看奔跑的浙大男生玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)

此時此刻，有多少人在和數(shù)學(xué)“斗智斗勇”？提到數(shù)學(xué)，大家想到的，

是調(diào)動腦力，

靈感爆發(fā)解完題時的酣暢淋漓；

還是絞盡腦汁

百思不得其解時的“頭禿”苦悶？

對不少人來說，

數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)生涯中一道“難關(guān)”。

但數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1702班的

甘雨由同學(xué)卻用自己的熱愛

一步步跨越這道坎兒。

多門專業(yè)課滿績，

斬獲國家獎學(xué)金，

拿下第十屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動一等獎，

他用實(shí)力詮釋，

一切源于熱愛又高于熱愛！

選我所愛，愛我所選

對于甘雨由來說，數(shù)學(xué)是自己的專業(yè)，更是心之所向，對數(shù)學(xué)的熱愛從小學(xué)便開始了。有的孩子也許曾被家長逼著上奧數(shù)班，而甘雨由卻是主動要求，只因他覺得數(shù)學(xué)非常有趣。在成都樹德高中學(xué)習(xí)期間，盡管學(xué)業(yè)緊張，他依舊將數(shù)學(xué)作業(yè)放在第一個完成。進(jìn)入大學(xué)后，雖經(jīng)常被數(shù)學(xué)題難到受挫，卻越挫越著迷。嘴上說著：“這道題怎么這么難，不做了！”把書扔旁邊，思維卻一直在想這道題，一旦領(lǐng)悟到一點(diǎn)思路，就會立刻把書拾回來，開始檢驗(yàn)自己的思路。一腔熱忱似乎無需理由，有趣、簡潔、直觀，這都是甘雨由眼中數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力，也使數(shù)學(xué)成為他的志向所在?！半m然我資質(zhì)不高，但我真的很喜歡數(shù)學(xué)?！鲍@得過《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)(Ⅱ)》課程滿績，拿下過第十屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動一等獎這樣的好成績，在大家眼中，甘雨由所謂的“資質(zhì)不高”似乎是自謙之詞。而在他眼中，這是對自己準(zhǔn)確的定位?！叭绻氤蔀橐粋€數(shù)學(xué)研究者，我認(rèn)為自己應(yīng)該向世界上偉大的數(shù)學(xué)家們看齊。”埃瓦里斯特·伽羅瓦16歲開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，19歲就創(chuàng)立了現(xiàn)代數(shù)學(xué)中的分支學(xué)科群論，作為一個數(shù)學(xué)迷，在了解這些前輩的傳奇事并跡心生敬仰的同時，甘雨由也不由得反思自己?！安煌娜擞胁煌囊?，對于部分認(rèn)為數(shù)學(xué)難的同學(xué)來說，或許我在這方面的天資不低；但是在和這些數(shù)學(xué)家的對比中，我還是差了很多。”數(shù)學(xué)求索之路上，“運(yùn)氣與實(shí)力相得益彰，靈感與努力相輔相成。”

談到學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，甘雨由認(rèn)為首先是源于自己的喜愛，有興趣了就會對數(shù)學(xué)自動投注很多時間和精力；其次是注意力一定要集中，要全身心地投入；而最重要的則是經(jīng)常性的復(fù)習(xí)，“數(shù)學(xué)的定理、定義非常多，學(xué)習(xí)了后面忘了前面的情況很正常，所以反復(fù)看書把握最基本的定理定義才是重中之重，做習(xí)題還在其次?！?/p>

在別人眼中的數(shù)學(xué)小天才，其實(shí)也經(jīng)歷過挫折。大一上半學(xué)期，面對從高中階段到大學(xué)階段的跨越，甘雨由的自我管控能力面臨著極大的挑戰(zhàn)。只是完成作業(yè)而忽略了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，加上課程難度提升，甘雨由的《高等代數(shù)(Ⅰ)》課程期末考試只得到了73分這一不太理想的成績。面對第一次的數(shù)學(xué)成績“滑鐵盧”，甘雨由積極調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，除了弄通老師課堂上講授的，也花了很多心思在自學(xué)上。

每個假期，甘雨由都會給自己制定自習(xí)計劃。計劃不光包含了由于課時安排未能全部講完的數(shù)學(xué)課本，抱著“希望自己能再多看一部分”的想法，他還依據(jù)學(xué)長的建議整理出了不少課外書單。

