為何美本申請(qǐng)寵愛(ài)美高學(xué)生？這5所美高的學(xué)生都進(jìn)入了美國(guó)頂尖名校！

美本早申結(jié)果錄取結(jié)果揭曉，不論是從棒呆的錄取結(jié)果來(lái)看，還是從美國(guó)大學(xué)錄取國(guó)際生的整體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看。我們都發(fā)現(xiàn)美高學(xué)生在美本申請(qǐng)中占據(jù)巨大優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越受美國(guó)高校的喜愛(ài)。申請(qǐng)成功的美高學(xué)生有這些特別優(yōu)勢(shì)和特性：?美高學(xué)生在AP方面相比國(guó)內(nèi)學(xué)生有更大的優(yōu)勢(shì)，有很多可以選擇的AP課程，相較于國(guó)內(nèi)學(xué)生只能自學(xué)或者申請(qǐng)后再學(xué)有更大的優(yōu)勢(shì)，幾位學(xué)生都參加了AP考試。?所就讀的學(xué)校國(guó)際生比例都不高，語(yǔ)言環(huán)境的優(yōu)勢(shì)突出，托福分?jǐn)?shù)都比較高，沒(méi)有低于100的。?錄到西北大學(xué)的那位美高學(xué)生，所在高中雖然不算不知名。標(biāo)化成績(jī)：托福109，SAT1510，考了6門(mén)AP。標(biāo)化成績(jī)對(duì)于TOP學(xué)校來(lái)說(shuō)不算很突出，但是美高學(xué)校有更多的活動(dòng)資源，能夠成為美本申請(qǐng)的巨大優(yōu)勢(shì)。補(bǔ)充標(biāo)化不足。

?由于美高公立學(xué)校只能學(xué)習(xí)1年并且公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量參差不齊，大多數(shù)美高留學(xué)生還是會(huì)考慮就讀私立學(xué)校。私立學(xué)校寄宿生和走讀生都有，國(guó)際學(xué)生大多數(shù)選擇住校。

為了保證好的GPA，學(xué)生需要強(qiáng)的自制力和主動(dòng)性。因此意愿美高美初留學(xué)的學(xué)生可從小培養(yǎng)這種品質(zhì)。同時(shí)申請(qǐng)私立學(xué)校的人數(shù)越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)力也同步上升，需要提前做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

為了讓更多家長(zhǎng)清楚了解并掌握美國(guó)高中的一些信息，棒呆針對(duì)在2019美本早申中獲得錄取offer的美高同學(xué)所就讀的學(xué)校做了相關(guān)的調(diào)研工作。其中有一些美高學(xué)校或許并不為大眾所熟知，卻在這幾年的美本申請(qǐng)中獲得了不錯(cuò)offer。

這些學(xué)校，相對(duì)來(lái)說(shuō)在國(guó)內(nèi)的知名度有限，或許不是排名很靠前的一些高中，但是卻是當(dāng)?shù)赜袑?shí)力的高中，在美本申請(qǐng)中有自己的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，在美國(guó)也有一定的知名度和影響力。

因此對(duì)于一些學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常拔尖的學(xué)生，申請(qǐng)一些很知名的美高尚有難度，或許可以可以考慮進(jìn)入這些在國(guó)內(nèi)并不周知的美國(guó)高中就讀。

選擇這些中學(xué)的原因是什么呢？

一方面來(lái)說(shuō)，它們?cè)趪?guó)內(nèi)不是眾所周知的，因此國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)較少，申請(qǐng)難度會(huì)相對(duì)較小。另一方面：這些美高采用的是美國(guó)課程體系，接受的是美國(guó)教育方式，在全美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生的語(yǔ)言能力自然是不必說(shuō)的。因?yàn)槊绹?guó)高校推崇讓孩子去做一些活動(dòng)和課外實(shí)踐，這些東西都是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)招生官所看重的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)核心點(diǎn)。從這兩方面來(lái)說(shuō)，孩子選擇這些美高是一個(gè)利好的決定。

