IB、A-Level、AP三大國際教育課程體系, 怎樣選擇？

IB、A-Level和AP三大課程體系都是國際教育領域公認的權威性課程體系，彼此之間并無好壞優劣之分。怎樣根據自己的實際情況選擇合適的課程體系呢？

什么是IB, A-level, AP？

1.? 什么是IB課程？

IB（International Baccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），主要指IB高中文憑課程（IBDP），針對16-19歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有IB小學（PYP，G1-5）課程，針對3-12歲的小學生，和IB中學課程（MYP，G6-10），針對11-16的初中生，但被授予小學和初中課程的學校遠少于授予IBDP的學校。

2． 什么是A-level課程？

A-level課程是英國本土高中課程，已發展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。

A-LEVEL課程學制為兩年，學生在上完相當于我們中國的初中課程的IGCSE課程（年齡相當于中國的高一）后繼續兩年A-LEVEL才能申請大學。IGCSE課程是目前世界上公認的最成熟的體系，最好的初中課程。學生學完IGCSE課程能夠很好地銜接A-LEVEL，甚至IB，AP課程。這就是為什么一些IB學校，在IBDP之前會讓學生去學IGCSE課程。

3.? 什么是AP課程？

AP是 advanced placement 的縮寫，可以翻譯為大學預修課程。它和SAT一樣，都是由美國大學理事會（College Board）運營的一個項目。AP科目有22個門類，38個學科。各個學校可以根據自己的情況決定是否開設AP課程以及開設多少門。

IB、A-level、AP分別適合什么樣的孩子？

IB是采用類似大學文理學院的通才教育理念，用國際統一標準來安排課程和活動。它十二年級的高級課程，與大學一年級課程難度相似，這些特點保證了IB文憑的含金量。IB的課程量大，進度快，學生每天需要投入大量時間才能完成作業和projects。IB課程在科學、人文、外語、藝術、社會工作等各方面注重平衡發展，不偏科，不側重某一方面。IB文憑所要求的社會服務（CAS）、畢業論文和跨學科綜合能力（TOK）都遠遠超過普通中學文憑的要求。IB重視培養國際視野和社會責任感，理論上它培養的學生責任感較強，綜合分析問題的能力較強，寫作和交流能力較強。綜上所述，IB適合學習能力強，做事有條理，善于安排時間，全面均衡發展，想將來從事社會性工作的學生。

A-level課程體系的教學大綱、課程設置及其考試分別由英國四個主要考試局CIE、 OCR、AQA和EDEXCEL等設計并組織，其權威性得到了國際上的廣泛認可。A-level課程不涉及大量的課外活動以及論文寫作。它適合目標大學為英聯邦國家或英國的學生。

由于數學、進階數學和物理是大多數大學和專業招生時要求學過的A-Level科目，而中國學生在數理化方面的基礎扎實，而且學習數理化對英語能力的要求比其他科目較低，所以選擇A-level能夠體現中國學生的優勢，適合數理化成績較好的學生。

AP因為是修的美國大學的內容，適合"學霸型"的學生。又因為AP可用來抵扣大學的學分，所以適合已經明確大學將學習學科的學生。

IB、A-level、AP各自的考核標準

IB：滿分45分

IB課程包含六組學科課程，每組都分為HIGHLEVEL和STANDARD LEVEL。根據國際文憑組織（IBO）的要求，每個學生從六組學科中各選一門課程（共要學六門課程），以保證廣泛性和均衡性。同時，六門課程要求至少三門高水平（HL），三門標準水平（SL），每門科目的最高分數為7分，再加上拓展論文（EE）和知識論文（TOK）的3分，IBDP的總分數為45分。如果你想申請美國比較好的學校，你的總分要在37、38分，如果要申請前20，前30的話，就要39分及以上。

A-Level：ABCDEU六個等級

A就是80到100，B就是70到80，C就是60到70，D就是50到60，E是40到50，U是40以下。如果想要用來申請的話，成績至少要到C左右。要申請好一點的學校，最差的組合是BBC，如果是CCC、CCB或CCD之類，根本不會被較好的學校錄取。如果申請的是特別好的學校，就需要A*A*A，或者說A*AA。次一點的學校，至少也要是A*AB，或者A*AA之類的。

AP：5分制

AP考試是由 collegeboard 組織的對AP課程學習效果檢驗的標準化的考試，一年舉行一次，且僅有一次。AP考試采取5分制：5=非常優秀，4=很好，3=合格，2=勉強合格，1=不合格。

注意：AP考試和AP課程是相互獨立的，沒有在校修AP課程也可以去參加AP考試。