尋找有關(guān)人工智能的MBA課程（下）

尋找有關(guān)人工智能的MBA課程（上）

達(dá)斯說，這門課程教會了她如何在科技行業(yè)中識別引人注目的機會和投機泡沫。

3.課程是否涉及與人工智能相關(guān)的倫理困境?布賴恩特大學(xué)教務(wù)長兼首席學(xué)術(shù)官格倫·m·蘇馬西說，一些人工智能技術(shù)的發(fā)明者有“建造者的懊悔”，并對他們的發(fā)明對社會的影響表示遺憾。

他表示，對于MBA學(xué)生來說，了解那些表示擔(dān)心人工智能技術(shù)會讓人上癮、甚至對心理有害的工程師是很重要的。

4.有關(guān)于如何用顛覆性技術(shù)管理公司的課程嗎?夏威夷-馬諾大學(xué)(University of Hawaii-Manoa)的希德勒商學(xué)院(Shidler College of Business)助理教授蘭德爾?米納斯(Randall K. Minas Jr.)表示，MBA的目標(biāo)不應(yīng)是成為人工智能方面的技術(shù)專家，而應(yīng)是學(xué)習(xí)如何運營一家使用人工智能的公司。

米納斯說，對MBA學(xué)生來說，了解人工智能技術(shù)的復(fù)雜性通常不是必要的，尤其是那些不打算在硅谷工作的人，但了解企業(yè)如何利用人工智能獲得競爭優(yōu)勢是必要的。

5.課程是否有關(guān)于AI基本要素的課程?卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University)泰珀商學(xué)院(Tepper School of Business)運籌學(xué)副教授威廉-簡?范?霍伊夫(Willem-Jan van Hoeve)表示，找到一所提供統(tǒng)計學(xué)、分析學(xué)以及機器學(xué)習(xí)和優(yōu)化等基本人工智能設(shè)計概念課程的商學(xué)院很重要。

他表示，理想情況下，商學(xué)院將允許MBA學(xué)生在其姊妹工程和計算機科學(xué)項目上交叉注冊，并與這些部門的學(xué)生就商業(yè)項目進行合作。

他表示:“如果學(xué)校沒有為你提供人工智能的基本原理和方法基礎(chǔ)，你可能無法接觸到目前的技術(shù)水平——如果你想在職業(yè)生涯中有所作為，你可能想知道基本原理。”