入學前班起，就開始有閱讀作業了。孩子還不會寫字的時候，就已經開始爬牛津樹的閱讀級了。到了三年級開始的Prep階段，大部分孩子都已經讀到了十級左右的水平，還有不少已經實現了free reading。

所以，書的選擇面更廣，可接受程度也更高。而且，英國的兒童圖書絕大多數多數都充滿了童趣，孩子們總能找到自己喜歡的作者或主題或系列，愛上閱讀實在是一件很容易的事。趁著漫長悠閑的暑假，讓孩子盡情地讀自己喜歡的書。

英國琳瑯滿目的圖書，不少是難得的童書精品；但太多的選擇，也可能會讓家長和孩子無從選擇。很多學校在每年暑假之前會特別推薦一份書單給孩子；但這些書單一般都是一個建議，而不是必讀書目。

有些學校會標注：“This is not a reading list and there is no requirement to read any of these books in summer.”可見英國私校對閱讀興趣和閱讀自由的保護。
小編問很多家長要來不少書單，并簡單總結了一下，希望能有所裨益。

名家經典

羅爾德?達爾（Roald Dahl）的書。Dahl是英國家喻戶曉的童書作家，也是很多孩子文學夢的啟蒙導師（點擊閱讀簡介）。他的知名作品實在太多，其中適合低齡一點孩子看的包括《查理和巧克力工廠》、《瑪蒂爾達》、《了不起的狐貍先生》、《詹姆斯和大仙桃》、《好心眼兒巨人》等等。

作品和小編小時候所接受的happy ending的傳統童話故事有很大不同，情節中包含著很多殘忍、暴力甚至是極度丑陋的負面描寫，比如吃小孩的女巫、把孩子像鉛球一樣扔出去的特朗琪波爾校長等等。這在我們成年人看來有些可怕的情節，卻并不影響孩子們愛上它們。

因為這些書很大程度的保護和拓展了孩子的想象世界。孩子的世界本來就是快樂、幽默和無憂無慮的，達爾將平凡的現實世界幻化城超現實的世界，引起了想象力豐富的孩子們的共鳴，也給他們帶來了無比的驚喜和閱讀愉悅感。因此，很多殘酷的情節反而讓孩子有了愉快的生命體驗。

同時，達爾的書又充滿了濃濃的愛意，比如《查理和巧克力工廠》，家徒四壁的小屋卻處處充滿愛的溫馨；《瑪蒂爾達》中，Matilda和哈尼小姐之間的亦師亦友的情感讓人感動不已。

而且，他書中的主人公永遠都是積極向上，毫無自怨自艾的戚戚艾艾，不管是家境貧寒的查理，還是備受家人冷落的瑪蒂爾達，都像石頭縫中生長的小草，拼命、積極的活著。這些正面、積極的內核才是每部書的靈魂，也才是這么多年在英國甚至世界童書屆長盛不衰的原因。

麥克 莫波格（Michael Morpurgo）的書。他是英國著名兒童文學作家，英國最暢銷小說家之一，2003年還獲得英國兒童文學最高榮譽獎“童書桂冠作家”。這位誕生于1940年代的作家，以其精妙的情節、詩意般的語言和極高的產量，逐漸成為當今英國最火的童書作者。

莫波格的寫作主題不同于絕大部分童書作家，他從不寫幻想故事，也極少把孩子的日常當作講述的重點。他孜孜不倦地書寫的，是戰爭、屠殺、死亡、分離、苦難、環境污染……而這些故事，充滿了悲傷，甚至讓人覺得心碎。為什么要把給孩子的書寫成這樣？是不是太過悲傷？對此，莫波格的觀點從未改變。

他堅信，大人不應當以居高臨下的態度將孩子人為地隔離開來，世界的沖突和苦難看似與年輕的讀者無關，但它們每天都在發生，和孩子的世界息息相關；無論我們年老還是年幼，悲傷都是一種普遍的人類經歷，童書作家不應該害怕處理悲傷和苦難，他們應當誠實地告訴孩子世界的真實樣子。

