? 獎(jiǎng)賞創(chuàng)造力
創(chuàng)新意識(shí)是ICW最重要的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),而非科技含量。我們渴望看到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生在ICW碰撞出思想的火花,迸發(fā)你的創(chuàng)造力。
全球發(fā)明大會(huì)(Invention Convention Worldwide,ICW),是由美國亨利·福特博物館舉辦的世界級(jí)學(xué)生發(fā)明賽事,第一屆發(fā)明大會(huì)于1983年在康涅狄格州舉辦,40年來ICW已有全美22個(gè)州舉辦州級(jí)賽事,全球新加坡、英國等10個(gè)國家舉辦國家級(jí)賽事,每年吸引超過12萬名K-12學(xué)生參賽。ICW 秉承STEMIE的教育理念,即在傳統(tǒng)的STEM教育中(Science, Technology, Engineering, Mathematics)加入Invention,Entrepreneurship理念,旨在引導(dǎo)K-12學(xué)生開展發(fā)明創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,激發(fā)全球青少年兒童的創(chuàng)新能力和批判性思維。
自2016年起,全球發(fā)明大會(huì)已經(jīng)成為面向青少年發(fā)明家的最重要活動(dòng)之一,每年從超過十萬名世界各地的選手中,挑選出的佼佼者將在美國亨利福特創(chuàng)新博物館展開總決賽,展現(xiàn)風(fēng)采。2019年,ICW中國賽開始舉辦,中國學(xué)生通過ICW中國賽的選拔,得以參與并晉級(jí)到美國舉辦的ICW全球總決賽。
ICW在全球的發(fā)明大會(huì)是以各級(jí)聯(lián)盟成員聯(lián)合舉辦各級(jí)公益賽事和教學(xué)活動(dòng)開展的,聯(lián)盟也是 ICW 能夠成為全球影響力最大的青少年發(fā)明活動(dòng)的一個(gè)重要機(jī)制。目前各級(jí)聯(lián)盟成員包括學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、公益組織和熱衷于科創(chuàng)教育的企業(yè),比如:麻省理工大學(xué)的Lemelson學(xué)院、佐治亞理工大學(xué)、愛荷華大學(xué)等等。
依托全球發(fā)明大會(huì)聯(lián)盟在世界各地的聯(lián)盟成員共同推廣全球發(fā)明大會(huì)的教育愿景:希望每個(gè)孩子都能有發(fā)明、創(chuàng)業(yè)的教育機(jī)會(huì);使命是讓每一個(gè)孩子有一次機(jī)會(huì)成為一名發(fā)明者,如果可以,兩次機(jī)會(huì)更好。并通過發(fā)明,傳遞問題解決、分析問題和批判性思維的能力,為孩子們帶來面對(duì)生活的自信。目標(biāo)是用五年的時(shí)間,達(dá)到全世界一千萬個(gè)孩子接受發(fā)明和創(chuàng)業(yè)教育。
?高含金量獎(jiǎng)項(xiàng):參與具備全球影響力的賽事,獎(jiǎng)項(xiàng)獲名校認(rèn)可。(小學(xué)生評(píng)優(yōu)、中考自招、高中綜合評(píng)價(jià)升學(xué)了、強(qiáng)基計(jì)劃、科技特長(zhǎng)生保送特招等)
?挑戰(zhàn)創(chuàng)新思維:以創(chuàng)新為核心,發(fā)展敢于突破常規(guī)的思維能力。
?拓寬科技眼界:接觸運(yùn)用不同的科學(xué)技術(shù),讓自己的發(fā)明實(shí)現(xiàn)功能運(yùn)用。
?發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力:ICW注重作品與社會(huì)的連接,孩子要發(fā)現(xiàn)痛點(diǎn),發(fā)明能真正解決生活中現(xiàn)實(shí)問題、具有社會(huì)價(jià)值的作品。
注:ICC為ICW中國賽區(qū)
領(lǐng)取報(bào)名表
創(chuàng)新意識(shí)是ICW最重要的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),而非科技含量。我們渴望看到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生在ICW碰撞出思想的火花,迸發(fā)你的創(chuàng)造力。
不同于一般的科創(chuàng)比賽,ICW推崇“STEMIE”這一更具開創(chuàng)性的理念,引導(dǎo)參賽作品關(guān)注現(xiàn)實(shí),考量作品的社會(huì)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
