俞敏洪老師在一直播平臺(tái)進(jìn)行了主題為《做不焦慮的家長(zhǎng),培養(yǎng)高逆商的孩子》的分享,在這場(chǎng)直播中,俞老師討論了家長(zhǎng)如何緩解焦慮情緒,以及如何培養(yǎng)孩子的逆商問(wèn)題,其中,俞老師對(duì)于孩子自身優(yōu)劣勢(shì)發(fā)展的問(wèn)題,也提到,守住短板,發(fā)揮自己長(zhǎng)板的觀點(diǎn)。
讓家長(zhǎng)平靜接受“守住短板”,可能沒(méi)有那么輕松,同樣,面對(duì)孩子“自身長(zhǎng)板”,家長(zhǎng)有時(shí)候又沒(méi)有充分給與重視。我們一直渴望孩子們?nèi)姘l(fā)展,不要偏科,但是,偏科這個(gè)事實(shí)依然在生活中存在著。
比如最近熱播電視劇(少年派),引發(fā)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育,親子關(guān)系及偏科問(wèn)題的討論也推上了熱門(mén)話(huà)題,面對(duì)00后10后嶄新,特立獨(dú)行的青春期孩子們,家長(zhǎng)的溝通教育方式,依靠單純的提高嗓門(mén)音量,完全無(wú)效,最后還是求胖大海菊花茶解救自己的嗓子,很多家長(zhǎng)渴望吞一粒親子關(guān)系版的速效救心丸,提一口氣上來(lái)。
電視劇(少年派)中有一個(gè)很有意思的現(xiàn)象。在分文理科之前,劇中角色林妙妙成績(jī)班級(jí)倒數(shù),當(dāng)分班文理之后,林妙妙憑借出色的文科優(yōu)勢(shì),迅速反擊,甚至單科歷史成績(jī)還取得班級(jí)前三名,有一種學(xué)霸附體的感覺(jué),實(shí)現(xiàn)360度逆襲。這中間發(fā)生了什么呢?
孩子僅僅是把自身的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮了出來(lái),對(duì)于主演林妙妙來(lái)說(shuō),理科就是她的短板,而文科就是她的長(zhǎng)板。她,僅僅是找到了屬于自己的天空。
現(xiàn)在我們靜下來(lái)思考,在孩子的身上,就像在土地之中,隱藏著一條金子的礦脈,但是孩子與家長(zhǎng)卻并不知道它的存在,甚至是沒(méi)有意識(shí)到它的爆發(fā)力。那就是孩子自身的優(yōu)勢(shì),長(zhǎng)板。
與其一直與劣勢(shì)死磕到底,更加明智的做法是,反復(fù)思考自己的優(yōu)勢(shì)到底是什么,找到自己的金子礦脈,守住自己的短板的同時(shí),極致發(fā)揮自己的長(zhǎng)板。
今天我們就聊一下擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的孩子們,如何將數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。
AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)就是一個(gè)完美的載體
AMC是一個(gè)享譽(yù)全球的數(shù)學(xué)競(jìng)技賽,1950年美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(Mathematics Association of America)成立美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)American-Mathematics Competition,簡(jiǎn)稱(chēng)AMC。
今天,該學(xué)術(shù)活動(dòng)已經(jīng)發(fā)展到每年超過(guò)30萬(wàn)名學(xué)生參賽, 幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近6000所學(xué)校在全球與美國(guó)一起進(jìn)行同步測(cè)試,是全球數(shù)學(xué)天才同臺(tái)較量的硬核學(xué)術(shù)活動(dòng)。
每年斯坦福、麻省理工等世界名校都會(huì)向AMC索要參賽名單和成績(jī),把AMC數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)成績(jī)作為最重要的參考因素之一。
如果孩子在數(shù)學(xué)方面跑偏太遠(yuǎn),那就放開(kāi)他,讓他狂奔吧,與全球強(qiáng)者一同學(xué)術(shù)活動(dòng),享受數(shù)學(xué)帶來(lái)的快感。
AMC8學(xué)術(shù)活動(dòng)參賽要求
8年級(jí)及以下學(xué)生(通常是7-8年級(jí)參加)
考試時(shí)間:2019年11月中旬
AMC10學(xué)術(shù)活動(dòng)參賽要求
10年級(jí)及以下學(xué)生(通常是9-10年級(jí)參加)
考試時(shí)間:2020年2月初
AMC12學(xué)術(shù)活動(dòng)參賽要求
12年級(jí)及以下學(xué)生(通常是11-12年級(jí)參加)
考試時(shí)間:2020年2月初
不是每個(gè)孩子都是“全面學(xué)霸”,面對(duì)“偏科”,冷靜對(duì)待,找到孩子屬于自己的金礦,深挖。
決定你未來(lái)走多遠(yuǎn)的。肯定不是你的弱勢(shì)與短板,成就你的未來(lái)的,一定是屬于你的優(yōu)勢(shì),不要浪費(fèi)自身的“禮物”,挖掘?qū)儆谧约旱慕鸬V。
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