基于我們的調(diào)研。我們對(duì)這些學(xué)校的基本信息：包括：國(guó)際生入學(xué)這些美高學(xué)校的分?jǐn)?shù)要求，niche評(píng)級(jí)，升學(xué)率，課程設(shè)置，曾經(jīng)有過(guò)的名校offer等做了統(tǒng)計(jì)如下：

美高各校調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)圖

 

以上所調(diào)查的11所中學(xué)，我們將會(huì)分為兩篇文章做相關(guān)介紹。本文只介紹5個(gè)美國(guó)高中。其中包括：Lake Forest Academy，St James ，Carlisle School, Kimball Union Academy, Pilgrim School.

其他的6所美高（如下）

West Town AcademyFountain Valley School of ColoradoSt Dominic High School

The Bolles School

Dunn school

Cushing School（Cushing Academy ）

美高學(xué)校介紹

1

Lake Forest Academy湖森中學(xué)是一所專(zhuān)門(mén)招收 9 - 12 年級(jí)學(xué)生的全日制男女寄宿合校。學(xué)校位于芝加哥以北 30 多公里的 Lake Forest 市。學(xué)校距離奧海爾國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅 30 分鐘車(chē)程。校園占地 160 英畝，樹(shù)木蔥郁，有兩個(gè)小型人工湖和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。另外還有足球場(chǎng)、壘球場(chǎng)、棒球場(chǎng)，有室內(nèi)游泳館的體育館、室內(nèi)溜冰、排球場(chǎng)、網(wǎng)球和籃球場(chǎng)。學(xué)校的藝術(shù)中心有一間能同時(shí)容納 425 人的禮堂，還有攝影、音樂(lè)和美術(shù)工作室。

學(xué)校共有 25 間教室。所有的學(xué)生都要參加藝術(shù)課程、課后體育項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，這是根據(jù)該校的四大教育理念——個(gè)性、學(xué)識(shí)、責(zé)任、合格公民而設(shè)置的。

學(xué)校為 35% 的學(xué)生提供資金方面的支持，因此吸引了來(lái)自不同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景的，不同種族的國(guó)際學(xué)生。

2

Saint James School

圣詹姆斯中學(xué)是一所男女混合校，成立于1842年。學(xué)校位于馬里蘭州，占地700英畝，圣詹姆斯中學(xué)是一所寄宿和走讀并存的學(xué)校，坐落于安靜的鄉(xiāng)村中，地理位置很好，距華盛頓D.C大約一小時(shí)的車(chē)程，距巴爾的摩約一小時(shí)的車(chē)程。圣詹姆斯中學(xué)有開(kāi)設(shè)多門(mén)AP課程，分布在英語(yǔ)、歷史、數(shù)學(xué)等，有80%以上的學(xué)生在AP考試中得到3分以上的成績(jī)，學(xué)校重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為更好的適應(yīng)大學(xué)生活打好基礎(chǔ)。

學(xué)校為滿足學(xué)生在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的不同需求，為女同學(xué)開(kāi)始了9門(mén)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為男同學(xué)開(kāi)始了10門(mén)以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)非常熱情的去投入其中，鍛煉體魄的同時(shí)培養(yǎng)他們之間的友誼。對(duì)于藝術(shù)也是十分看重的，學(xué)校為學(xué)生提供了專(zhuān)門(mén)的工作室，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等都是擁有高資歷的導(dǎo)師進(jìn)行輔導(dǎo)。

學(xué)校擁有100%的大學(xué)錄取率，這源于學(xué)校給學(xué)生全面的培養(yǎng)，學(xué)生擁有著與眾不同的學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力、藝術(shù)天分，世界各類(lèi)大學(xué)都有畢業(yè)于圣詹姆斯中學(xué)的學(xué)生。

