美高選課的注意事項(xiàng)是什么

高中課程選擇很重要。

美國(guó)大學(xué)入學(xué)咨詢協(xié)會(huì)(National Association for college Admission Counseling)在2016年發(fā)布的一份報(bào)告顯示，大學(xué)招生人員在審核新生時(shí)，最看重的因素是學(xué)校的成績(jī)和課程強(qiáng)度。

選擇高中課程的家庭可以使用以下的“做與不做”作為指導(dǎo)。

馬里蘭州沃爾特·約翰遜高中(Walter Johnson High school counseling school counseling department)的學(xué)校咨詢部主任朱迪·埃德蒙茲(Jodi Edmunds)說(shuō)，一定要建立一個(gè)嚴(yán)格而又平衡的課程表:學(xué)生們應(yīng)該參加一些有挑戰(zhàn)性的課程，比如榮譽(yù)課程或進(jìn)修課程。但他們也應(yīng)該在課程表和輕松的課程之間找到平衡。

她說(shuō)，學(xué)生們可以和老師討論哪些課程能夠提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)。

埃德蒙茲說(shuō)，父母在這些談話中可以為合理的課程負(fù)荷發(fā)聲，有時(shí)還需要為學(xué)生設(shè)定限制。

如果學(xué)生不愿意做一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的類和獲得C,他們可能會(huì)創(chuàng)建一個(gè)不利的照片自己的學(xué)院或者大學(xué)申請(qǐng),因?yàn)檫@成績(jī)可以代表很多不同的事情,說(shuō)杰夫?赫克曼學(xué)校咨詢系主任普拉特縣高中在密蘇里州。

埃德蒙茲說(shuō)，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的原因而去上課:學(xué)生不應(yīng)該僅僅因?yàn)樗麄冏詈玫呐笥言谏险n，或者他們認(rèn)為這是他們進(jìn)入大學(xué)所需要的課程。

她說(shuō)，她所在學(xué)校的許多學(xué)生覺(jué)得，要進(jìn)入大學(xué)，他們需要參加很多AP課程。她表示:“現(xiàn)實(shí)是，他們不需要每門課程都達(dá)到這個(gè)特定水平。”學(xué)生應(yīng)該關(guān)注自己的長(zhǎng)處，確保有時(shí)間投入學(xué)習(xí)。

她說(shuō)，父母也不應(yīng)該設(shè)定不切實(shí)際的期望。專注于學(xué)生在學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)，不要增加壓力。

赫克曼說(shuō)，在選擇高中課程時(shí)，一定要考慮未來(lái)的計(jì)劃:學(xué)生應(yīng)該首先考慮自己的職業(yè)規(guī)劃，以及畢業(yè)后是想上四年制大學(xué)、參軍還是直接工作。赫克曼被授予2016年密蘇里州學(xué)校年度輔導(dǎo)員稱號(hào)。

從那里，學(xué)生們可以決定哪些高中課程將為他們的目標(biāo)道路做最好的準(zhǔn)備。

他說(shuō)，如果可以的話，學(xué)生應(yīng)該在高中早期就參加一些有挑戰(zhàn)性的課程，特別是如果他們打算上高等教育機(jī)構(gòu)的話。三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)與高中畢業(yè)后想做的事情相對(duì)應(yīng)的課程。

他說(shuō)，雖然學(xué)生們不需要確切地知道他們高中畢業(yè)后想做什么，但他們離自己的職業(yè)道路越近，準(zhǔn)備就越充分。他幫助那些不確定自己高中畢業(yè)后想做什么的學(xué)生，找到某種基于興趣的職業(yè)道路，幫助指導(dǎo)課程選擇。

埃德蒙茲說(shuō)，學(xué)生們應(yīng)該選修自己感興趣的課程，或者與大學(xué)和職業(yè)目標(biāo)一致的課程，但他們也應(yīng)該注意到自己也在滿足畢業(yè)要求。

赫克曼說(shuō)，不要忽視提前計(jì)劃:大一和大二的學(xué)生應(yīng)該熟悉學(xué)校提供的所有課程以及需要具備的先決條件。否則，學(xué)生可能會(huì)錯(cuò)過(guò)他們以后想上的課。

埃德蒙茲說(shuō)，九年級(jí)可能是學(xué)生們重復(fù)他們?cè)诎四昙?jí)上過(guò)的一門課程的好時(shí)機(jī)，比如外語(yǔ)或數(shù)學(xué)，以便在前進(jìn)前打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

她說(shuō)，學(xué)生們還可以研究他們感興趣的大學(xué)的基本要求——這是學(xué)校輔導(dǎo)員可以幫助解決的問(wèn)題。

例如，耶魯大學(xué)和麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)在其網(wǎng)站上就高中課程的選擇提供建議。

赫克曼說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子想做的事情，但在指導(dǎo)學(xué)生選擇課程的過(guò)程中可以發(fā)揮重要作用。他表示:“我不希望他們袖手旁觀，看著一切都分崩離析。”

以上就是關(guān)于【美高選課的注意事項(xiàng)是什么】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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