念國(guó)際學(xué)校前必須要知道的那些事兒

聽(tīng)說(shuō)有些家長(zhǎng)對(duì)這些國(guó)際學(xué)校入門基本問(wèn)題還是一知半解？別擔(dān)心，小編來(lái)為您科普了嘛！一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

一、什么是國(guó)際學(xué)校？

狹義的國(guó)際學(xué)校一般是指跟隨外國(guó)僑民母國(guó)的教育制度為外國(guó)僑民提供其母語(yǔ)教育的國(guó)際學(xué)校，但是目前被我們廣泛關(guān)注的“國(guó)際學(xué)校”實(shí)際上應(yīng)為“國(guó)際課程學(xué)校”，他們是專門為中國(guó)學(xué)生就讀國(guó)外大學(xué)而開(kāi)設(shè)的國(guó)際學(xué)校。下面我們從國(guó)籍與戶籍、學(xué)歷與學(xué)籍這兩方面來(lái)解釋。

1、國(guó)籍&戶籍

國(guó)際學(xué)校最初是為在國(guó)內(nèi)的外國(guó)學(xué)生設(shè)立的學(xué)校，有的只招收外籍學(xué)生，甚至有的學(xué)校只外交官員子女。不過(guò)，隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)外教育模式接受度的提高、出國(guó)留學(xué)人群的增多與低齡化，促使原本只招收外籍學(xué)生的國(guó)際學(xué)校也陸續(xù)向中國(guó)籍孩子開(kāi)放。因此，國(guó)際學(xué)校也早已從最初狹義的只招收外籍學(xué)生的學(xué)校擴(kuò)大到為追求國(guó)外教育的孩子提供國(guó)際教育的學(xué)校。

現(xiàn)狀：國(guó)際學(xué)校的招生范圍不受國(guó)內(nèi)戶籍地限制無(wú)論是本地戶籍還是外地戶籍，目前我國(guó)所開(kāi)設(shè)的多數(shù)國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班，基本上都向中國(guó)籍孩子開(kāi)放。只有少數(shù)傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校仍只招收外籍學(xué)生。

2、學(xué)歷&學(xué)籍

2013年起，我國(guó)試點(diǎn)了部分學(xué)校，采用雙學(xué)籍模式來(lái)為家長(zhǎng)加一顆定心丸。所謂雙學(xué)籍：即學(xué)生入讀國(guó)際學(xué)校后，學(xué)校將為孩子提供國(guó)內(nèi)中學(xué)的學(xué)籍號(hào)，并且學(xué)生同時(shí)擁有國(guó)外高中的學(xué)籍號(hào)，雙學(xué)籍學(xué)生原則上可參加高中會(huì)考，但由于與正規(guī)國(guó)內(nèi)高中內(nèi)容脫軌許久，并且國(guó)際學(xué)校的課程也并非輕松考過(guò)，因此，打算讓孩子兩頭兼顧的家長(zhǎng)仍需慎重抉擇。

學(xué)歷是文憑的一種，包括各種學(xué)歷層次的畢業(yè)證書(shū)、結(jié)業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。國(guó)際學(xué)校中有的可以提供雙文憑，也就是可提供由當(dāng)?shù)亟逃空J(rèn)證的國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)文憑及國(guó)際學(xué)校頒發(fā)的國(guó)外高中畢業(yè)文憑，但取得雙文憑的前提是學(xué)生必須參加國(guó)內(nèi)高中會(huì)考（會(huì)考≠高考，同時(shí)由教育部頒發(fā)的國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)文憑含有【國(guó)際高中】字樣）。

這也就意味著學(xué)生在平時(shí)的學(xué)業(yè)中要兼顧國(guó)內(nèi)課程與國(guó)外課程，對(duì)于將國(guó)際學(xué)校作為備選的家長(zhǎng)而言，在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候可以不納入這一考量因素。?二、國(guó)際學(xué)校分哪幾類？

1、外籍國(guó)際學(xué)校

由在中國(guó)境內(nèi)合法設(shè)立的外國(guó)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、國(guó)際組織的駐華機(jī)構(gòu)和合法居留的外國(guó)人開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校，如上海美國(guó)學(xué)校、廣州美國(guó)人學(xué)校等。

2、民辦國(guó)際學(xué)校

這類學(xué)校采用國(guó)際課程(IB)，有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是國(guó)際化的學(xué)校，如包玉剛、位育等。

3、公辦學(xué)校國(guó)際班

它是高中階段的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)的AP 和A-Level 只是針對(duì)中國(guó)學(xué)生的培訓(xùn)課程，它們的課程是外國(guó)的課程，但上課的模式、教育理念和學(xué)生構(gòu)成，都是中國(guó)(式)的。

三、國(guó)際課程介紹

1、A-level課程

A-Level相當(dāng)于英國(guó)的11-12年級(jí)課程。A-Level最大的優(yōu)點(diǎn)是打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué))的學(xué)生。

2、AP課程

也稱美國(guó)大學(xué)預(yù)科課程，是國(guó)內(nèi)公立學(xué)校國(guó)際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系，對(duì)學(xué)科數(shù)目沒(méi)有限制。是為美國(guó)學(xué)有余力的高中生設(shè)置，達(dá)到5分，在大學(xué)可以轉(zhuǎn)學(xué)分。

3、IB課程

從小學(xué)到高中的完整課程體系，對(duì)英語(yǔ)的要求最高。IB包括6組課程和3個(gè)核心課程。6組是指中文、英語(yǔ)、人文社科、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)和藝術(shù);3個(gè)核心課程是知識(shí)理論、大論文和社會(huì)實(shí)踐。覆蓋文科理科、理論實(shí)踐等全部領(lǐng)域，是由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程。

4、澳大利亞課程

國(guó)內(nèi)多引入維多利亞省的VCE課程和西澳洲的WACE課程。國(guó)內(nèi)引入的VCE課程通常都是英語(yǔ)、中文，及數(shù)理化。

5、加拿大課程

國(guó)內(nèi)引入較多的是BC省(哥倫比亞生)課程、安大略省課程。BC省課程60%學(xué)分是必修課，40%是選修課，必修課也包括英語(yǔ)數(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)和理科要通過(guò)會(huì)考;體育、藝術(shù)和職業(yè)規(guī)劃也是必修學(xué)科。安省的必修課更為復(fù)雜，必修課超過(guò)10門。

6、美國(guó)高中課程

不同的州課程會(huì)有差別，但語(yǔ)言數(shù)學(xué)、文史政治、理工科都不可少。舉例：加州課程需要滿足加州大學(xué)系統(tǒng)制定的A-G課程，必修課包括歷史、社會(huì)學(xué)，英文，數(shù)學(xué)，實(shí)驗(yàn)科學(xué)(理化生)，第二外語(yǔ)(課程)，視覺(jué)表演藝術(shù)(舞蹈、音樂(lè)、喜劇、視覺(jué))，及大學(xué)先修AP課。