3

Carlisle School

卡萊爾中學(xué)是英聯(lián)邦最好的學(xué)校，是一所大學(xué)預(yù)備私立學(xué)校，同時(shí)也是國(guó)際文憑組織授權(quán)學(xué)校之一。曾被《弗吉尼亞生活雜志》譽(yù)為“最優(yōu)秀的私立學(xué)校”。1974年，經(jīng)南部院校協(xié)會(huì)、維吉尼亞私立學(xué)校協(xié)會(huì)、全美私立學(xué)校協(xié)會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校成為了他們的成員之一。學(xué)校要求9-12年級(jí)的學(xué)生每年必須參加不少于21個(gè)小時(shí)的社區(qū)服務(wù)，高年級(jí)學(xué)生需要完成一份有關(guān)于社區(qū)服務(wù)的報(bào)告論文，此類(lèi)的活動(dòng)經(jīng)歷能為學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)報(bào)告添彩，得到大學(xué)招生官青睞。

采取小班教學(xué)模式，學(xué)生們還可以到附近的帕特里克亨利社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)榮譽(yù)課程、先修課程和雙學(xué)分課程。

提供了一個(gè)富有挑戰(zhàn)的人才培養(yǎng)環(huán)境，學(xué)校力求為學(xué)生提供多元化的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，力求學(xué)生成為全能型的人才。學(xué)生們將在這里增長(zhǎng)課業(yè)知識(shí)、提升社交能力。

4

Kimball Union Academy

Kimball Union Academy（金博聯(lián)合中學(xué)）創(chuàng)立于1813年，位于美國(guó)新罕布什爾州，離波士頓大約2小時(shí)15分鐘的車(chē)程，距離著名大學(xué)達(dá)特茅茨學(xué)院僅有13英里。校園占地1300多英畝，設(shè)施先進(jìn)，優(yōu)美、安靜的校園風(fēng)光。該地區(qū)氣候變化大，冬季漫長(zhǎng)而嚴(yán)寒，夏季比較涼爽。新罕布什爾州是美國(guó)著名的滑雪之州，該校的學(xué)生經(jīng)常組織滑雪活動(dòng)。Kimball Union Academy致力于把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)等各行業(yè)的精英，并成為優(yōu)秀的全球公民。通過(guò)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)的精準(zhǔn)掌握、創(chuàng)造力、責(zé)任感及領(lǐng)導(dǎo)力，來(lái)使他們接受未來(lái)世界的挑戰(zhàn)

學(xué)校在秋季和冬季學(xué)期開(kāi)設(shè)STEM課程，為工程、電腦、電子等項(xiàng)目方面為學(xué)生提供豐富的資源。現(xiàn)階段，學(xué)校開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目小組機(jī)器人、3D打印機(jī)、航模、鐳射燈光等等。

5

?Pilgrim School

皮爾格雷姆學(xué)校 建于1958年，位于洛杉磯市中心以西3英里的威舍爾社區(qū)，向南10分鐘即好萊塢，向東5分鐘即奇跡之路（Miracle Mile），交通方便。學(xué)校的校園教學(xué)區(qū)域占地5英畝，哥特式的建筑風(fēng)格使教學(xué)樓外觀看似哈利?波特中的魔法學(xué)校。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，安全設(shè)施，活動(dòng)設(shè)施，教學(xué)設(shè)施和宿舍一應(yīng)俱全。裝配SMART Board高科技智能數(shù)碼教學(xué)，Ahmanson現(xiàn)代化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；最讓人稱(chēng)道的是宿舍不同于其他學(xué)校單間式房間，而屬于家庭格局，讓學(xué)生可以感受到家的溫暖。每個(gè)房間都取了不同的名字：哈佛廳、耶魯廳等。每2~3個(gè)學(xué)生一個(gè)房間。除了房間之外還有公用的客廳。有生活老師負(fù)責(zé)照顧寄宿學(xué)生，為學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)的食物，定期還提供中餐。

學(xué)校大學(xué)錄取率100%，畢業(yè)進(jìn)入的大學(xué)有：耶魯大學(xué)，哈佛大學(xué)，普林斯頓大學(xué)，俄亥俄州立大學(xué)，斯坦福大學(xué)，約翰霍普金斯大學(xué)，賓州大學(xué)，芝加哥大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，伯克利音樂(lè)學(xué)院。