你有沒有想過時間是如何運作的?
你想了解宇宙加速膨脹的原因嗎?
……
物理,能教會我們理性地認識世界,
也能幫我們跨進世界頂尖學府之門。
以領科歷年錄取牛津劍橋大學物理相關類專業為例:
| 歷年牛劍物理類相關專業錄取情況 | |
|
年份 |
人數 |
| 2015 | 4 |
| 2016 | 3 |
| 2017 | 3 |
| 2018 | 2 |
| 2019 | 10 |
由此可見,若想進入世界頂尖高校,選擇物理這門學科,絕對不會出錯。畢竟物理是綜合能力的“試金石”:學好物理,可以提升理解能力、情境想象與推理能力、分析綜合能力、運用數學工具解決物理問題的能力以及實驗能力。那學好物理,難嗎?難!那我們這些學生是如何做到學好物理而進入名校的呢?因為領科有一支強有力的戰斗隊伍,為同學們保駕護航!
以常見問題激發物理興趣
興趣是最好的老師。想要提高學生對物理的興趣和物理綜合能力,就從身邊的常見現象入手,將物理理論教學和日常生活相結合。
教師會利用好“生活大課堂”進行教學設計和問題引入。例如,在學習《摩擦力》章節時,張益軍老師會這樣設計教學:請一位同學穿上一雙旱冰鞋,拉動在平時很輕松就可以拉動的講臺,然而結果是這位同學在非常辛苦的情況下才使講桌移動了一點點距離。這時很多學生不相信這種結果,就躍躍欲試,經過一番嘗試之后,結果還是一樣的。這便引起了學生的興趣,激發他們去思考。之后,再插播一段《貓和老鼠》里的經典片段:擅長爬樹的貓被老鼠偷偷剪去腳指甲,結果在光滑的冰面上連站都站不穩。帶著問題,學生很自然地進入到本堂課的學習,只有帶著問題學習才能真正體會到學習物理的樂趣。
“戰斗力”超強的師資團隊
老師對學生的學習起著至關重要的作用。由于他們對學生的影響是全方位的。一方面傳授學生基本知識和方法、在關鍵時刻為學生指點迷津;另一方面,營造一個有利于學生成長的學習環境,如濃厚的學習氛圍和充足的學習資源。
領科物理組的師資團隊有著超強的“戰斗力”,目前在職13名教師和1名實驗員,其中具有博士學位者3人,碩士6人。另外,張益軍與Shahida老師還分別教授 IB High Level Physics、IB Standard Level Physics。整個物理組團隊在教學體系建設、課堂教學和指導實驗設計等各個環節都竭盡全力。

張益軍—系主任
南京大學理學學士
香港大學物理系碩士
University of Alabama in Huntsville
物理系科學碩士
持有高級中學物理教師資格證書,有多年歐美留學工作經驗,回國后長期從事留學事務和教學工作,在領科教育教學十一年,多次被評為優秀教師,已輔導和培養百余名學生進入牛津劍橋和帝國理工等世界頂級名校。
Shahida Asif
畢業于白沙瓦大學。在世界多國任教,有14年豐富的教學經驗.
她平時喜歡閱讀。她認為學習是一個非常有趣的過程。同時非常注重給學生營造安全、純凈、積極的課堂氛圍。

Naveen Sharma
Garhwal大學物理學士
Garhwal大學物理碩士
什米爾大學教育學博士
獲得CIE與IBDP的教師培訓資格證,已經有18年的豐富教學經驗。最喜歡在課堂上激發學生的學習興趣和思考,也很享受與學生在一起的時光。
蔣靜
武漢大學學士
倫敦大學碩士
多年ALevel物理教學經驗和班主任工作經驗。對教學工作一直保持熱情和很強的責任心,對待學生也是很耐心和親和力。

引前沿科技知識入課堂

當今世界,科技的發展日新月異,物理組老師在日常的悉心備課、認真鉆研教材外,還時刻關注物理科學的新動向,有選擇地將前沿科技知識與信息引入課堂。同時,又不斷更新教學模式,利用一切能為我們教學所用的手段,如網絡技術、遠程教育技術和CCTV10科教頻道等,讓學生及時了解國內及國際上的最新科技信息動態,從而來激發學生強烈的求知欲望。例如,在學習磁現象知識時,張益軍老師先結合磁極間相互作用的原理,向學生介紹磁懸浮列車和其快速安全性的情況,以引起他們的興趣與思考。在學生不斷提出問題時,張老師不是馬上給出答案,而是告訴學生可以通過哪些方法與途徑查閱相關的資料以解答疑問。按照這種教學方式,不僅能讓學生對物理產生更加濃厚的興趣,也能讓學生獲得學術研究性思維。
如虎添翼的學術活動輔導
學生在申請國外名校時,優異的學術成績是重要的錄取參考標準,優異的學術活動成績也是國外名校的“敲門磚”。如2016年英國物理奧賽超級金牌得主張聿嘉在2017年成功入讀于牛津大學物理系。參加學術活動不僅有利于申請,也有利于英語能力的提升和思維知識的拓展,這對今后的學習會有極大的幫助。因此,物理組老師針對學生的學習差異性與申請學校的規劃,精心篩選學術活動項目、安排輔導培訓課程,以助學生在國際學術活動中取得好成績。除此之外。老師們也給申請牛津、劍橋大學的學生輔導入學PAT考試、ENGAA和面試等。
學好物理不僅能拿下名校Offer
更能克服認識世界的茫然
跟上“最強”戰隊的步伐
開啟一段探索真理的學習旅程
用你的理性思維和客觀態度
去追尋世間萬物的奧秘
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領科教育15年,130余名學子入讀美國前30的大學;136名學子入讀牛津、劍橋。

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