從出口、入口、過(guò)程三大維度看國(guó)際學(xué)校該如何選擇

近些年，越來(lái)越多的家長(zhǎng)，在孩子的高中階段，甚至初中小學(xué)階段，計(jì)劃選擇公立校國(guó)際部或私立國(guó)際校，除了考慮到國(guó)際校的學(xué)習(xí)更接近國(guó)外教育，這些年趨勢(shì)顯示申請(qǐng)也更有優(yōu)勢(shì)。那么，在面臨這些國(guó)際學(xué)校選擇的時(shí)候，我們通常給家長(zhǎng)如下幾點(diǎn)建議：

1.看畢業(yè)生錄取情況

根據(jù)各學(xué)校官網(wǎng)顯示，部分2019屆美國(guó)大學(xué)錄取TOP30的情況，可以看到公立國(guó)際部的數(shù)量更多、前20所占比例也更高，其中北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部、人大附ICC、四中、十一、北大附道爾頓、北師大二附PGA等學(xué)校分別在早申請(qǐng)或常規(guī)申請(qǐng)環(huán)節(jié)表現(xiàn)不俗，有藤校錄取。而私立國(guó)際部，比如鼎石、樂(lè)成、世青、王府、匯佳等，前20的錄取學(xué)生數(shù)，則少于公立國(guó)際部。另一類(lèi)是外籍子女學(xué)校，比如德威、ISB、京西這三所學(xué)校，尤其德威和ISB的前20錄取和前30錄取結(jié)果都比較出色。以今年藤校中各個(gè)學(xué)校均有斬獲的實(shí)驗(yàn)國(guó)際部為例，校方公布了本屆畢業(yè)生的標(biāo)化情況。

托福平均分為111.4分，其中110分及以上占比70%，95%的學(xué)生托福成績(jī)?cè)?00分以上。SAT平均分1513分，1550分及以上占比30%，1500分及以上占比70%。學(xué)校還進(jìn)一步解讀了這些成績(jī)的出分節(jié)奏，高一就考出最后申請(qǐng)時(shí)所用成績(jī)的學(xué)生，只占10%，高二下學(xué)期這個(gè)比例為27%，到了高三上學(xué)期，早申請(qǐng)之前的9月10月，75%的學(xué)生才取得自己最后申請(qǐng)用的最終成績(jī)。可見(jiàn)，同學(xué)們的標(biāo)化成績(jī)都是逐步提升的，家長(zhǎng)們不必盲目焦慮，盲目和別人家孩子對(duì)比，只要學(xué)生做好規(guī)劃，按部就班取得階段性的小目標(biāo)，就逐步在走向最終勝利。

一樣的規(guī)律，在美本精英計(jì)劃的學(xué)生中，也是如此。美本精英計(jì)劃高級(jí)項(xiàng)目主管高文成老師整理了2019屆畢業(yè)生的托福最高成績(jī)出分時(shí)間，發(fā)現(xiàn)86%的學(xué)生直到高三早申請(qǐng)前，才考出最后申請(qǐng)用的成績(jī)，之前各個(gè)階段的占比，逐漸從17%提高到28%再到54%等。除了分析2019屆的成績(jī)，高文成老師還對(duì)比了2018屆畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)出分節(jié)奏在前期有所提前，比如高二上學(xué)期就考出最終成績(jī)的，2018屆只占比9%，但是到了2019屆，這個(gè)比例已經(jīng)提高到了17%。高二寒假考出最終成績(jī)的，2018屆只占比15%，2019屆提高到了24%。同時(shí)也有越來(lái)越多的學(xué)生，規(guī)劃提前，在初二結(jié)束后的暑假，就開(kāi)始托福課程的學(xué)習(xí)，他們計(jì)劃在初三上學(xué)期進(jìn)行托福第一次考試，如果成績(jī)理想，還能獲取101國(guó)際部等一些學(xué)校免加試的機(jī)會(huì)。同時(shí)，盡量不占用初三寒假和初三下學(xué)期，把中考前的半年時(shí)間留給中考，全力以赴沖刺中考，因?yàn)槿绻?jì)劃入讀公立校國(guó)際部，中考成績(jī)勢(shì)必是一個(gè)非常重要的參考，成績(jī)?cè)礁撸煽紤]的好學(xué)校也越多。

