
為了證明不是標題黨,先把這樣一份官方的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表亮出來。杭州的這一所擁有傲人成績單的神仙學(xué)校便是杭州第十四中學(xué),我們也有幸邀請到了杭十四國際部的潘老師,給大家在群里做了一次精彩的分享,快來看看吧
各位家長晚上好,我是杭十四中國際部副主任潘兆英,很高興今天大家抽空來參加這個分享會。今天分享會的主題是:攬國際課程萬象,擇最佳升學(xué)路。那首先我想跟大家聊一下大的一個國際教育的趨勢。

首先我們來看一下目前國際教育的大形勢。近年來,國際教育被越來越多的人認識和認可,國際教育仍然是很多家庭的首選。我們國內(nèi)也出現(xiàn)了一批又一批的國際學(xué)校,目前為止,我們的國際學(xué)校的數(shù)量是已經(jīng)超過了1028所,主要是集中在廣東,江蘇,上海,北京,浙江等區(qū)域,像我們浙江的話是大概有80所國際學(xué)校,杭州的話有大概20所國際學(xué)校。

根據(jù)近年國際教育發(fā)展的趨勢,業(yè)內(nèi)的權(quán)威人士認為海外本科的留學(xué)熱將會持續(xù)10-20年,提供國際課程的高中將會成為留學(xué)最主要的一個路徑。與此同時,也有一些家長會選擇美高,但目前美高費用非常高,性價比相對來說比較低,同時美高的項目魚龍混雜,為孩子們選擇適合項目的難度系數(shù)很高。在這樣的趨勢之下,生涯規(guī)劃教育(升學(xué)規(guī)劃)就顯得越來越重要,所以升學(xué)規(guī)劃的水平也是判斷一個國際高中質(zhì)量的一個很重要的衡量因素。另外隨著越來越多的K12學(xué)校的成立,孩子的教育規(guī)劃也會被提早很多。可以說是從幼兒園就開始規(guī)劃了,所以今后K12的國際化學(xué)校將會提前分流一些有留學(xué)意向的家庭。

在了解了大的國際教育趨勢之后,我們再來探討一下:怎樣在眾多的國際學(xué)校中選擇適合自己孩子的國際學(xué)校呢?我個人認為主要是從以下兩方面著手:首先,從自身著手,就是說我們要了解自身的情況 (家庭條件、經(jīng)濟實力、孩子自身的綜合實力、孩子性格特點、英語水平、今后的發(fā)展規(guī)劃),這些都是需要考慮的細節(jié),只有做好家庭的整體規(guī)劃,才能夠幫助孩子找到適合他的一個發(fā)展方向。
其次,我們必須要清晰地了解國際學(xué)校的情況。我們會清楚的去了解國外大學(xué)的情況,然后再幫孩子做選擇。那這么多的國際學(xué)校我怎么去做選擇呢?這邊我推薦給家長最簡單的排除法。
國際學(xué)校主要是有兩大分支,一個是公立學(xué)校國際部,一個是民辦學(xué)校。?公立學(xué)校國際部?公立學(xué)校國際部,顧名思義就是指公立學(xué)校開設(shè)的國際中心,它可以招收非外籍人員的子女。公立學(xué)校都是有學(xué)籍要求的,所以公立學(xué)校大家可以先刪除掉一部分,留下符合孩子學(xué)籍或者戶籍的學(xué)校。?民辦學(xué)校?民辦學(xué)校,包括民辦雙語學(xué)校、民辦學(xué)校的國際部。大部分家長應(yīng)該會選擇就近原則,選擇杭州的一些民辦學(xué)校,或者上海周邊的一些民辦學(xué)校。我個人會建議在滿足孩子需求的前提下可以采用就近的原則,因為遠的學(xué)校,時間精力上都是耗不起的。畢竟孩子還是未成年人,很多時候還需要父母的關(guān)注。?總體來看,公立學(xué)校相對會穩(wěn)定一些,因為公立學(xué)校的經(jīng)費會比較有保障,很少會出現(xiàn)之前提到的倒閉、重組的現(xiàn)象。具體如何選擇需要根據(jù)自身的家庭情況做好詳細的分析。

