如何穩步提升GPA（二）

如何穩步提升GPA（一）

類型一

初中是奧數班、物理班、尖子生，高中就讀國際學校的學生，數理化的基礎是很牢固的，但是由于長期沖刺奧數、比賽；很容易出現難的題道道都是對的；容易的題卻很容易做錯。為什么會這樣？因為長時間的往前沖，很容易把簡單的題目復雜化。正如現在大熱的《最強大腦》里面的選拔考試，許多高智商協會的成員都因為思考過于繁瑣而被淘汰。這類型的學生，需要對于國際班的一個考試走勢以及題型做一個簡單的貫穿，越是基礎越是基本的東西就越要抓牢。因此，應該注重系統全面的知識體系的構建，了解并掌握考試的每一個出題點，而非盲目地沖刺難題。

類型二

普通高中的學生插班轉學到國際學校。這類型的同學學習習慣轉化到國際學校，基礎是比較牢固的。但是有個缺點，因為之前接受的是普高的教育思維，轉換到國際學校之后，很多的授課方法、考核方式都會受到一定沖擊。并不是說這類的學生學不好，而是有一定的適應過程。這類型學生需要重點提高讀題能力，使自己迅速適應各類AP考試的出題思路。

類型三

清楚自己弱項的國際學校高中生、美國高中生。這類型的同學對于自己的問題基本上了解得比較清晰，尤其美國高中的學生。因為長期接受的是西方教學，基礎知識不夠全面，知識點的系統構建不完善，做難題偏少，導致學科學習上進度會相對比國內學生弱一些。在加上美國本土老師授課思路與國內不一樣。所以很多知識的構架就沒國內學生穩健。針對這類的美國高中生，應該重點梳理知識點，多強化練習。而反觀，國內國際學校學生，對于清楚自己弱項的多半是學校的學霸，或者非常認真刻苦的孩子。基本上，這類型孩子只要跟著老師的節奏走，GPA成績都不是太大問題。

如何穩步提升GPA（三）

來自質能教育