美國亨利·福特博物館收藏了超過2600萬件創(chuàng)新作品,包括歷屆發(fā)明大會(huì)的優(yōu)秀作品。你的作品也將有機(jī)會(huì)加入這個(gè)收藏。
與一般的STEM賽事不同,ICW更加注重評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)明過程,而不局限于結(jié)果本身。在ICW的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)于發(fā)明過程的評(píng)價(jià)權(quán)重超過40%,而對(duì)作品本身的評(píng)價(jià)權(quán)重則一般在25%~30%。在最終的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審中,ICW的評(píng)委也會(huì)更多地就發(fā)明過程提問。
ICW鼓勵(lì)從幼兒園到高中的所有K-12年級(jí)學(xué)生參賽,因?yàn)镮CW不只是一場(chǎng)比賽,更是一個(gè)創(chuàng)新教育項(xiàng)目,學(xué)生在發(fā)明過程中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。許多學(xué)生常年參加ICW,不斷在發(fā)明實(shí)踐中獲得提升,從學(xué)齡前或低年級(jí)就開始鍛煉自我創(chuàng)新能力。
在發(fā)明大會(huì)近40年的歷史中,明星學(xué)生發(fā)明家不斷涌現(xiàn),有人憑借發(fā)明的高精技術(shù)進(jìn)入MIT,有人憑借發(fā)明的創(chuàng)造性進(jìn)入白宮科學(xué)節(jié),得到奧巴馬的會(huì)見;有人因?yàn)榘l(fā)明的社會(huì)價(jià)值三次登上著名節(jié)目《艾倫秀》;有人通過自己的發(fā)明,幫助了數(shù)以萬計(jì)的盲人。
有序推進(jìn)賽制參賽路徑
線上報(bào)名&作品合規(guī)審查
省級(jí)賽/主題賽
全球總決賽&系列活動(dòng)
成果展示期
以下為上海賽區(qū)比賽安排
2026年6月27日、28日(周六、周日)
上海青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校(青浦區(qū)趙巷鎮(zhèn)業(yè)錦路32號(hào))
線下
2026年4月4日08:00至2026年6月15日24:00止
2026年6-7月
2026年8月
世界影響力最大的發(fā)明賽事,讓孩子跳出固定思維束縛,突破自我!
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合規(guī)審核
ICC面向全國小學(xué)、初中、高中、中專、職高在校學(xué)生,可單人或者組隊(duì)(≤4人)參加,同一隊(duì)員只能參加一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì),不可重復(fù)參賽。不可跨省級(jí)行政區(qū)域組隊(duì)參賽(未設(shè)賽區(qū)的省(市)參賽隊(duì)伍,可按劃定賽區(qū)報(bào)名參賽),不可同時(shí)參加省賽和主題賽。
參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)其參賽項(xiàng)目與競(jìng)賽主題方向進(jìn)行匹配報(bào)名,每支參賽團(tuán)隊(duì)只能報(bào)名1個(gè)競(jìng)賽主題。
根據(jù)不同年齡和創(chuàng)新能力的特點(diǎn),分為4個(gè)組別:
低齡組G組:一年級(jí)到二年級(jí)
小學(xué)組P組:三年級(jí)到五年級(jí)/六年級(jí)
中學(xué)組J組:七年級(jí)到九年級(jí)
高中S組:十到十二年級(jí)
所有組別的參賽選手可進(jìn)行個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)報(bào)名。團(tuán)隊(duì)參賽組別由團(tuán)隊(duì)中學(xué)段最高的隊(duì)員決定。
領(lǐng)取報(bào)名表
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:緊扣國家"雙碳"戰(zhàn)略,聚焦能源采集、工業(yè)減排、個(gè)人碳管理等場(chǎng)景的創(chuàng)新發(fā)明 評(píng)審重點(diǎn):技術(shù)可行性、減排效益測(cè)算、商業(yè)化潛力