在進行了兩輪的選擇之后,我們再來根據(jù)孩子的情況選擇適合自己的課程。目前比較流行的國際課程主要有AP(美國大學(xué)先修課程);IB(國際文憑課程)還有A-level(英國高中課程)。每個課程類別都有不同的課程體系,這邊做個簡單的介紹。?AP 課程?首先AP課程是美國大學(xué)先修課,AP課程大約有38門學(xué)科,目前已經(jīng)在美國15000多所高中里開設(shè),它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程,避免高中和大學(xué)初級階段課程的重復(fù)。目前已經(jīng)有40+個國家,近3600+所大學(xué)承認AP學(xué)分可以作為入學(xué)參考的標準并且承認該項考試可以作為學(xué)生進入大學(xué)后的學(xué)分。AP課程的特點是選課非常自由,學(xué)生只要在學(xué)校允許的情況下,學(xué)校開設(shè)了什么課程就可以選擇什么課程。AP課程是全球通用的一個課程體系,它不僅僅適用于美國的大學(xué),更適用于全球的大學(xué)。那十四中課程中心是AP課程中心,我們?yōu)閷W(xué)生開設(shè)的是AP課程。這么多屆學(xué)生畢業(yè)成功拿到了美國、英國、澳洲、加拿大,瑞士等國家的名校錄取通知,今年,有一位李同學(xué)拿到了英國牛津大學(xué)的錄取,還有周同學(xué)拿到了加拿大滑鐵盧大學(xué)的錄取通知。
A-level 課程?完整A-Level課程為四年,分別為IGCSE階段(9-10年級)與A-Level階段(11-12年級)。學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國的高一)后繼續(xù)兩年A-Level才能申請大學(xué)。而IGCSE課程,它相當(dāng)于我們中國的初中課程,在英國如果不準備上大學(xué)的學(xué)生,學(xué)完兩年的IGCSE直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。IGCSE課程是目前世界上公認的最成熟的體系,通常申請大學(xué)要求高中畢業(yè)時至少拿到三門A-level學(xué)術(shù)課程的成績。?IB 課程?我們通常所說的IB課程主要是指高中文憑課程IBDP。他主要是針對16到19歲的高中生,學(xué)制是兩年。IB課程設(shè)置比較復(fù)雜,跟其他的學(xué)術(shù)課程差別很大,他有三個核心要素,一個EE拓展論文,第二個試題TOK就是知識理論。第三個是CAS是我們經(jīng)常聽說的課外活動。另外的話IB還有六個學(xué)科組,也就是說六個不同領(lǐng)域的學(xué)科課程。所有參加文憑項目的學(xué)生,必須在這六個學(xué)科組中每組選一門課程進行學(xué)習(xí)。

針對第一個疑問,我想說,當(dāng)然不是的,選擇國際課程的學(xué)生,是因為他們覺得他們適合國際課程,他們喜歡國際課程,國際課程能夠很好的滿足他們的家庭需求以及個人需求,比如說我們課程中心錄取的學(xué)生,他們有一些是放棄保送資格過來的,還有一些是達杭州前三學(xué)校的這個錄取線的,但他們覺得國際課程更好更適合。針對第二個疑問的話,我想說,國際課程其實一點都不輕松,那這可能會嚇到一批家長,但是事實就是如此,因為國際課程的孩子,他除了要拿出好的成績之外,還需要參加各種課外活動,提升各方面能力,因為國際課程培養(yǎng)的目標跟國內(nèi)的這個課程是不一樣的,那除了對孩子學(xué)習(xí)能力方面有要求之外,還對孩子其他方面滴能力會提出更高的要求,比如說孩子們的批判性思維能力,時間,管理能力,創(chuàng)新能力,領(lǐng)導(dǎo)力,組織溝通能力等等。
以上是我個人對于擇校的一些建議,供大家參考。接下來,我想跟大家分享一下我們十四中國際部的一些信息,那主要我會從以下幾個方面來介紹,一個是國際部的特色,一個是課程的設(shè)置,然后是錄取的情況以及招生的動向。
杭十四國際部簡介
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首先我們的師生比達到了六比一。我們每一屆最多只招收六十名學(xué)生,目前我們國際部有11名外教,12名中教,有6名升學(xué)指導(dǎo)老師。我們采用的是中外方教師合作協(xié)同備課的一個模式,能做到取長補短并將資源最大化。我們的外教采取的是全球招聘,有學(xué)術(shù)校長嚴格面試,細致管理,堅決保證學(xué)術(shù)的質(zhì)量以及課程的難度。

