如何處理醫(yī)學(xué)院第二部分申請(qǐng)問題（上）

申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院可能是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。

申請(qǐng)人首先通過美國(guó)醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)服務(wù)、美國(guó)骨科醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)服務(wù)協(xié)會(huì)或德州醫(yī)學(xué)院和牙科學(xué)校申請(qǐng)服務(wù)完成初級(jí)申請(qǐng)。

然后，他們可能被要求完成特定學(xué)校的二級(jí)申請(qǐng)。大學(xué)可以問一系列關(guān)于個(gè)人或職業(yè)經(jīng)歷或成為醫(yī)生動(dòng)機(jī)的問題。

盡管各學(xué)校的補(bǔ)充短文提示各不相同，但也有一些反復(fù)出現(xiàn)的主題。以下是一些關(guān)于如何回答與醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)中最常見的三個(gè)主題相關(guān)的問題的提示。

“為什么我們學(xué)校”的問題。學(xué)校可能會(huì)問你為什么選擇申請(qǐng)他們的學(xué)校，或者你認(rèn)為他們的課程符合你的職業(yè)目標(biāo)。

不要把這個(gè)問題當(dāng)成家庭作業(yè)，在作業(yè)中你必須盡可能多地找出學(xué)校的特色，并在你的回答中列出它們。相反，選擇一些學(xué)校提供的機(jī)會(huì)，并將它們與你的興趣聯(lián)系起來。

例如，如果你在你的醫(yī)學(xué)預(yù)科職業(yè)中投入了大量的時(shí)間進(jìn)行研究，而且學(xué)校有專門為醫(yī)科學(xué)生設(shè)計(jì)的基于研究的課程，描述這個(gè)項(xiàng)目是如何與你的興趣和志向聯(lián)系在一起的。

或者，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校提供的課程與你的學(xué)習(xí)風(fēng)格一致。例如，你可以描述你過去是如何在小組學(xué)習(xí)中取得成功的，你希望參加這個(gè)項(xiàng)目是因?yàn)檎n程中強(qiáng)調(diào)了小組學(xué)習(xí)。

除了具體細(xì)節(jié)外，仔細(xì)閱讀學(xué)校的使命宣言和愿景也是一個(gè)好主意，以便更清楚地了解整體理念。將學(xué)校的使命與你的總體目標(biāo)結(jié)合起來，不僅是回答這個(gè)問題的好方法，也是選擇申請(qǐng)哪所學(xué)校的有用方法。

如何處理醫(yī)學(xué)院第二部分申請(qǐng)問題（中）

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