同時，在每一部作品中，孩子都是一個被需要的對象，而不是簡單的依賴于大人，這也是莫波格童書的另一個特點。在每一段故事的探險旅程中，我們都能體會到孩子的那份勇敢和堅強，以及純真和善良。也許這也是莫波格的書能夠引起眾多讀者共鳴和感動的原因。
伊妮德 布萊頓（Enid Bryton）的書。

她是英國殿堂級的兒童文學大師。她的書是《哈利·波特》作者J.K.羅琳、英國首相布萊爾的童年枕邊書，在全球已經銷售了5億冊，80多年來始終位列兒童文學圖書銷售前10名。

她的書被翻譯成40多種語言，超過安徒生和莎士比亞。在歐美，她的書被評為“最讓家長放心、滿意的兒童文學作品。The ?Naughtiest Girl In The School（中文譯為頑皮小伊系列）就是其最著名的代表作之一。

伊妮頓將目光投向了小學校園，通過寫實性的手法，將一個淘氣女孩小伊的生活淋漓展現。雖然是寫實，還是有那么一些些夸張，就像她塑造的主人公小伊，無畏無懼敢作敢為，流淌著孩童天然的純真與勇氣，因此也成為了很多孩子的偶像。

另外，伊妮德的代表作還包括Secret Seven series（中文譯為秘密七人團）、Famous Five series（中文譯為五小福歷險記）、Malory Towers series等，都是膾炙人口的佳作。前幾天在圖書館，女兒借了自己的第三本Malory Tower，五十多歲的圖書管理員笑著說，這也是她小時候的最愛！能讓幾代人都愛不釋手的書，足見作者的筆下魔力了。

流行系列

Harry Porter series（哈利波特系列）。不容贅述，受歡迎程度經久不衰。就像書中描寫的魔法世界一樣，這套書本身也是有魔力的。

十幾年前高中畢業時，一口氣讀完四本然后盼星星盼月亮的日子仿佛就在昨天，一轉眼，女兒也開始讀哈里波特了。對低齡孩子來講，前三部，尤其是第一部魔法石更適合她們。書中的細節描寫，奇幻世界體現出的豐富想象力，都會讓孩子受益匪淺。

Horried Henry series（可怕的亨利系列）。一看題目就知道，這是個搗蛋鬼的故事。可沒想到，這個搗蛋鬼卻深受孩子歡迎，英國原版銷售超過600萬冊，全球銷售超過1500萬冊，版權銷售超過25個國家。它的魔力不容忽視！男主角亨利完全跟乖扯不上關系，而且長的還有點恐怖。

他有一雙小惡魔一般的眼睛，一頭亂七八糟的頭發。做事也總是無法無天，想做就做，但往往有出其不意的結果，還引得人捧腹大笑。孩子不需要認同亨利是對的，但他們就是忍不住要繼續讀下去，看看亨利又做了什么惡作劇。

作者Francesca Simon很開心孩子們因為亨利而愛上閱讀，這也是童書作者們的最初本意。Horrid Henry系列在英國圖書館的年度借閱量常常是前五，還贏過很多名人作品。

Judy Moody series是由美國作家Megan McDonald（梅甘·麥克唐納）所著，主要圍繞著紅頭發的三年級女孩Judy的成長趣事展開。

Judy Moody和她的弟弟Stink不一樣，不是人們眼中的好學生，她總有這樣或那樣的情緒，腦子里總有古怪的念頭，她的志向是醫生，她的愛好是收集邦迪，她成立了一個蛤蟆尿俱樂部，她曾經頭枕著字典睡覺，期望能一夜背出字典里所有的單詞…….看上去就是一個引人入勝的故事。

但不僅只是故事情節吸引人，故事的語言也采用了大量的日常生活常用詞，孩子讀起來瑯瑯上口，倍感親切，在一遍遍的閱讀中，也學會如何開口表達自己想表達的東西，也為未來的寫作打下了基礎。

