9年級最好向高中輔導(dǎo)員詢問的3個問題

在一些高中，計劃上大學(xué)要到學(xué)生高一時才開始。但9年級新生往往處于最佳位置，能夠根據(jù)自己的大學(xué)目標調(diào)整高中生活經(jīng)歷，因為他們還有幾年的時間。

以下是三個重要的問題，高中新生應(yīng)該問他們的輔導(dǎo)員，以最大化他們的高中經(jīng)驗。

1。如果我對學(xué)習(xí)[這門學(xué)科]感興趣，我應(yīng)該選修哪些課程?

高中輔導(dǎo)員通常會告訴他們的學(xué)生要參加一套相對標準的課程。這些課程的設(shè)計是為了給所有的學(xué)生，不管他們的專業(yè)是什么，在大學(xué)取得成功的必要基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)員也傾向于建議學(xué)生盡可能多地參加進階課程、雙錄取和榮譽課程，同時在學(xué)業(yè)上做得更好。

不過，還是有一些選修課的空間。這些課程為學(xué)生提供了探索課外學(xué)科的機會，學(xué)生們最終可能會對這些學(xué)科產(chǎn)生個人熱情，并有可能幫助他們早日走上學(xué)習(xí)這門學(xué)科的道路。

例如，計劃學(xué)習(xí)英國文學(xué)的學(xué)生可能希望參加戲劇課程，因為該學(xué)科的部分內(nèi)容最初是為舞臺而寫的。如果你的高中開設(shè)了一門古希臘課程，如果你傾向于古典文學(xué)專業(yè)，那就好好利用這個機會，現(xiàn)在就開始你的希臘語學(xué)習(xí)吧。

最好的課程對每個學(xué)生來說都是不同的，這取決于他們的個性和他們想要的大學(xué)學(xué)習(xí)課程，但這是你的輔導(dǎo)員可以幫助你的領(lǐng)域。

2。我如何決定我可能感興趣的職業(yè)?

這不是一名高中新生通常會考慮的問題，但選擇的職業(yè)道路通常會極大地影響他們在大學(xué)里上的課，在較小程度上也會影響他們在高中里上的課。

例如，盡管你現(xiàn)在可能對自然科學(xué)感興趣，但你有必要問問自己，這是否是你最終要追求的職業(yè)道路。如果不是，那么在你高中畢業(yè)前，你就沒有必要去上六門自然科學(xué)課了。

同樣，如果可以的話，希望進入商業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)和企業(yè)家精神。那些打算選擇需要國際旅行的職業(yè)的學(xué)生，比如政府或新聞工作者，應(yīng)該學(xué)習(xí)第二或第三種語言。

如果你對自己的興趣不確定，問問你的顧問你怎樣才能最好地探索多種選擇。

3.在年底前我還應(yīng)該和誰談?wù)?

你的高中輔導(dǎo)員也可以建議人們談?wù)撃愕木唧w學(xué)業(yè)和職業(yè)目標。

也許你的學(xué)校里有一位老師有著特定的職業(yè)經(jīng)驗——不僅僅是教育，還可能是他或她所教授的專業(yè)，比如一位有著豐富表演經(jīng)驗的戲劇老師，或者一位出版過小說的英語老師。

也有可能是以前的學(xué)生，或者是現(xiàn)在正在上大學(xué)，或者是剛剛從大學(xué)畢業(yè)，他們能夠提供對某個專業(yè)的深入了解。

高中輔導(dǎo)員通常知道應(yīng)該聯(lián)系誰來找到你想要的信息，而與有相關(guān)經(jīng)驗的人交談在為未來設(shè)定目標時往往會很有用。

許多高中也有關(guān)于青年就業(yè)的資源，在那里學(xué)生可以和那些可以幫助他們聯(lián)系課余工作、保姆、實習(xí)機會等的人交談。這些辦公室還可以向?qū)W生提供關(guān)于青少年就業(yè)合法的重要信息——工作時間、可接受的任務(wù)、許可等等。

擔(dān)任其中一個角色的學(xué)生還會遇到更多的人，與他們談?wù)撟约旱呐d趣和未來。如果學(xué)校提供的話，你的輔導(dǎo)員應(yīng)該可以指導(dǎo)你去這些辦公室。

記住:提前計劃，在大一期間向你的顧問咨詢問題，隨著你離畢業(yè)和上大學(xué)越來越近，這些都會給你帶來好處。

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