美國教育體系目標的疑惑（上）

公眾對美國公立學校系統的作用沒有共識一項新的民意調查顯示，人們對一些教育政策普遍不滿，這些政策一直是改革運動的主要焦點。

“這真的質疑在許多方面的議程設置是否在過去的16年,尤其是在過去的兩屆政府,就是父母希望看到,“Johsua斯塔爾說,此后的CEO,教育組織每年公布的民意調查在過去的48年。

美國教育體系目標的疑惑（上）
值得注意的是，調查顯示，只有45%的受訪者認為公共教育的主要目標應該是讓學生在學業上有所準備，而其余的人則分成兩派，一是讓學生做好工作準備，二是讓他們做好成為好公民的準備。

“這個發現可能是最有趣的發現之一，”斯塔爾說。“人們必須真正質疑，我們的前進方向是否符合公眾的要求。”

斯塔爾等人說，這一問題引起了人們的高度關注，尤其是一項發現——絕大多數公眾認為，修復表現不佳的學校的最佳方式，不是關閉它們。

具體來說，有84%到14%的受訪者表示，當一所學校連續數年失敗時，最好的回應是保持學校的開放，但要更換學校的教師或管理人員。

“我認為這非常大的發現在改善學校而不是去柜臺關閉它們的原則之一的企業過去十年的改革運動,”卡爾·科恩說,加州的執行董事合作教育卓越和以前學校的負責人長灘,圣地亞哥,加利福尼亞州。

他說:“作為一個在上世紀90年代末重組了幾所長灘學校的人，通過更換領導層來解決這些問題可能并不像看上去那么容易?！?/p>

關閉長期失敗的學校,學校有一個糟糕的學業成績和歷史大比例的學生退學或不畢業,一直是教育改革運動的特點以及其中一個最有爭議的教育政策在2000年代早期獲得聲望。

僅在紐約市，2000年至2014年間，當時的市長邁克爾?布隆伯格(Michael Bloomberg)和紐約市教育大臣喬爾?克萊恩(Joel Klein)就關閉了44所表現不佳的高中。與此同時，米歇爾·李(Michelle Rhee)因關閉華盛頓特區的學校而名聲大噪她站在教室里，手里拿著一把掃帚。類似的關閉發生在像芝加哥和底特律這樣的大城市學區。

盡管關閉學校不是奧巴馬政府的主意，但他的教育團隊還是接受了這項政策。

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