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第二個特點是我們AP課程的含金量非常高.這對學(xué)生也有更高的要求.我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)外方的AP課程的同時也需要學(xué)習(xí)中方的學(xué)考課程。那這兩個課程其實是相互補充的,學(xué)了中方課程對外方課程也起到很好的鞏固作用,我們的課程設(shè)置也跟國外的一些大學(xué)的招生官進行一些探討,得到了他們的一致認可。

第三個特點是我們的嚴格管理。我們中心由杭州第十四中學(xué)副校長直接管理,在他的帶領(lǐng)下,由外方學(xué)術(shù)校長JOE負責(zé)學(xué)術(shù)管理,其他幾個中心副主任分管教學(xué)、教務(wù)、升學(xué)、外教招聘等等。我們的學(xué)術(shù)校長在十四中已經(jīng)工作了11年,他是一個非常認真負責(zé)的老師,晚自修他都會經(jīng)常來抽查管理。去年校長獲得了錢江友誼獎,今年又獲得了杭州市榮譽市民的提名。在管理方面,我們采用的是由嚴到松的管理模式,高一的時候。我們會管理的比較嚴格,因為孩子從初三升到高中是需要一個過渡的,如果馬上進入到國外寬松的管理模式,孩子們會一下子無所適從。就拿電子產(chǎn)品來說,我們高一學(xué)生是不允許使用自己的電腦和ipad,他們只能夠使用學(xué)校的電腦。到了高二的時候,他們可以使用ipad,但是我們會有專門的系統(tǒng)對ipad軟件進行監(jiān)督。那到了高三,因為孩子們的自主能動性越來越高,時間管理能力越來越強,我們會允許孩子們使用自己的電腦。通過這樣逐漸遞進的人性化管理,我們覺得能夠很好地幫助孩子們順利地從初中過渡到高中。
同時我們的成績管理系統(tǒng)使用的是一個Engrade成績管理系統(tǒng)。我們的老師都會把所有孩子的成績及時地更新到這個系統(tǒng)上。學(xué)生、老師、家長都可以第一時間看到學(xué)生成績的變化,采用這個系統(tǒng)的,我們能夠保證學(xué)術(shù)的誠信度。在我們這里是沒有假成績的,這方面也得到了國外大學(xué)的高度的認可。只要是我們發(fā)出去的成績,他們就完全地信任。

我們第四個特點是頂尖的升學(xué)團隊,采用的是和美國高中的同樣的升學(xué)指導(dǎo)體系。從高一開始就為每個學(xué)生、每個家庭做好每一步規(guī)劃。升學(xué)指導(dǎo)辦公室有豐富的海外院校資源,升學(xué)指導(dǎo)老師也有豐富的經(jīng)驗?zāi)軌蚪o孩子們提供最專業(yè)的指導(dǎo)。我們采用的是Naviance申請系統(tǒng)。學(xué)生的成績單、推薦信等材料會有升學(xué)指導(dǎo)老師通過系統(tǒng)直接遞交給國外的大學(xué),這樣可以保證所有申請材料的真實可靠。因為我們的這個專業(yè)可靠,每年都會有非常多國外大學(xué)的招生官主動要求來訪。從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾十所大學(xué)到我們學(xué)校來訪過,有位南加大的招生官跟我們說:他每年來杭州去兩所學(xué)校,我們十四中是其中的一所。




