國(guó)際學(xué)校寫(xiě)作高手

今天我們來(lái)談?wù)劊粋€(gè)學(xué)生如何成就寫(xiě)作高分到寫(xiě)作高手的飛躍。

1高分跟高手的區(qū)別

我先來(lái)定義一下高分跟高手的區(qū)別

如果你想拿到寫(xiě)作高分，你的努力方向通常非常明確具體。標(biāo)準(zhǔn)化考試的寫(xiě)作部分通常會(huì)有一個(gè)包含了很多項(xiàng)目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。我們來(lái)看托福寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

該怎么做，才能拿到滿分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里已經(jīng)寫(xiě)得清清楚楚了。也就是說(shuō)，拿到高分的學(xué)習(xí)路徑是很清晰的，是有很多確定性的。

但成為一個(gè)寫(xiě)作高手的道路，并不清晰，且充滿不確定性。

2什么樣的人是寫(xiě)作高手？

我的定義是這樣的：能夠通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己的獨(dú)特理念，施展自己寫(xiě)作之外的才華，最終創(chuàng)作出的作品能激發(fā)讀者思考，并在人生中做出積極的改變。

比如劉慈欣就是這樣一位寫(xiě)作高手。他有很多獨(dú)特的想法（黑暗森林、猜疑鏈、降維打擊），并用文字建立了一個(gè)邏輯自洽的大舞臺(tái)，讓這些獨(dú)特的想法一個(gè)個(gè)登臺(tái)，引發(fā)”臺(tái)下“的讀者陣陣尖叫。

劉慈欣用自己的作品贏得了忠實(shí)粉絲，而不只是訂閱者。他通過(guò)作品贏得了粉絲的信任感和親近感，讓粉絲覺(jué)得自己交到了一個(gè)有智慧的朋友。

那如何才能成為一個(gè)寫(xiě)作高手呢？很難。并且，我之前也提到了，成為高手的道路并不清晰，且充滿不確定性。

因此，我無(wú)法告訴你這條路是什么，我只能給你一個(gè)我特別認(rèn)可的思路，你憑借這個(gè)思路就有可能找到屬于你的”成為寫(xiě)作高手的道路“。

這個(gè)思路就是參加寫(xiě)作比賽，通過(guò)比賽來(lái)激發(fā)自己寫(xiě)出更好的作品。

那么，寫(xiě)作比賽到底如何激發(fā)參賽者寫(xiě)出更好的作品？原因有二。

原因一

寫(xiě)作比賽的題目通常都很有深度

很能激發(fā)參賽者的深度思考

比如我們來(lái)看 Lloyd Davies Philosophy Prize ，牛津大學(xué)為高二學(xué)生設(shè)置的一個(gè)寫(xiě)作比賽。該比賽 2019 年的三道題如下：

1. Is anything special about the present moment?

2. Can one be mistaken about one's own state of mind?

3. Which is more important in determining the wrongness of a person's action: the person's intentions or the action's effects?

相信你都不需要仔細(xì)審題，只要通讀一遍這三題，你就知道這樣的題目是多么能啟發(fā)參賽者的思考。

我們（不管是老師，家長(zhǎng)還是學(xué)生）日常生活中發(fā)生的事情通常是很瑣碎的，很短期的，很膚淺的。沒(méi)辦法，柴米油鹽醬醋茶，升學(xué)求職找對(duì)象，這些就是生活的日常。當(dāng)然，我們偶爾也會(huì)抬頭望向星空，思考一些深刻的問(wèn)題。

而寫(xiě)作比賽的題目，通常就是主辦方向我們發(fā)出的“仰望星空”的邀請(qǐng)。

想要成為一個(gè)寫(xiě)作高手，每年定期仰望幾次星空，是很有必要的。

原因二

寫(xiě)作比賽是輸出型比賽

輸出的需求會(huì)刺激輸入

以剛提到的牛津大學(xué)寫(xiě)作比賽為例，參賽者需要提交一篇約 2,500 字的作文。寫(xiě)出這樣一篇 2,500 字的作文，參賽者通常至少得為此閱讀 100 倍的高質(zhì)量文本，也就是 25 萬(wàn)跟作文題有關(guān)的文字。

有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，參加比賽不也就只讓我孩子多讀了 25 萬(wàn)字嗎？才兩本書(shū)的量。

先不說(shuō)很多人一年根本讀不完兩本書(shū)，就算讀得完，此兩本書(shū)，非彼兩本書(shū)。

這兩本書(shū)的閱讀量是配有輸出任務(wù)的。因此，我們?cè)陂喿x時(shí)會(huì)有明確的目的，學(xué)到的也自然會(huì)更多。

除了能在閱讀中學(xué)到更多，參賽者通過(guò)寫(xiě)作，還能進(jìn)一步內(nèi)化閱讀過(guò)的內(nèi)容。讓閱讀和寫(xiě)作，在自己的智力成長(zhǎng)中互相促進(jìn)。

其實(shí)，閱讀和寫(xiě)作本來(lái)就該一起練，美國(guó)教育家就把提倡綜合地訓(xùn)練閱讀和寫(xiě)作能力，為此他們還專門發(fā)明了一個(gè)名詞，叫讀寫(xiě)能力 (literacy) 。

