喜報 | 翰林國際教育五位同學獲USABO&BBO雙料金獎！！！（附獲獎名單）

在剛剛結束的中國區USABO（BIO USACN）和BBO中，

翰林五位學員

人大附中? 史同學

深圳實驗學校高中部 ?劉同學

Westminster School? 韓同學

領科教育上海校區? 雷同學

上海美國學校（浦東）趙同學

喜獲雙料金獎

！！！

其中

人大附中? 史同學

USABO排名全國第三

BBO排名全國第十！！

翰林學員們在2019年USABO和BBO中

共獲得14個金獎

獲金率69%！！

（銀獎及以下部分學員還未統計全，請大家私信我們）

【文末附USABO完整獲獎名單】

獎項含金量

USABO（BIO USACN）和BBO都是國際上含金量極高的生物學術活動。

USABO是美國精英教育中心，即美國生物奧賽組委會主辦的，為美國挑選和培訓生物奧賽國家隊參加世界生物奧林匹克學術活動 (IBO)。每年全美超過 10000 名學生參加。

2016年由阿思丹引進中國，中國考題與美國一樣，評審標準一致。總分排名前?10%獲得金牌。

BBO全稱為英國中學生物奧林匹克學術活動 (British Biology Olympiad)，由英國皇家生物學會主辦，自 1995 年設立至今已有 21 年歷史，是英國中學歷史悠久、影響非凡的理科學術活動之一，每年英國有近萬名高中生參與。每年英國通過這個比賽選拔優秀的高中生組成英國生物奧賽國家隊，參加國際生物學奧林匹克學術活動 (IBO)。

2019年由阿思丹引入中國，優勝者與英國考生統一排名。按照英國國籍學生的成績以總分排名前?5%劃出金牌分數線，其他國家超出此分數線則獲得金牌。

比賽時間

BBO在2022年4月9日下午13:00-14:30。

比賽內容

比賽形式都為筆試，沒有實驗考試。語言為英語。

BBO為約90道選擇題，以及填空題，持續 90 分鐘。

BIO USACN 為50 道選擇題，持續 50 分鐘。

參賽資格

任意年級高中生

參賽經驗

USABO

50分鐘，50道題，時間相當緊張，難度非常高。

1、 學生應該保證自己的英文水平過關，至少應該知道Robin 是一種什么鳥、horseshoe crab是什么節肢動物。

2、?基礎知識要扎實，大部分拿到金獎的孩子，AP生物都會拿到5分，通常他們還會拿到一門AP化學的5分，AP心理學5分。每年會考一道化學題。

3、?重視植物章節，這個是你吃透后能穩拿6道的章節。生理太難，分子、孟德爾定律對于中國學生又比較簡單。

BBO

1、 同樣英文需要過關。

2、好好學習igcse，A-level的AS和A2。每個知識點都知道，妥妥拿金。如果A-level是A*，拿金基本沒問題。

翰林國際教育

2020暑假USABO/BBO全程班

金牌導師帶您備賽

參賽、AP兩不誤

一個準備，三種對策！

1、指導老師

Dr. Jason Chow

美國馬里蘭大學博士。博學多知, 研究領域涉及應用數學, 數據科學, 生物統計學, 教育統計學, 哲學, 自然醫學。畢業后任職于馬里蘭大學。后辭去美國塞繆爾諾貝基金會offer, 回國專注STEM教育和國際教育領域的教學產品開發。

Dr. Michael Jin

復旦醫學院畢業后被紐約大學西奈山醫學院生物醫學博士班錄取并獲得全額獎學金，博士在讀期間GPA保持年級第一,?并多次獲邀參與博士班錄取評審工作。后隨導師一起到德國紐倫堡大學完成博士論文，以極優等生榮譽畢業，并在和劍橋大學及加州理工學院的國際合作科研項目中以第一作者的身份在領域內國際頂尖期刊上發表論文。博士畢業后分別在世界著名的研究機構澳大利亞Peter MacCallum癌癥研究中心和加拿大阿爾伯塔兒童醫院研究所從事博士后研究工作。2018年輔導的學員中有兩名學員分別獲得USABO銀獎和銅獎，一名學員取得BBO金獎的佳績。

2、上課時間

7月1日 - 7月20日 或7月15日 - 8月9日，每天2小時課程

3、授課班型

線上6人，線下6-12人

4、授課內容

以權威的Campbell生物學為基礎，內容安排上以USABO為參照，在教授大學水平的生物學內容的同時，也盡可能地培養高水平生物學術活動所需的解題思路。

不僅有助于在USABO中拿獎，也幫助學生在AP生物學，BBO，多倫多生物學術活動， SAT2生物考試中取得高分。

5、教學大綱

• Lecture 1?? Overview of competitions, and big ideas of themes and modern biology
• Lecture 2?? Cell Structures and Functions
• Lecture 3?? Membrane Transport & Cell Signaling
• Lecture 4?? Cell Cycle
• Lecture 5?? Metabolism, Cellular Respiration and Photosynthesis (1)
• Lecture 6?? Metabolism, Cellular Respiration and Photosynthesis (2)
• Lecture 7?? Meiosis, and Patterns of Inheritance
• Lecture 8?? DNA Replication, Transcription, and Translation
• Lecture 9?? Control of Gene Regulation, Biotechnology
• Lecture 10? Evolution and Biodiversity
• Lecture 11? Plant Form and Physiology (1)Lecture 12? Plant Form and Physiology (2)
• Lecture 13? Animal Form and Physiology (1)
• Lecture 14? Animal Form and Physiology (2)
• Lecture 15? Ecology
• Lecture 16-20? Past papers

 

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