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:圍繞城市資源循環(huán)利用、社區(qū)生活質(zhì)量提升,覆蓋廢棄物處理、水資源管理、資源共享等領(lǐng)域 評(píng)審重點(diǎn):技術(shù)實(shí)用性、社區(qū)適配性、運(yùn)營(yíng)模式可持續(xù)性
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:以生態(tài)文明建設(shè)為背景,運(yùn)用科技手段解決生態(tài)保護(hù)問題,含生物監(jiān)測(cè)、入侵物種防控等 評(píng)審重點(diǎn):技術(shù)創(chuàng)新性、生態(tài)保護(hù)效果、應(yīng)用場(chǎng)景拓展性
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:基于保障殘障群體平等參與社會(huì)生活的需求,針對(duì)殘障人士出行、溝通、信息獲取等場(chǎng)景開發(fā)輔助技術(shù)與產(chǎn)品 評(píng)審重點(diǎn):人文關(guān)懷、功能實(shí)用性、操作便捷性
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:聚焦人口老齡化背景下的老年健康管理需求,圍繞遠(yuǎn)程醫(yī)療、居家安全、認(rèn)知健康等方向進(jìn)行創(chuàng)新 評(píng)審重點(diǎn):技術(shù)安全性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、用戶體驗(yàn)友好性
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:以人工智能技術(shù)普及應(yīng)用為目標(biāo),探索AI在家庭服務(wù)、公共安全、災(zāi)害預(yù)警等領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用 評(píng)審重點(diǎn):算法創(chuàng)新性、場(chǎng)景貼合度、社會(huì)效益
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:聚焦全球氣候變化引發(fā)的極端天氣災(zāi)害,開發(fā)災(zāi)害預(yù)警、應(yīng)急救援、環(huán)境適應(yīng)性技術(shù) 評(píng)審重點(diǎn):災(zāi)害響應(yīng)效率、技術(shù)可靠性、應(yīng)用場(chǎng)景廣泛性
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:圍繞保障全球糧食供應(yīng)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),針對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、倉儲(chǔ)運(yùn)輸、資源利用等環(huán)節(jié)開展創(chuàng)新 評(píng)審重點(diǎn):技術(shù)先進(jìn)性、增產(chǎn)提質(zhì)效果、資源節(jié)約效率
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:面向交通領(lǐng)域的智能化、綠色化轉(zhuǎn)型需求,探索新型交通方式與技術(shù)創(chuàng)新(低空物流、共享出行、新能源汽車等) 評(píng)審重點(diǎn):創(chuàng)新性、安全性、應(yīng)用前景
核心導(dǎo)向與內(nèi)容:展望工業(yè)4.0發(fā)展趨勢(shì),針對(duì)機(jī)器人、航天航空、物聯(lián)網(wǎng)及其智能化、自動(dòng)化進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì) 評(píng)審重點(diǎn):科學(xué)原理準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性、實(shí)踐價(jià)值
(一)參賽范圍
全球小學(xué)、初中、高中、中專、職高在校學(xué)生。
(二)參賽資格
參賽選手可組成1至4名隊(duì)員的參賽團(tuán)隊(duì),同一選手只能參加一個(gè)參賽團(tuán)隊(duì),不可重復(fù)參賽,不可跨省級(jí)行政區(qū)域組隊(duì)參賽,不可同時(shí)參加省賽和主題賽。
參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)其參賽項(xiàng)目與競(jìng)賽主題方向進(jìn)行匹配報(bào)名,每支參賽團(tuán)隊(duì)只能報(bào)名1個(gè)競(jìng)賽主題。