孩子們的推薦

一個家長還提供了自己孩子所在班級的書單。不同的是，這完全是班里孩子們對最愛書籍的推薦。

Warrior Cats（中文譯名貓武士）。作家以一只寵物貓的視覺來描繪了一個動物園中的勵志故事，這只寵物貓主動放棄自己安逸舒適的寵物生活，離開主人，獨自去叢林冒險，加入一個野貓族群（雷族），過著食不果腹的原始狩獵生活，他由低級的學徒做起，經過捕獵訓練，一步步升為貓武士，族長代表，族長，最終不辱使命拯救了整個叢林四大貓族的命運，這只貓在險象環生的叢林世界出生入死，救死扶傷，忠于族群，嚴格遵循貓族武士法典，儼然是正義，善良，忠誠和和勇氣的化身。

The Magician's Nephew（中文譯為魔法師的外甥）。這本書也是納尼亞傳奇的前傳。男孩迪戈雷和女孩波莉喜歡冒險，他倆誤入迪戈雷舅舅安德魯的實驗室，安德魯是個蹩腳而自私的魔法師。

為了實驗自己的魔法，他利用魔法戒指把迪戈雷和波莉送到一個神秘的樹林，這里可通往各個世界。通過戒指的魔力，兩個孩子又到達了一個瀕死的世界——恰恩城。并在這里發生了一系列故事。

Five Children And It（中文譯為五個孩子和沙精）。它是個“賽米德”（即沙精）。有一天孩子們在礫石坑中挖沙時發現了它。它已經幾千歲了。

當然了，沙精們可以幫人們實現他們的愿望——愿望每天只能實現一個，而且當太陽落山時一切也就結束了。可應該許什么愿望呢？漂亮、富有還是飛翔？而且，實現一個愿望的同時，孩子們還要面臨失去一件東西的命運。孩子們又該如何選擇呢？

David Walliams的書。David是英國著名的喜劇演員，同時也是目前最炙手可熱的童書作家。

他已連續100周當選英國最暢銷童書作家，打破了J.K.羅琳與斯蒂芬妮·梅爾（Stephanie Meyer）保持的紀錄。同時他保持著每年一部的產量，也遙遙領先于其他作家。于2008年出版了童書處女作《穿裙子的男孩》（The Boy in the Dress）。

此后，沃廉姆斯以每年一本的速度出版兒童讀物，陸續出版了Mr Stink《討人厭先生》，Billionaire Boy《億萬男孩》，Gangsta Granny《了不起的大盜奶奶》等作品。

而后兩部童書的銷量則因BBC的改編而得到了進一步的提升。
他的最新出版的是The World's Worst?Teachers, The World's Worst Children,?Fing,得到無數孩子的繼續追捧。

當然，也有評論家認為他的書華而不實，很多描寫空洞無物，但這都不影響孩子們把它當寶貝。不過是好是壞，還是得親自讀一讀再做決定。

介紹了這么多書單，一個關鍵問題來了。怎么讓孩子在暑假愿意拿起書坐下看？如果讀書只是家長的一廂情愿，那么再多書單也沒有用。

七到十歲的孩子，總的來說玩性還是很大，但同時好勝心和勝負欲也很強，用激勵的手段作為刺激，同時讓她們把讀書當成一個好玩的游戲，坐下來看書也就沒有那么難了。

比如，參加社區圖書館的Reading Challenge（讀書挑戰賽）活動。到了暑假，很多城市的社區圖書館都會舉辦類似的活動，往往是選定一個主題，圍繞主題要求孩子完成多少本書的閱讀，并寫下簡單的閱讀心得，最終完成挑戰并獲得獎品。

一聽說有獎品，孩子們都很容易瞪大眼睛來參加挑戰，不知不覺就完成了閱讀任務。
再比如，可以在家和孩子搞一個閱讀打卡的活動，把閱讀變的和吃飯喝水一樣平常。

手機上下載一些resolution的app，設定一個小目標，每天定時打卡，沒完成閱讀任務就會一直被手機發送提醒。孩子們對打卡這件事也有著莫名的好感，所以也很容易刺激她們多看書。

和家長比賽。家長永遠都是孩子的role model。讓孩子閱讀，首先自己要先養成閱讀習慣。可以在暑假時和孩子開展一個小學術活動，比賽讀書的數量和質量。試想，晚飯后，學術活動開始，家長和孩子一人一個角落靜坐讀書，這是多么美好的親子時光啊。