足跡不息，運(yùn)動不止

學(xué)業(yè)的繁重常讓我們被“固定”在教室或是圖書館的座椅上。面對學(xué)習(xí)壓力，這位數(shù)學(xué)學(xué)霸卻選擇了“逃離”座位，到操場跑步，自我調(diào)適?！俺跞氪蠖牡谝粋€月，準(zhǔn)確說是前三個星期，我繞著操場跑了兩百圈。”從高中到大學(xué)是一個跨越，大一到大二的轉(zhuǎn)換也一度讓甘雨由感到些許力不從心，這時的他，選擇重拾了從小對他影響深遠(yuǎn)的運(yùn)動鍛煉——跑步。小學(xué)的時候，每個周末甘雨由都會在父親的帶領(lǐng)下跑十公里。當(dāng)時年紀(jì)尚小的他并沒有感受到運(yùn)動的樂趣，卻養(yǎng)成了習(xí)慣，也正是這個運(yùn)動習(xí)慣為他打下了基礎(chǔ)，即使在很久沒有堅持鍛煉后，也能擁有良好的身體素質(zhì)。每學(xué)期體測的12分鐘跑、50米跑、1000米跑，甘雨由都展現(xiàn)出了滿分“體霸”的風(fēng)采；除了單純的跑步，定向越野、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球都在他運(yùn)動鍛煉的花名冊上添得一筆，實(shí)力詮釋“四肢發(fā)達(dá)，頭腦也不簡單”！當(dāng)跑步成為一種習(xí)慣，為他帶來的也不僅僅是體測成績的“大滿貫”，在逐漸接受并享受這個習(xí)慣之時，向前跑的力量逐漸為忙碌的生活增添了更多快樂。

“跑步的過程是一個很好的減壓過程，跑完步會讓我感到神清氣爽?！?/p>

就這樣，跑步成為了甘雨由變得更快樂的獨(dú)特方式。正如他一路成長的步伐，不曾停歇，堅定向前。

堅持熱愛，未來可期

甘雨由參加培養(yǎng)綠色環(huán)保人，警惕垃圾下鄉(xiāng)，保護(hù)綠水青山的社會實(shí)踐項(xiàng)目

剛到浙大之初，與來自各地的佼佼者們共同學(xué)習(xí)，甘雨由并沒有期待過保持成績名列前茅甚至成為國家獎學(xué)金獲得者。當(dāng)被問到能夠獲獎的原因時，他說：“在這個專業(yè)里，或許是因?yàn)槲覍?shù)學(xué)分外感興趣，所以我能夠?qū)W得稍好些?！?/p>

源于熱愛，始于堅持。從理科試驗(yàn)班1706宣傳委員到數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)1702班長，從丹青黨員素質(zhì)發(fā)展中心干事、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)干事，到丹青黨員素質(zhì)發(fā)展中心主任、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)素質(zhì)拓展部部長，學(xué)生工作占據(jù)了甘雨由生活的很大一部分。在收獲好友與成長的同時，他也曾面臨學(xué)習(xí)與學(xué)生工作平衡的困惑。

大一可以較好地找到學(xué)習(xí)、學(xué)生工作與休息之間的平衡，而大二的課程量多、難度高，學(xué)生工作責(zé)任加重，“既想當(dāng)一個好的學(xué)生干部，又想當(dāng)一個好的學(xué)生，并進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)，該怎么辦呢？”如今僅是大二學(xué)生的甘雨由坦言自己還在不斷探索中。

甘雨由和數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)成員一起組織南華園燈謎節(jié)

朋友們眼中的甘雨由開朗活潑，很好相處，喜歡“水群”來擴(kuò)大自己的交際圈。但在與自己相處時，甘雨由展現(xiàn)出了反差的一面，他會靜下來反思自己的學(xué)習(xí)與工作，他也在這思考與總結(jié)中更加成熟。

不論是數(shù)學(xué)還是生活，在甘雨由看來，自己都還有很長一段路要走。在追尋的路上，看向前方，就有夢可待，

因?yàn)樗冀K相信：

“運(yùn)氣與實(shí)力相得益彰，

靈感與努力相輔相成！”