許多家長(zhǎng)的確崇尚讓孩子多讀書(shū)，但他們卻忽略了寫(xiě)作訓(xùn)練的重要性。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為輸入多了，輸出能力就自動(dòng)會(huì)變強(qiáng)。

這么做其實(shí)是懶政。這么看待寫(xiě)作能力的成長(zhǎng)，也只是一廂情愿，英語(yǔ)里叫 wishful thinking 。

讀書(shū)讀多了只會(huì)直接提升閱讀能力。讀書(shū)讀多了的確為成為寫(xiě)作高手這件事打好了基礎(chǔ)，但想成為寫(xiě)作高手，還需要多練寫(xiě)作。

3寫(xiě)作比賽好是好

但會(huì)不會(huì)對(duì)我家孩子來(lái)說(shuō)太難了？

這是家長(zhǎng)們常有的一個(gè)擔(dān)憂。其實(shí)大可不必。

參加寫(xiě)作比賽可選擇的范圍很廣，各種難度，各種體裁都有。千萬(wàn)不要被我上面提到的牛津?qū)懽鞅荣惤o嚇跑了。

如果你孩子是寫(xiě)作比賽新手，他完全可以（也應(yīng)該）從低級(jí)別的比賽開(kāi)始參加，這樣得獎(jiǎng)率會(huì)高很多。

有些家長(zhǎng)容易輕視低級(jí)別比賽，認(rèn)為參賽這樣的比賽，就算拿獎(jiǎng)了也是浪費(fèi)孩子的時(shí)間。

但我不這么認(rèn)為。

我認(rèn)為在一個(gè)人起步的階段，白給的成功也是成功，而且是意義重大的成功。

我這么打個(gè)比方吧。你開(kāi)了一家火鍋店，第一批顧客基本都是你朋友，他們只是來(lái)捧一次場(chǎng)。那這樣人為的”門庭若市“有價(jià)值嗎？

我認(rèn)為是很有價(jià)值的，因?yàn)闊狒[的場(chǎng)面很可能就會(huì)吸引來(lái)很多路人顧客，并且你朋友捧你場(chǎng)時(shí)很可能會(huì)發(fā)朋友圈，這樣又會(huì)為你的火鍋店擴(kuò)大知名度。

贏得一場(chǎng)白給的勝利，接下來(lái)就很可能會(huì)有神奇的事發(fā)生。

因此，讓孩子在剛開(kāi)始參加寫(xiě)作比賽時(shí)就拿一次小獎(jiǎng)，是很有價(jià)值的。

我合作人 Coach K 在高中時(shí)拿過(guò)大名鼎鼎的丘成桐中學(xué)生物理金獎(jiǎng)，但在拿丘獎(jiǎng)之前，他也是從參加很多名氣小的比賽起步的。

因此，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要蔑視一些名氣小的寫(xiě)作比賽，也不要跟風(fēng)去談?wù)撃衬潮荣惡芩衬潮荣惒庞袃r(jià)值。

家長(zhǎng)們不要因?yàn)槟硞€(gè)家長(zhǎng)在微信群里的一個(gè)結(jié)論（往往是武斷的結(jié)論）就否定掉一項(xiàng)寫(xiě)作比賽。

最好的比賽永遠(yuǎn)是最適合你孩子的。什么叫適合？在能力要求上略高于你孩子現(xiàn)在能力水準(zhǔn)的。因此，如果你孩子是寫(xiě)作比賽新手，那參加低級(jí)別比賽就是一個(gè)適合的選擇。

4 孩子什么時(shí)候可以開(kāi)始向高手段位發(fā)起挑戰(zhàn)？

孩子什么時(shí)候可以考慮參加寫(xiě)作比賽？

我建議家長(zhǎng)們參考兩個(gè)指標(biāo)，一項(xiàng)是孩子的托福/雅思/PSAT寫(xiě)作分?jǐn)?shù)，另一項(xiàng)是學(xué)校課內(nèi)的寫(xiě)作成績(jī)，當(dāng)這兩項(xiàng)同時(shí)都達(dá)到前 10% 的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì)孩子向?qū)懽鞅荣惏l(fā)起挑戰(zhàn)。

在寫(xiě)作這件事上，該讓孩子從高分進(jìn)階成高手時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，鼓勵(lì)孩子去迎接挑戰(zhàn)。時(shí)機(jī)成熟了，該挑戰(zhàn)就得挑戰(zhàn)。

孩子有時(shí)可能會(huì)忽視這些時(shí)機(jī)。因此，家長(zhǎng)必須幫忙，必須留心，讓孩子知道這些時(shí)機(jī)的存在。

家長(zhǎng)除了要及時(shí)提醒孩子參賽，也需要保持一份平常心和耐心。讓你孩子成為寫(xiě)作高手這條路，你作為父母在金錢和時(shí)間上投入是需要很多年的，通常需要至少 3 年。

培養(yǎng)孩子參加寫(xiě)作比賽，家長(zhǎng)們要有風(fēng)投，做天使投資的覺(jué)悟，而不是帶著做 pre-IPO 的私募基金式期待，開(kāi)啟陪伴孩子參加寫(xiě)作比賽的旅程。

培養(yǎng)孩子參加寫(xiě)作比賽，就像經(jīng)營(yíng)一家初創(chuàng)公司。初創(chuàng)公司的成長(zhǎng)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，至少 3 年吧，也就是說(shuō)，這筆投入的退出期是很長(zhǎng)的。