隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國際教育意識在不斷普及,國際學(xué)校在國內(nèi)如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)出來,入讀國際學(xué)校已經(jīng)成為眾多家庭很平常的選擇。可是即使國際學(xué)校的選擇很多,國際學(xué)校“擇校問題”仍然是社會的永恒話題,仍然是困惱家長們的永恒難題。
中考結(jié)束了,初三的家長擇校又應(yīng)該注意什么?
注意一:
認(rèn)為國際高中比國內(nèi)高中輕松
很多家長認(rèn)為,國內(nèi)的傳統(tǒng)教育太壓抑孩子的天性,學(xué)業(yè)壓力比較繁瑣,而國際高中相對來說,學(xué)業(yè)壓力沒有那么重,能夠發(fā)展孩子的個人潛力。從某種程度上來說,這種看法沒有什么問題,不過不夠全面。國際高中學(xué)業(yè)會稍微比較輕松,學(xué)科比較少,就拿A-level來說,必修科目才3-4門,其他的可以選修,但對孩子來說面臨的挑戰(zhàn)也不少,比如所有學(xué)科都是全英的,比如要考托福或雅思,SAT 1,SAT 2,AP等,比如要考慮如何去提高GPA,如何去提升背景和履歷,這些都是在高中的兩年半要完成。所以,國際高中也不是很輕松,只能說努力的方式不一樣而已。
注意二:認(rèn)為成績不好才讀國際高中
也有一些家長認(rèn)為,孩子成績偏科嚴(yán)重,跟國內(nèi)考生拼高考沒優(yōu)勢,所以選擇“彎道超車”,讀國際高中,然后申請到一所比較不錯的海外大學(xué),基本上美國前80的大學(xué)都可以跟國內(nèi)的211相媲美了。這種想法是不錯,但從某種程度上來說會限制家長對孩子的學(xué)業(yè)的投入。
注意三:只要英語好就適合去讀國際高中
國際高中的課程包含了很多方面,英語的學(xué)習(xí)只是其中一部分,除了英語學(xué)習(xí),其實更重要的是在國際高中這種氛圍下,孩子的成長軌跡是跟國際高中完全不一樣的,在國際高中鍛煉到的遠(yuǎn)不止是英語。如果家長覺得去國際學(xué)校只是為了學(xué)習(xí)英語,提高英語使用能力,那還不如直接在機(jī)構(gòu)脫產(chǎn)即可。
注意四:對國際學(xué)校的辨別和認(rèn)識僅限于道聽途說
很多家長在選擇國際學(xué)校的時候,總是喜歡去打聽,去問別人,但是所問之人,對方也帶有很多主觀看法在里面,然后家長還是信以為真。比如很多家長認(rèn)為省實AP辦得不怎么樣,然后就會一直這樣認(rèn)為,但是家長有沒有具體去了解過省實AP的海外申請錄取情況、課程設(shè)置、入學(xué)門檻、辦學(xué)理念、培養(yǎng)方式呢?如果沒有,小編不建議這么快下定論。
注意五:擇校不只是家長的事情,更是孩子的事情
我們在往期的講座交流中發(fā)現(xiàn),很多家長對于國際高中擇校的理解還是不夠充分。很多家長在擇校的過程中,太過注重學(xué)校的情況,而往往忽視了孩子的情況。作為家長,要清楚,國際學(xué)校是你們的孩子去讀,而不是你們自己去讀。如果擇校過程中,家長只是憑自己的認(rèn)知、經(jīng)歷和喜好去選擇一所學(xué)校,那未免太過武斷

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