伴隨著出國留學的人越來越多，留學年齡也越來越低齡化，然而低齡阿化出國也讓很多家長左右為難：

想讓孩子早點出國適應環境和課程，但是生活和環境方面卻讓家長放心不下。也怕太早出去英語可能沒學好，中文還有中國孩子的強項科目也荒廢了。

兒行千里母擔憂，更何況還未成年甚至還是小朋友的孩子出國，家長更加不放心。

然而隨著近兩年國際學校的興起，國內的國際學校逐漸開始取代了低齡出國，解決了家長的擔憂，但是：

國際學校到底有什么樣的好處呢？

國際學校就讀能夠幫助學生之后出國學習嗎？

小編今天就帶大家來詳細了解一下國際學校與體制內學校到底存在哪些不同，從體制內轉到國際課程要注意什么。

1. 理想升學路徑大不同

其實不管是體制內就讀，還是國際學校就讀，基本都是按部就班的一步一步升學，小學，初中，高中，本科，研究生，甚至博士，博士后。

但是不同的是，在家長理想的升學路徑上存在著很大的差異。

我們熟知的體制內教育升學，家長都希望在九年義務教育后，孩子通過中考能進入重點高中，然后經過激烈的高考，最終目標是進入國內重點大學，像211,985這些學校。

那么國際學校的升學路徑有什么不同呢？

如今很多家長讓孩子在初中之后進入國際學校就讀高中，根據就讀的國際課程，標準化考試等等，目標是進入國際一流院校，像美國藤校，英國G5院校等等。

毫無疑問，體制內升學是異常辛苦的，競爭也很激烈，還會有戶籍和地域限制。

而國際課程不像體制內課程的高強度和持續的緊張度，更加推崇自我安排時間和學習，進入國際學校對于地域和戶籍也沒有太多的要求。

但是國際學校也并不比體制內課程簡單，也絕對不輕松，除了學習知識，還需要在社交，實踐活動等多個方面發展，更加要學會規劃時間等等。

既然國際課程也不輕松，那么：

什么時候開始學習國際課程合適呢？

國際學校入學與體制內學校入學有什么區別呢？

2. 入學程序大不同

小編見到很多家長來咨詢：

孩子要上小學了，現在進入國際學校是不是太早了？

高中想轉到國際課程還來得及嗎？

1、小學開始是最好

其實如果已經確認了以后孩子會出國留學，并且經濟條件允許的情況下，從小學開始讀國際學校其實有兩個大優勢：

提前適應語言

升學優勢

一方面，越早進入國際課程就可以越早進入語言學習，語言學習是一個日積月累的過程，所以越早學習就會越早熟悉，畢竟國際課程和出國讀書語言要求是必不可少的。

另一方面，熱門的雙語學?；驀H學校內部都會有直升名額的，甚至無條件直升，相對于參加春招秋招，會輕松很多。

2、高中轉入也不晚

但是在高中轉入國際課程也不晚！與國外本科院校入學相關的課程幾乎都是從高中開始的，所以從高中開始學習國際課程也不晚，但是如果英語水平一般的話，要記得惡補英語哦

那么從體制內初中轉到國際高中和體制內升學有什么不同呢？

體制內初中升高中基本都是通過中考和學業水平考試，考試的科目以語數外為主，還有其他科目，根據各省市要求進行考試，除了部分重點高中自主招生，幾乎沒有面試。

國際高中招生以自招為主，部分學校要求中考成績，考試科目以英語數學為主，少數學校有物化生等科目考試，中英面試是國際高中招生的必要環節。

在經過入學考試的試煉后就要正式開啟國際學校的學習生活了：

國際學校學習生活是怎么樣的呢？

3. 學習生活大不同

國際學校的學習生活與體制內學校存在很大的差別，不管是從班級人數，課程設置，還是課外活動招生范圍，都不盡相同。

1、學習環境

傳統體制內學校教學以中文為主，且都是大班制，一個班少則40人多則超過60人，課堂要求保持安靜，討論部分較少，保證課堂秩序。同時在傳統體制內學校，老師是很重要的，不管是課堂還是課外都需要老師引導。

而國際學校以英文教學為主，采用小班制教學，基本控制在30人以內。最大限度的保證了教學和學習的秩序，鼓勵孩子討論和發表自己的見解。在國際學校中老師只是引導，學習和時間規劃要看學生自己。

2、課程及活動

傳統體制內課程設置和上課時間相對固定，以語數外為主，而國際課程對于課程設置有一定的自主權，比如A-Level課程可以自主選課。

相信很多體制內的同學們跟小編有過相同的經歷，課外活動幾乎沒有，為數不多活動就是體育課，音樂課和美術課這一類的課程，然而為數不多的活動課大部分會被其他科目老師占用。

國際課程相對來說課外活動就比較多了，一部分國外大學和國際課程對于學生的課外實踐是有要求的，因此課外生活豐富多彩，學生社團也很多。

簡而言之，國際學校和體制內學校存在差異還是很大的，因此在擇校的時候一定要了解清楚，看自己的孩子到底適不適合國際學校，適合的才是最好的。

而對于已經決定選擇國際學校的家長和同學們來說：

擇校的過程是漫長的，而搜集各大學校的相關信息也是一個繁瑣又龐大的工作。