參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)其參賽項(xiàng)目自行查新、查重,凡弄虛作假剽竊他人成果或采用不正當(dāng)手段參賽的,經(jīng)主辦方核實(shí)后取消其參賽及獲獎(jiǎng)資格。
(三)不接受的申報(bào)
1.項(xiàng)目?jī)?nèi)容和研究過程違反國家法律和社會(huì)公德或妨害公共利益的;
2.涉及有風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)物、微生物、食品和醫(yī)藥類的項(xiàng)目;
3.純科學(xué)理論研究類的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
賽事咨詢
參賽團(tuán)隊(duì)需完成一項(xiàng)原創(chuàng)發(fā)明項(xiàng)目,并準(zhǔn)備發(fā)明原型或模型、發(fā)明日志、查新報(bào)告、發(fā)明展板和路演視頻。
(一)發(fā)明日志
發(fā)明日志是展現(xiàn)參賽項(xiàng)目發(fā)明過程的重要載體,具體要求包括:
1.內(nèi)容:包含發(fā)現(xiàn)、定義、設(shè)計(jì)、制作和優(yōu)化等發(fā)明過程;
2.格式:日志需轉(zhuǎn)換為PDF格式,日志結(jié)構(gòu)不限,發(fā)明日志模板也可從全球發(fā)明大會(huì)(中國)競(jìng)賽活動(dòng)官網(wǎng)下載;
3.要求:除封面外,發(fā)明日志第一頁為信息頁。應(yīng)說明參賽團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)員姓名、省市、學(xué)校、參賽項(xiàng)目名稱,并清晰展示發(fā)明展板照片;以PDF文檔格式將發(fā)明日志上傳至競(jìng)賽活動(dòng)報(bào)名平臺(tái)。文件名格式為“參賽項(xiàng)目名稱-姓名”,如團(tuán)隊(duì)中有多位隊(duì)員, 隊(duì)員姓名用英文短劃線(-)隔開。
注意:參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備的發(fā)明日志可以不完全按照本次競(jìng)賽活動(dòng)官方提供的模版結(jié)構(gòu),完整記錄了團(tuán)隊(duì)發(fā)明過程的發(fā)明日志都是被本次競(jìng)賽活動(dòng)接受的。
(二)查新報(bào)告
查新報(bào)告是對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行查新分析的重要文件,具體要求包括:
1.內(nèi)容:包含對(duì)參賽項(xiàng)目的相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行的查新工作,如文獻(xiàn)檢索、專利查新等。
2.格式:查新報(bào)告需以PDF格式提交,具體結(jié)構(gòu)可根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況自行設(shè)計(jì),也可下載全球發(fā)明大會(huì)(中國)競(jìng)賽活動(dòng)官網(wǎng)提供的查新報(bào)告模板。
3.要求:查新報(bào)告第一頁為信息頁,包括參賽團(tuán)隊(duì)名稱。隊(duì)員姓名、參賽項(xiàng)目名稱、查新完成日期等信息。報(bào)告中應(yīng)包含對(duì)所查領(lǐng)域相關(guān)研究的歸納總結(jié),對(duì)參賽項(xiàng)目的創(chuàng)新性進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。
4.提交:將查新報(bào)告以PDF文檔形式上傳至競(jìng)賽活動(dòng)報(bào)名平臺(tái),文件名格式為“參賽項(xiàng)目名稱-姓名”,如團(tuán)隊(duì)中有多位隊(duì)員,隊(duì)員姓名用英文短劃線(-)隔開。注意:查新報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)實(shí)際情況自由設(shè)計(jì),但必須包含必要的信息,并對(duì)參賽項(xiàng)目的查新工作進(jìn)行詳盡描述。請(qǐng)根據(jù)具體情況填寫相關(guān)信息。
(三)發(fā)明展板
發(fā)明展板是通過圖文的形式介紹發(fā)明的方式,參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在其中展示的內(nèi)容需包括:要解決的問題、目標(biāo)用戶、設(shè)計(jì)思路、使用技術(shù)等,具體要求包括:
1.內(nèi)容:參賽團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)員姓名、省市、學(xué)校、參賽項(xiàng)目名稱、參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的需求、解決方案、產(chǎn)品原型圖,市場(chǎng)調(diào)研,發(fā)明查新(有無相關(guān)專利);
2.格式:展板兩側(cè)30厘米寬,展板折起來時(shí),中間展板寬度不超過62厘米,高度不超過90厘米;
3. 版面:自主設(shè)計(jì),美觀整潔,字體清晰可讀。
4. 要求:將清晰的發(fā)明展板照片插入到發(fā)明日志的信息頁。妥善保存紙質(zhì)發(fā)明展板,以備省級(jí)選拔賽、全國總決賽及全球邀請(qǐng)賽的展示。
(四)路演視頻
路演視頻需要參賽團(tuán)隊(duì)在限定的時(shí)間里介紹作品,并錄制上傳。具體要求包括:
1.內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)名稱、成員姓名、省市、學(xué)校、參賽項(xiàng)目名稱;
2.形式:所有參賽隊(duì)員需出鏡,在發(fā)明展板及參賽項(xiàng)目原型前進(jìn)行講解;
3. 要求:時(shí)長(zhǎng)4分鐘以內(nèi),視頻大小50M以內(nèi),橫屏拍攝,畫面連貫無剪輯或變速;光線適宜,對(duì)焦清晰,人物可識(shí)別,盡量保持人在畫面居中位置;聲音洪亮,吐字清晰,允許添加視頻字幕;參賽團(tuán)隊(duì)需以MP4格式將視頻上傳至本次競(jìng)賽活動(dòng)報(bào)名平臺(tái)。文件名格式為“參賽項(xiàng)目名稱-隊(duì)員姓名”,如參賽 團(tuán)隊(duì)中有多位隊(duì)員,隊(duì)員姓名用英文短劃線(-)隔開。
(五)發(fā)明原型
發(fā)明原型是展示發(fā)明的最佳道具,需要遵循以下要求:
1.作用:有利于說明發(fā)明原理、演示關(guān)鍵功能或還原使用場(chǎng)景;
2.原則:材料和工藝不限,在制作或搭建過程中允許參賽對(duì)象組織其指導(dǎo)老師、家長(zhǎng)或其他外部資源提供必要幫助,參賽團(tuán)隊(duì)須在發(fā)
3.要求:將清晰的發(fā)明原型照片或設(shè)計(jì)圖插入到發(fā)明日志中并進(jìn)行說明;
4.禁止:不得包含易燃易爆物品、強(qiáng)光裝置、動(dòng)物及動(dòng)物制品、管制刀具及形狀相似的裝置,以及任何可能造成人身傷害的物品。注意:參賽團(tuán)隊(duì)所展示的發(fā)明原型可以不完成參賽團(tuán)隊(duì)設(shè)想的全部功能,能夠完整對(duì)參賽項(xiàng)目的原理、關(guān)鍵功能或還原使用場(chǎng)景的原型都是被接受的。
(一)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
| 評(píng)委角色 | 評(píng)審單項(xiàng) | 評(píng)分(滿分100分) | 參與度系數(shù)*(保留一位小數(shù)) |
| 發(fā)明過程(30分) | 1.發(fā)現(xiàn)需求過程 | 10分 | 0~1.0 |
| 2.發(fā)現(xiàn)構(gòu)思過程 | 5分 | ||
| 3.設(shè)計(jì)制作 | 10分 | ||
| 4.測(cè)試優(yōu)化過程 | 5分 | ||
| 發(fā)明影響(25分) | 5.市場(chǎng)潛力 | 5分 | 0~1.0 |
| 6.價(jià)值主張 | 5分 | ||
| 7.社會(huì)價(jià)值 | 5分 | ||
| 8.原創(chuàng)性 | 10分 | ||
| 發(fā)明交流(45分) | 9.原型/模型 | 15分 | 0~1.0 |
| 10.發(fā)明日志、查新報(bào)告 | 10分 | ||
| 11.發(fā)明展板 | 10分 | ||
| 12.路演視頻 | 10分 | ||
| *參與度系數(shù)指發(fā)明家在一系列發(fā)明過程中的參與程度。三類參與度系數(shù)與同類別所有評(píng)審對(duì)象的乘積總和為項(xiàng)目得分。 | |||
(二)評(píng)審形式
1. 作品合規(guī)審查
各省級(jí)選拔賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審前15天,各省級(jí)工作組工作人員需對(duì)參賽材料進(jìn)行檢查,重點(diǎn)考察材料完整性及項(xiàng)目技術(shù)可行性。沒有通過作品合規(guī)審查的參賽材料將被退回,被退回參賽材料的參賽團(tuán)隊(duì)在作品上傳截止日之前需完成再次上傳。各省級(jí)選拔賽作品上傳時(shí)間截止后,仍然無法通過合規(guī)審查的參賽團(tuán)隊(duì)將被取消參賽資格。