招生官訪校<<? 滑動查看下一張圖片? >>


接下來我再來說說課程設(shè)置,目前開設(shè)了十七門AP課程,宗旨是只要學(xué)生有需求,我們就盡量滿足他們的需求。每次選課的時候,校長就會說只要有五個學(xué)生選課我們就開課。
另外我們的課程是文理兼修,要求孩子們不僅要有堅實的數(shù)理化的基礎(chǔ),還要在人文社科方面進行深入的學(xué)習(xí)。最后,我們的課程設(shè)置的難度其實也是有一定的規(guī)律,呈現(xiàn)一個逐年上升的一個趨勢,由易到難。比如說我們的英語課程,高一學(xué)生進來的時候我們學(xué)術(shù)校長會跟外教老師交代課程的進度要適當(dāng)?shù)姆怕群⒆觽冞m應(yīng)一段時間,英語能力提高之后再逐漸的加大難度。這樣一個循序漸進的過程,孩子們表示非常的適應(yīng),都能得到一個很平穩(wěn)的過渡。
中心從成立到現(xiàn)在已經(jīng)是第六個年頭了,學(xué)生們其實也取得了非常不錯的成績。我們學(xué)生取得的AP科目的平均成績遠遠超過全國的平均水平。學(xué)生在高三上學(xué)期申請大學(xué)的時候,平均每個人能夠拿到5門滿意的AP考試成績。這對于申請大學(xué)來說也是非常有幫助的。
我們每一屆進入美國前50的學(xué)生比例都是在90%以上,那這個在業(yè)界應(yīng)該也是非常難得的一個成績。


