一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)能為你的未來做些什么

一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)能為你的未來做些什么

許多學(xué)生反復(fù)參加SAT和ACT課程，以實(shí)現(xiàn)難以捉摸的目標(biāo)。完美分?jǐn)?shù)。對(duì)于那些達(dá)到目標(biāo)的人來說，這是很多努力和努力的結(jié)果-如果你不能達(dá)到完美的1600或36，這可能會(huì)有點(diǎn)令人失望。因此，重要的是，當(dāng)你繼續(xù)你的考試準(zhǔn)備過程中，準(zhǔn)確地知道一個(gè)完美的分?jǐn)?shù)能為你的未來做什么，以及它不能幫助你完成什么。

分?jǐn)?shù)只是眾多因素中的一個(gè)。

如果你認(rèn)為完美的考試成績(jī)是進(jìn)入夢(mèng)寐以求的學(xué)校的最佳選擇，記住高分是很棒的，但它們并不是一切。

芭芭拉·赫特爾(Barbara Hettle)是一位獨(dú)立的教育顧問，她說：“雖然優(yōu)異的成績(jī)?cè)谡猩酮?jiǎng)學(xué)金方面肯定不會(huì)對(duì)學(xué)生造成傷害，但分?jǐn)?shù)只是大學(xué)錄取的重要因素之一。”赫特爾學(xué)院咨詢。“成績(jī)、嚴(yán)格的課程、課外活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)和性格都是選擇性錄取的關(guān)鍵。大學(xué)正在尋求建立一個(gè)由學(xué)習(xí)者和公民組成的社區(qū)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試成績(jī)。“

事實(shí)上，許多大學(xué)都實(shí)行全面的招生政策，這意味著他們會(huì)看分?jǐn)?shù)，但也會(huì)仔細(xì)地考慮其他領(lǐng)域，教育顧問說。惠特尼·勞克林(Whitney Laughlin).

“即使是一些最大的大學(xué)系統(tǒng)也在使用整體參數(shù)，”Laughlin說。“我告訴我的學(xué)生，學(xué)校正在尋找一個(gè)廣大的公民基礎(chǔ)，他們想看到你可以作出貢獻(xiàn)，你有激情。”這不僅僅是考試成績(jī)，而是一種轉(zhuǎn)變，因?yàn)樗屑议L(zhǎng)和學(xué)生都聽到的都是考試成績(jī)。“

不要低估近乎完美的分?jǐn)?shù)

如果你取得了高分，并且為他們不是完美而哀嘆，請(qǐng)記住，接近完美是令人難以置信的令人印象深刻的-不僅對(duì)你的核心圈子中的那些人來說，而且對(duì)招生官員來說也是如此。

赫特爾說：“學(xué)生和家長(zhǎng)往往高估了近乎完美和完美分?jǐn)?shù)之間微小差異的重要性。”“在大多數(shù)情況下，35和36的ACT分?jǐn)?shù)實(shí)際上是一樣的，所以一旦學(xué)生取得了很強(qiáng)的分?jǐn)?shù)，為了追求完美而重新測(cè)試通常不會(huì)有什么好處。”

事實(shí)上，她說，招生人員明白完美和接近完美分?jǐn)?shù)之間的區(qū)別可以歸結(jié)為幾個(gè)錯(cuò)誤的答案。“高度選擇性的學(xué)校看到許多完美和近乎完美的學(xué)生得分，所以僅僅靠分?jǐn)?shù)并不能使學(xué)生脫穎而出。”一項(xiàng)不尋常的課外活動(dòng)或一篇?jiǎng)?chuàng)造性的論文往往比在考試中多得一分更有利于招生機(jī)會(huì)。“

因此，勞克林說，如果你的考試分?jǐn)?shù)沒有你希望的那么高，那就檢查一下你能強(qiáng)調(diào)哪些東西可以減輕你的其他優(yōu)點(diǎn)。如果你的分?jǐn)?shù)比你預(yù)期的要短得多，可以考慮申請(qǐng)一些。測(cè)驗(yàn)-選修學(xué)校所以分?jǐn)?shù)不再是你入學(xué)幾率的一個(gè)因素。

如何知道是否重新測(cè)試

赫特爾說，如果你對(duì)自己不太完美的成績(jī)感到不滿意，并且考慮再次參加考試，那么首先要考慮你的個(gè)人目標(biāo)。“如果他們的目標(biāo)是從國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目或目標(biāo)大學(xué)獲得特定的有保障的獎(jiǎng)學(xué)金，另外一兩點(diǎn)可能會(huì)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)利益，”她建議。“如果他們已經(jīng)取得了很好的成績(jī)，也許是時(shí)候放手了，把注意力集中在其他事情上了。”

赫特爾補(bǔ)充說，深思熟慮的研究型大學(xué)和撰寫強(qiáng)有力的論文需要時(shí)間。“不管成績(jī)?nèi)绾危谶@種競(jìng)爭(zhēng)激烈的錄取環(huán)境中，每個(gè)申請(qǐng)者都需要一份均衡的大學(xué)名單，包括那些擁有更合理錄取幾率的學(xué)校。”

這并不意味著你應(yīng)該把考試擱置一邊，但它確實(shí)表明，你的大學(xué)申請(qǐng)中有比你的考試成績(jī)更多的東西。勞克林說：“你確實(shí)想在測(cè)試時(shí)盡自己最大的能力，但這種對(duì)考試成績(jī)的全面強(qiáng)調(diào)可能會(huì)讓你遠(yuǎn)離那些你熱愛的東西，這會(huì)讓你脫穎而出。”“這一點(diǎn)的關(guān)鍵，就像生活中的許多其他東西一樣，就是一切都要適度。”