2. 預(yù)先評(píng)審階段
各省級(jí)選拔賽和全國總決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審開始前,評(píng)委們有7天時(shí)間對(duì)所屬評(píng)審圈內(nèi)所有通過作品合規(guī)審查的參賽材料進(jìn)行審閱,而后依據(jù)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(見表3)給出預(yù)評(píng)得分。項(xiàng)目的預(yù)評(píng)得分是各評(píng)委在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段給出評(píng)分的重要參考,但不計(jì)入本次競(jìng)賽活動(dòng)綜合得分。
3. 現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段
各現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段由各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目路演開始,路演時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘,而后由同一評(píng)審圈內(nèi)的另一參賽團(tuán)隊(duì)和三個(gè)評(píng)委角色的評(píng)委們分別從不同的評(píng)審單項(xiàng)進(jìn)行提問并由參賽團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)作答。每個(gè)參賽項(xiàng)目的一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審環(huán)節(jié)總時(shí)長(zhǎng)為14分鐘,超時(shí)被當(dāng)即叫停。評(píng)委們結(jié)合參賽項(xiàng)目的預(yù)先評(píng)審階段得分和參賽團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)所屬評(píng)審角色參賽項(xiàng)目的各個(gè)評(píng)分單項(xiàng)及其參與度系數(shù)進(jìn)行打分,從而評(píng)選出現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段各個(gè)評(píng)審環(huán)節(jié)的晉級(jí)項(xiàng)目。
各現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段中,參賽項(xiàng)目將按照所屬組別和所屬競(jìng)賽主題被分配至相應(yīng)評(píng)審圈,并被隨機(jī)分配現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審順序。每個(gè)評(píng)審圈有多位來自三個(gè)不同評(píng)委角色的評(píng)委,每個(gè)評(píng)委角色的評(píng)委人數(shù)至少為兩名。
參賽團(tuán)隊(duì)如無人參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審視為自動(dòng)放棄參賽資格,由此產(chǎn)生的名額空缺不予遞補(bǔ)。
參賽團(tuán)隊(duì)如有部分隊(duì)員未參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,該參賽團(tuán)隊(duì)的參賽項(xiàng)目仍可參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審并接受評(píng)委打分。參賽團(tuán)隊(duì)中未參加現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的隊(duì)員視為放棄其個(gè)人參賽資格。
(三)評(píng)審語言
本次競(jìng)賽活動(dòng)的官方評(píng)審語言為中文或英文。參賽作品材料、項(xiàng)目路演和答辯均接受中文或英文表達(dá)。參賽對(duì)象需在報(bào)名注冊(cè)階段選擇評(píng)審語言,報(bào)名注冊(cè)信息一經(jīng)提交,評(píng)審語言不可更改。
1、必須組隊(duì)參加嗎?
可個(gè)人可組隊(duì),團(tuán)隊(duì)不超過4人。
2、線上還是線下比賽?
活動(dòng)參賽作品需線下提交,線下交流展示。
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