美國(guó)教育體系目標(biāo)的疑惑（下）

Category: IB課程, 美本申請(qǐng), 美高課程 Date: 2018年9月28日上午11:58

PDK民意調(diào)查也聚焦于中國(guó)公共教育體系的許多其他方面。

例如，調(diào)查顯示，68%的公眾希望學(xué)校增加職業(yè)、技術(shù)和技能類課程的入學(xué)機(jī)會(huì)，而不是AP、榮譽(yù)或其他高級(jí)課程。

斯塔爾說:“人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到，今天和明天的工作正在迅速變化，需要的技能不僅僅是簡(jiǎn)單的死記硬背和在標(biāo)準(zhǔn)化考試中死記硬背。”

具體發(fā)現(xiàn)之際,教育部門官員和其他教育政策專家,包括那些來自民權(quán)組織,一直強(qiáng)調(diào)在學(xué)校地區(qū)存在的不平等有很多貧困學(xué)生和學(xué)生的顏色時(shí),在其他許多方面,提供先進(jìn)的類。

因此，在過去的幾年里，很多人都在關(guān)注缺乏資源的學(xué)區(qū)如何能夠雇傭更多高素質(zhì)的教師來開設(shè)這類課程。

事實(shí)上，根據(jù)新的聯(lián)邦教育法《每名學(xué)生成功法案》，一些州正在考慮在他們的問責(zé)制度中加入一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，即參加高級(jí)課程的學(xué)生人數(shù)或在AP考試中取得某一水平分?jǐn)?shù)的學(xué)生人數(shù)。

科恩說:“我不知道有哪位城市管理者不努力提高美聯(lián)社的參與度。”

值得注意的是，在另一個(gè)熱點(diǎn)教育問題上，59%的人說他們反對(duì)讓父母選擇孩子不參加國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試，而支持這項(xiàng)政策的人只有37%。

此外，受訪者連續(xù)第15年表示，缺乏資金是當(dāng)?shù)貙W(xué)校面臨的頭號(hào)問題。雖然53%的美國(guó)人支持而不是反對(duì)，提高財(cái)產(chǎn)稅以改善公立學(xué)校，但47%的人說他們懷疑增加支出是否會(huì)改善學(xué)校。