學(xué)生錄取情況概況

最后我跟大家分享一下我們中心的招生信息,這里跟大家分享的是2018年的招生政策。2018年的招生考試,包括兩個部分其中英語水平的測試占了70%,中考的成績占30%。英語測試由我們國際部自主命題,有筆試和面試兩部分組成。試題的題型,主要是包括聽力,閱讀,寫作三個部分。2019年的具體的政策還請大家耐心等待,跟2018年應(yīng)該不會相差很大,政策確定之后我們會第一時間在學(xué)校的官網(wǎng)上公布,請大家持續(xù)關(guān)注。?家長問答1、請問去了國際部還能參加高考嗎?如果申請不到國外的學(xué)校怎么辦答:國際部可以參加高考的,但是我們是沒有人這么操作的,因為國際部的課程跟普通高中的課程設(shè)置是完全不一樣的,去參加的話是沒有任何的優(yōu)勢的。目前為止,我們學(xué)校里的學(xué)生,所有學(xué)生都順利的畢業(yè),并且順利的拿到國外大學(xué)非常好的錄取。所以在我們這里不存在說,沒有國外大學(xué)錄取的情況。
2、老師,這60個名額有沒有杭州老城區(qū)和其他城區(qū)區(qū)別
答:杭州主城區(qū)的是58個名額,其他大市是兩個名額,加起來一共是60個。像我們今年的話,那兩個學(xué)生是從蕭山招來的,然后這兩個學(xué)生今年的錄取結(jié)果也出來了,兩個人錄取的非常好,錄取到了美國排名十幾和二十左右的一個文理學(xué)院。
3、請問老師,每年考上你們學(xué)校國際部的學(xué)生是體制內(nèi)的初中學(xué)生多,還是國際初中的學(xué)生多
答:從這幾年的錄取來看,目前的話是體制內(nèi)的初中生比較多。
4、錄取的學(xué)生,中考大概在幾分?英語要達到什么水平才可以參加考試?
答:從去年的情況來看,這個英語測試是占70%,中考成績占30%。所以說我們錄取的學(xué)生里面中考分數(shù)其實不是拉開非常大的一個檔次的,因為中考的分數(shù)占了百分之三十。那英語的話,我個人建議,就是說,我們的滿分120分的這個卷子。最好是能夠在95分及以上。那這樣的話把握會大一些,但是這個肯定不是絕對的啊,肯定還是要綜合起來看。
5、想請問一下老師,學(xué)AP課程是不是只能申請美國的大學(xué)啊
答:AP課程是美國大學(xué)先修課,但是它是全球都適用的一個課程,所以我們這幾屆學(xué)生每年其實除了申美國之外,他們還有申請,英國,加拿大,澳洲,新加坡,甚至韓國,日本等等都有。像去年的話,就是我們有學(xué)生申請牛津被錄取的,今年有人生帝國理工被錄取的。所以就說IP課程的話,就是你畢業(yè)之后,其實全球的國家,他們的大學(xué)都是可以申請的。
6、如果讀異地的國際初中,學(xué)籍不在杭州了,能考杭十四國際高中么?
答:只要你有杭州的學(xué)籍或者是戶籍,能夠參加杭州市的中考,那么就是可以報考的,因為我們需要的是中考成績和我們的英語測試成績。所以你就看看是不是能夠參加中考,能夠參加杭州市的中考,那么就是可以的。像一些學(xué)校是不參加中考的,那就不能報考我們學(xué)校了。
7、目前初一,英語要做哪些準備
答:關(guān)于英語需要做哪些準備,我們想考察的是孩子英語聽說讀寫幾塊的能力,所以只要平時把基礎(chǔ)打扎實,聽說讀寫這幾塊,去好好的把基礎(chǔ)打好,那么考試的話是沒有什么大問題的。那我們的這個測試包括的是筆試和面試兩部分,那我想強調(diào)的是,面試,我們是特別看重的,因為我們非常注重孩子這個英語表達的能力,以及他的這個溝通的這個能力。
8、杭州中考只能選一所國際高中,那么在提前校方組織的英語測試中,杭州開設(shè)國際高中的學(xué)校是同一天考試嗎?
答:這個家長問的非常的專業(yè),是這樣的,就是杭州市的這個公立的國際高中,在你報考的時候,你只能夠選一所。因為他們的這個考試都是在同一天,基本上是在五月的中旬,會組織這個考試。所以這個選擇的時候我要提個醒,就是一定要慎重,因為這個國際高中的選擇,你報考了,就相當(dāng)于是報了一個提前批的申請,如果孩子被錄取了,那么你是必須要去的,所以說就是建議大家在報考的時候一定要慎重,要把這個整個孩子的一個規(guī)劃。還有家庭的規(guī)劃考慮清楚。
9、學(xué)校往年的報名和錄取情況如何
答:我們學(xué)校這個學(xué)生報名的情況,其實每年都會有一些差別,那我們中心的話是2012年成立的,在2012年的時候,因為那個時候就是杭州的國際班或者國際學(xué)校非常少,我們應(yīng)該是杭州的第二家吧,所以那個時候報名的人是非常多的,2012年的時候能報了600個人,600個人里面和選了60個。但是這幾年的話,因為就是國際學(xué)校越來越多,所以分流掉了很多的學(xué)生。那從去年的情況來看,大概是100多一些,所以相當(dāng)于是2:1不到一些的樣子。
10、十四中國際部有沒有提前出國讀書的孩子,如果有,是否可以插班?
答:我們這幾年下來,是有極個別的孩子會提前出國。如果真的有空位出來的話,是不是可以插班是這樣的,我們只允許只能夠是我們十四中風(fēng)起校區(qū)的本部的孩子。他們?nèi)绻D(zhuǎn)過來,那么如果有空的名額他又符合要求,那么是可以轉(zhuǎn)的,那對于其他的是不可以的。
11、請問英語水平測試筆試和面試分別是多少分啊?另外,有歷年的試卷和面試題目可發(fā)來參考下嗎?
答:是這樣的,英語的這個測試分為筆試和面試,然后各占一半的分數(shù),去年的話是各300分。歷年的試卷和面試的題目是沒有的,我們主要考察的是孩子聽說讀寫的能力,所以就說讓孩子把這幾塊的基礎(chǔ)打扎實就可以了。
以上就是關(guān)于【美國前50大學(xué)每年錄取比例達90%以上的杭州神仙學(xué)校】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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