作為在家受家教的申請(qǐng)人如何獲得推薦信（上）

當(dāng)在家接受教育的學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，這個(gè)過(guò)程與來(lái)自傳統(tǒng)學(xué)校背景的青少年的經(jīng)歷非常相似。家庭教師可以寫個(gè)人陳述，參加SAT或ACT考試并提交成績(jī)單。

然而，當(dāng)涉及到推薦信時(shí)，許多在家接受教育的學(xué)生往往無(wú)法通過(guò)指導(dǎo)顧問(wèn)的辦公室提出申請(qǐng)。當(dāng)這些人在引導(dǎo)他們的時(shí)候，他們是否應(yīng)該問(wèn)父母也許并不清楚。

那么，申請(qǐng)人可以向誰(shuí)申請(qǐng)推薦信呢?

位于哥倫比亞特區(qū)的美國(guó)天主教大學(xué)(Catholic University of America)負(fù)責(zé)本科招生的副院長(zhǎng)安德魯?考克斯(Andrew Cox)表示:“我們經(jīng)常會(huì)從在家上學(xué)的申請(qǐng)者那里聽到這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

答案可能會(huì)因申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校以及他或她在家庭學(xué)校的經(jīng)歷而有所不同。許多人都認(rèn)為這些信件是學(xué)生申請(qǐng)的一個(gè)重要組成部分?？伎怂拐f(shuō)，他們?cè)试S學(xué)校了解成績(jī)以外的學(xué)生。

考克斯說(shuō):“我們?cè)谵D(zhuǎn)錄本上看到了一個(gè)b -，我們不知道b -是怎么回事?！彼f(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是那個(gè)學(xué)生成績(jī)不佳，也可能是那個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

大學(xué)招生專家建議，在家接受教育的申請(qǐng)者在收集推薦信時(shí)要記住三件事。

?與招生人員溝通尋求指導(dǎo):許多在家上學(xué)的學(xué)生在社區(qū)學(xué)院或博物館上課，與在線課程或私人導(dǎo)師合作，讓他們有幾個(gè)人可以向他們推薦。在線課程還可以幫助他們整理一份成績(jī)單，提供指導(dǎo)顧問(wèn)和其他資源。

不過(guò)，“專家招生”(Expert admission)的聯(lián)合創(chuàng)始人巴里?諾曼(Bari Norman)表示，那些在家接受字面意義上的教育，卻不知道如何獲得推薦信的申請(qǐng)者，應(yīng)該向他們感興趣的大學(xué)咨詢。

曾在巴納德學(xué)院(Barnard College)招生辦工作的諾曼表示:“與你申請(qǐng)的每一所學(xué)校進(jìn)行一次開誠(chéng)布公的對(duì)話和交流?！?/p>

她說(shuō):“你會(huì)發(fā)現(xiàn)，尤其是那些在家接受教育的學(xué)生，每個(gè)學(xué)校的要求都可能比傳統(tǒng)的申請(qǐng)條件相差更大?！薄八麄兛赡軐?duì)推薦的數(shù)量有一定的靈活性，或者他們可能想要一些其他的信息。”

?一定要問(wèn)那些了解你的人:就像大多數(shù)的申請(qǐng)一樣，學(xué)校喜歡看到寫信的人說(shuō)出學(xué)生的學(xué)術(shù)強(qiáng)項(xiàng)。

伊麗莎白·迪安(Elizabeth Dean)是紐約瓦薩學(xué)院(Vassar College)的一名大三學(xué)生，高中時(shí)在家接受教育。迪恩在馬里蘭州的霍華德社區(qū)學(xué)院(Howard Community College)上了幾堂家庭教育課程。

作為在家受家教的申請(qǐng)人如何獲得推薦信（下）

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