英國首家現(xiàn)代外語中心成立！GCSE現(xiàn)代外語參與人數(shù)有望回升！

據(jù)英國教育周刊TES報道，GCSE現(xiàn)代外語的報名人數(shù)正在急劇下滑。英國教育部課程負(fù)責(zé)人Josh?Beattie甚至表示，他希望考試監(jiān)管機構(gòu)能降低A-level法語、德語和西班牙語的成績標(biāo)準(zhǔn)，以增加GCSE的報名人數(shù)。英國教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，2018年參加EBacc語言課程的學(xué)生人數(shù)減少了1.2個百分點，有46.1%的學(xué)生至少選修了一門GCSE語言，延續(xù)了自2014年以來的下降趨勢。

Beattie表示：“目前語言學(xué)習(xí)面臨的最大障礙是，一些學(xué)生認(rèn)為這沒什么意思，有的人不喜歡他們的語言老師，或者覺得語言學(xué)習(xí)太難了?！薄拔覀儸F(xiàn)在需要做的是向?qū)W生證明語言可以為他們打開通往未來的大門，并且能夠帶來變革?！庇逃吭?018年年底曾表示，GCSE法語和德語的報名人數(shù)正在下降，而西班牙語的報名人數(shù)有所上升。2017年西班牙語的考生人數(shù)為90549人，2011年為58681人；與此同時，2017年法語考生人數(shù)是130801人，2011年是141749人。

然而，隨著英國首家現(xiàn)代外語中心的成立，GCSE法語、德語參與人數(shù)不斷下降的局勢有望得到好轉(zhuǎn)。

這一外語中心建立在約克大學(xué)，與英國9所現(xiàn)代外語中心學(xué)校合作推廣開拓性教學(xué)實踐，旨在創(chuàng)造“語言教學(xué)的復(fù)興”。該中心被稱為語言教學(xué)中心，將為西班牙語、法語、德語等現(xiàn)代外語的教學(xué)提供幫助。它將采納語言學(xué)家Ian Bauckham在《現(xiàn)代外語教育學(xué)評論》中提出的建議。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)部長Nick Gibb?說道：“在這一項目的推進(jìn)過程中，約克大學(xué)能夠憑借其遠(yuǎn)見卓識和專業(yè)知識幫助改善學(xué)校的外語教學(xué)方式，進(jìn)而增加GCSE語言的學(xué)習(xí)人數(shù)。”“該外語中心已經(jīng)起了很大的積極作用，并且正在朝著良好的方向不斷發(fā)展壯大。”?“語言是學(xué)校課程中豐富而有益的組成部分，英國如果想繼續(xù)在對外貿(mào)易中發(fā)揮巨大作用，必須要重視提高本國的語言能力?！薄凹s克大學(xué)將與許多強有力的伙伴合作，根據(jù)2016年教學(xué)學(xué)校委員會關(guān)于外語教學(xué)法的報告，支持新創(chuàng)建的現(xiàn)代外語領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校和中心?！薄拔覍@一項目完全有信心，它將為我們學(xué)校目前急需的語言教學(xué)復(fù)興提供很大幫助?！?/p>

英國工業(yè)聯(lián)合會（CBI）和培生集團在2017年針對雇主的一項調(diào)查顯示，就業(yè)市場對法語、德語、西班牙語的需求量最大，但僅有三分之一的企業(yè)對中學(xué)和大學(xué)畢業(yè)生的外語技能滿意。約克大學(xué)教育系教授Emma Marsden也對外語中心的發(fā)展十分有信心?！把芯咳藛T和專家教師有機會借鑒高質(zhì)量、國際化的語言學(xué)習(xí)和教學(xué)研究成果，來為本國學(xué)生的外語學(xué)習(xí)提供幫助?！薄皣以谕庹Z方面的投資反映了我們的文化包容性，以及我們致力于向所有人提供廣泛的教育，這象征了一種良好的發(fā)展態(tài)勢。”“無論是個人、認(rèn)知、文化、社會還是經(jīng)濟方面，語言學(xué)習(xí)都可以帶來很多益處。然而我們目前在外語教學(xué)方面卻面臨著很多挑戰(zhàn)，希望這一外語中心能改善目前中學(xué)的外語教學(xué)現(xiàn)狀?！笨磥?，隨著現(xiàn)代外語中心的成立與發(fā)展，英國中學(xué)的外語教育水平會得到很大提升，GCSE法語、德語等現(xiàn)代外語的參與人數(shù)也有望回升。

語言是文明的載體，學(xué)習(xí)外語的同時我們也在接受另一種文化與思維方式。尤其目前世界各國的發(fā)展聯(lián)系日益緊密，外語也是非常值得考慮的發(fā)展方向，所以如果對外語學(xué)習(xí)感興趣，尤其是在英國讀GCSE的小伙伴們可以大膽一試哦！