世界一流大學的學生是怎樣學習生活的？（三）

世界一流大學的學生是怎樣學習生活的？（一）世界一流大學的學生是怎樣學習生活的？（二）

五花八門的學術團體和讀書會

課堂只是大學學習的一部分，世界一流大學里五花八門的學術團體組織的各種活動，也成為學習的重要組成部分。斯坦福大學的每個系科的學術團體，幾乎天天都組織學術講座，像計算機系，從中午12點到下午6點，每個時間段都安排有學術講座。這些學術活動又分等級，有的是針對同方向的少數專家的，有的是針對本系所有師生的，有的則是面向全校的乃至對社區大眾公開的。

針對大眾的講座，即使數學、物理、生物這些高深的學科，一般人也能聽得懂。我的經驗是，不管聽什么講座，或多或少都會有所得。

在2010年訪學期間，我參加了一個叫“復雜系統研究組”的學術團體。這個學術團體每次活動有五六十人參加，既有資深的教授，也有本科生、研究生。參加者的系科背景什么都有，有來自生物學、化學、物理學、語言學、心理學等系科的，也有來自文學、歷史學這些傳統人文學科的。組織者熱情四溢，張開雙臂，歡迎每一個新來者，不論你來自哪個學科，也不管你來自哪個國度。每一個新來者，組織者都讓你留下電郵，之后的所有活動都會通知你。這個研究小組開始就是幾個人，后來就像滾雪球那樣，越滾越大，現在已經成了上百人的大學術團體。

大學里這種學術團體完全是自發的，完全是出于興趣，沒有任何學校的領導指使、分配，沒有功利可圖，頂多向學校申請一點兒活動經費，買些開會時用的點心和飲料，或者支付外校專家的交通費。組織者投入大量的時間和精力，往往沒有任何經濟回報。這種自覺自愿的獻身精神，在科學探索的道路上是不可少的。這些團體的發起者既有老師，亦有學生。我們絕不要小覷這樣的活動，它們很可能就是某個重大科學發現的契機。

還有一幫華裔子弟組織一個《論語》學習小組，有一二十個人，他們看不懂中文原文，就學習英語譯本，每星期三晚上聚會交流自己的學習心得。他們聽說我寫過一本《孔子和他們的弟子》的書，就請我去跟他們座談了一次。

給我留下印象深刻的一件事，是很多系科的學生每個星期五下午都有一個一小時的“美好時光”同學聚會，交流自己這個星期閱讀的心得。由于每個人閱讀的文獻不同，理解角度各異，說出的心得各式各樣，這種活動既開闊眼界，又激發靈感，大大提高學習效率。

足夠大的生活和學習空間

腦力勞動需要一個足夠大的生活和學習空間。擁擠的環境、嘈雜的氣氛都很影響腦力工作，所以世界一流大學都特別注重給學生提供足夠的學習和生活空間。

斯坦福大學校園一景。邊吃邊喝邊聊邊看書，什么時候都可以交流學習，什么時候都可以翻幾頁書。

住宿條件很重要，它既是學生休息的地方，也是學生學習的場所。斯坦福大學本科生是兩個人一個房間，研究生都是一個人一個房間，有家屬的研究生還是一家一套小洋房。我在斯坦福讀博士時，是帶著家屬的，分配給我的學生宿舍樓上有兩個房間，樓下是一個客廳和一個廚房，還有陽臺和后花園。這樣的住房條件就可保證同學之間互不干擾，有家屬的學生也能專心學習。我也去過圣地亞哥加州大學、圣巴巴拉加州大學，都具備跟斯坦福大學一樣的居住條件。

美國像樣一點兒的大學都給研究生提供辦公室。1993年，我到加州大學圣地亞哥分校讀書，那里的研究生是兩人一間辦公室。斯坦福大學的計算機系是最出人才的地方，培養了大批IT行業的精英，這與他們的學習條件分不開的。我到過他們的系，每個博士生都有一間辦公室。連我這個臨時去訪問一年的訪問學者，斯坦福大學也給提供一間小小的辦公室，這大大提高了我的學習工作效率。我的《為什么中國出不了大師》一書就是在這間辦公室寫成的。

在學習上，有一個容易被人忽略的因素，那就是空間。這包括休息的空間、討論的空間、吃飯的空間、散步休閑的空間，只有具備了這些空間，才能保證學生的思想空間。

在大學讀書是一個探險的旅程，不是逛公園

我在不少大學講學，學生常問我“能不能給他們一個忠告”？我的回答是：“把大學學習看作一個探險的旅程，千萬不要把它當作逛公園。”

斯坦福大學的商學院在美國也是數一數二的，培養出了許多大企業家。老院長羅伯特·瓊斯教授給經管學院的學生作了一次報告，其中一個忠告就是“不要停留在令你舒服的環境中時間太久”。的確，一個人要成就一番事業，就要有點兒跟自己過不去的精神，敢于挑戰自己。

有一個統計，諾貝爾獎獲得者中，絕大多數的人在大學學習成績都是B。牛頓和愛因斯坦甚至被老師認為是問題學生，他們在老師眼里并不是好學生。而那些成績都是A者，后來干什么很少有人知道。這個是很正常的。那些敢于挑戰自己的學生，容易被看成離經叛道，一般不會在成績上表現自己，而科學真理的發現正是青睞這種離經叛道者。

在2010年耶魯大學的開學典禮上，理查德·萊文校長這樣告誡新生：“耶魯大學開設有2000多門課供你選擇，但是你不得不錯過98%的課程。但是我要督促你們多嘗試不同的課程。每一個學科代表著人類的不同經驗，任何一個學科都能夠給你提供不同的窗口，去領略自然界和社會的文化積累，讓你能夠從不同角度看世界。如果讓我給你們一個忠告選課的話，興趣盡量廣泛，盡可能多涉獵各種學科。不要老抱著這樣的信念，你來大學之前選定的學科是最適合你的。

選一些完全超越你以前知識經驗的課。這樣不僅可以擴大你的知識面，還可以發現你意想不到的巨大潛力，這甚至可以改變你的人生。”