2.看入學(xué)考試難度

除了推薦家長(zhǎng)們了解畢業(yè)生錄取情況，我們也建議家長(zhǎng)們充分了解學(xué)校入門(mén)門(mén)檻的要求，比如公立校國(guó)際部對(duì)中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)的要求，私立校對(duì)SSAT成績(jī)的要求，甚至對(duì)家長(zhǎng)面試的要求。越是嚴(yán)格的入門(mén)選拔，越是生源質(zhì)量有保障的象征。擇校的同時(shí)，其實(shí)是在給孩子選同學(xué)，對(duì)于初中生高中生這個(gè)年齡段，同伴之間的影響有時(shí)候比家長(zhǎng)想象的更大，絕對(duì)不容忽視。所以生源質(zhì)量，是選擇國(guó)際部、國(guó)際校時(shí)一個(gè)特別需要關(guān)注的因素。

公立國(guó)際部有嚴(yán)格的中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)要求，只有中考分?jǐn)?shù)符合要求后，才有資格獲得之后的加試機(jī)會(huì)，大多數(shù)為托福難度的英文筆試、外加外教面試，通過(guò)后才會(huì)被錄取。像鼎石、樂(lè)成這樣的私立校，還要求學(xué)生提交SSAT成績(jī)，比如計(jì)劃2019年9月入讀樂(lè)成，最好在2018年12月前準(zhǔn)備好SSAT成績(jī)，提交給學(xué)校，之后再參加學(xué)校組織的面試。前幾天一名面試過(guò)世青的初二學(xué)生家長(zhǎng)反饋說(shuō)，他們先參加了世青組織的筆試，從上午8點(diǎn)考到下午4點(diǎn)，有語(yǔ)文寫(xiě)作、數(shù)學(xué)（可選中文或英文試卷）、英文寫(xiě)作2篇，MAP考試。

筆試后收到了通過(guò)的消息，隔天去參加面試，面試環(huán)節(jié)還包括跟父母雙方一起面試，但是因?yàn)閶寢屩鞍才帕似渌ぷ鳎瑹o(wú)法參加面試，只有爸爸帶著孩子去了面試。媽媽說(shuō)不知道是不是因?yàn)楦改鸽p方并沒(méi)有都到場(chǎng)，有所扣分，還可能孩子跟外教對(duì)話(huà)時(shí)有些緊張、表現(xiàn)并不理想，總之最后面試沒(méi)有通過(guò)，家長(zhǎng)和孩子都略感遺憾。對(duì)于一些沒(méi)有嚴(yán)格卡入口的私立校，有的學(xué)校會(huì)在開(kāi)學(xué)后增加一項(xiàng)分班考試，建議家長(zhǎng)一定要讓孩子充分重視分班考，提前準(zhǔn)備，一定爭(zhēng)取進(jìn)入分班后的尖子班，這樣無(wú)論師資質(zhì)量還是同學(xué)質(zhì)量，都比較有保障。一些有尖子班的學(xué)校，每年申請(qǐng)的好結(jié)果，也大多出自這些班級(jí)。以王府為例，最好的一個(gè)班，大概25人左右，老師配的也相對(duì)比較好，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍好。據(jù)學(xué)生反饋，這個(gè)尖子班每學(xué)期都有小調(diào)整，高二有大調(diào)整，會(huì)按高一整個(gè)學(xué)期的GPA和托福成績(jī)重新排班。高三畢業(yè)時(shí)候，這個(gè)班的學(xué)生，幾乎全班都進(jìn)了前50的學(xué)校。

3.看過(guò)程管理

除了錄取結(jié)果好、生源好，相信家長(zhǎng)們還會(huì)非常關(guān)注學(xué)校的過(guò)程管理，比如是否會(huì)嚴(yán)格管理學(xué)生的電子設(shè)備使用、住宿的監(jiān)管是否嚴(yán)格。還包括外教的數(shù)量和質(zhì)量，課程的選擇，是否有豐富的社團(tuán)活動(dòng)等。以八十中國(guó)際部為例，學(xué)校一向嚴(yán)格管理學(xué)生對(duì)于手機(jī)的使用，這點(diǎn)還是讓家長(zhǎng)比較放心，尤其適合自控力略差的學(xué)生。而另有一些學(xué)校，校方認(rèn)為高中生已經(jīng)有獨(dú)立管理自己的能力，學(xué)校對(duì)于學(xué)生使用手機(jī)方面并不會(huì)嚴(yán)格限制。

還有些學(xué)校住校，學(xué)生反饋宿管老師其實(shí)也并不嚴(yán)格管理熄燈時(shí)間和宿舍紀(jì)律。這些，家長(zhǎng)需要結(jié)合自己孩子的情況認(rèn)真考慮、酌情判斷，自己孩子是否真的適合這些寬松管理風(fēng)格的學(xué)校。外教方面，通常私立校的外教數(shù)量是要多于公立國(guó)際部的，但是私立校的費(fèi)用也相對(duì)更高一些，如果家長(zhǎng)希望在公立國(guó)際部里選到一所最像私立國(guó)際校的學(xué)校，有較多的外教和類(lèi)似的教學(xué)模式，那么比較推薦的就是十一國(guó)際部了。

十一國(guó)際部中外教130余人，其中外教70多人，是公立國(guó)際部中外教數(shù)量最多的一所國(guó)際部。另外，十一國(guó)際部有著非常豐富的社團(tuán)活動(dòng)，比如USAD（美國(guó)學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能）這樣的比賽，十一國(guó)際部每年的表現(xiàn)都非常突出，比如今年2月在成都舉行的USAD中國(guó)賽區(qū)總決賽中，全國(guó)共所選出20支隊(duì)伍將赴美參加總決賽，其中北京有7所學(xué)校，十一國(guó)際部就是其中之一，而且排名一、二、四都是十一國(guó)際部，成績(jī)非常矚目。去年的中國(guó)賽區(qū)總決賽，全國(guó)的20支隊(duì)伍，北京只占3支，十一國(guó)際部也是其中之一。

課程方面，常見(jiàn)AP、IB、Alevel等課程。大多數(shù)計(jì)劃申請(qǐng)美本的學(xué)生，我們推薦選擇AP課程，難度和精力占用方面較為合適。英美雙申的同學(xué)可以考慮Alevel課程。對(duì)于IB課程，因?yàn)殡y度較大、對(duì)英文讀寫(xiě)能力要求高、占用精力較多，建議家長(zhǎng)謹(jǐn)慎考慮。如果比較低齡的學(xué)生，比如小學(xué)畢業(yè)后即入讀鼎石等學(xué)校的7年級(jí)，或者小學(xué)一開(kāi)始便就讀于開(kāi)設(shè)IB課程的私立國(guó)際校，孩子的適應(yīng)性可能會(huì)更好一些。

在初期擇校方面了解不多的家長(zhǎng)，孩子入讀相應(yīng)學(xué)校后，出現(xiàn)的不適應(yīng)或困難，也使得一些家長(zhǎng)開(kāi)始考慮轉(zhuǎn)校，比如我們接觸過(guò)從海淀六小強(qiáng)初二，計(jì)劃轉(zhuǎn)入私立校。或者私立校8年級(jí)，幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，或轉(zhuǎn)入美高，或計(jì)劃沖刺中考，目標(biāo)公立國(guó)際部，爭(zhēng)取更好的美本申請(qǐng)結(jié)果。還有外籍子女，本來(lái)選了普通的私立校，后來(lái)發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)結(jié)果一般，現(xiàn)在打算轉(zhuǎn)入德威。

建議家長(zhǎng)們?cè)趽裥５闹匾獣r(shí)期，無(wú)論是初升高、小升初、還是幼升小，充分了解學(xué)校的各類(lèi)信息，同時(shí)結(jié)合孩子自身的情況，進(jìn)行匹配的選擇，既不盲目沖高，也不草率決定。匹配好合適的學(xué)校后，也客觀的正視學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)和孩子可能的長(zhǎng)短板，用課外或其他方式予以補(bǔ)救，用一套組合拳的打法，為孩子未來(lái)的規(guī)劃做好扎實(shí)準(zhǔn)備。