美國(guó)教育：學(xué)習(xí)普通話是必須的（上）
美國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與世界各地的雙邊貿(mào)易和投資關(guān)系緊密相連，但如果我們不能讓下一代做好管理這些關(guān)系的準(zhǔn)備，我們就無(wú)法充分發(fā)揮我們的經(jīng)濟(jì)潛力。 未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人必須能夠在一個(gè)全球化的世界中競(jìng)爭(zhēng)、工作和繁榮。在這...
Gap Year:對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)是好主意還是壞主意?（下）
Gap Year:對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)是好主意還是壞主意?（上） Gap Year:對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)是好主意還是壞主意?（中） 盡管如此，克羅茨指出，剛從高中畢業(yè)的學(xué)生“從大學(xué)一年級(jí)的結(jié)構(gòu)和環(huán)境中獲益良多”。 北弗吉尼亞社區(qū)學(xué)院亞...
Gap Year:對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)是好主意還是壞主意?（中）
Gap Year:對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)是好主意還是壞主意?（上） 他說(shuō)他的女兒去了落基山脈這樣的地方，和一群空檔年的同齡人一起，“努力清理徒步旅行的小路，關(guān)閉鬼道，做其他的服務(wù)工作，”杜爾肯說(shuō)。“他們還花了數(shù)周時(shí)間在...
Gap Year:對(duì)你的孩子來(lái)說(shuō)是好主意還是壞主意?（上）
所有酷孩子都在做。 雖然這可能不是真的，但“間隔年”的概念最近得到了很大的提升，白宮宣布瑪麗亞·奧巴馬(Malia Obama)將在進(jìn)入哈佛大學(xué)(Harvard University)前度過(guò)一個(gè)間隔年。從那以后，“間隔年”這個(gè)概念就得到...
現(xiàn)在就計(jì)劃如何解決高中的壓力
長(zhǎng)期以來(lái)，與學(xué)校相關(guān)的壓力一直是青少年的問(wèn)題。但是，對(duì)日益增長(zhǎng)的學(xué)業(yè)要求和社會(huì)壓力的擔(dān)憂，讓家長(zhǎng)和教育工作者尋找答案。 保羅·休斯的四個(gè)孩子中，17歲的利亞姆和15歲的布倫南就讀于新澤西州林克羅夫特的高...
在開(kāi)始在線課程之前，培養(yǎng)自我激勵(lì)能力
大多數(shù)情況下，在線學(xué)位和證書(shū)課程的學(xué)生都是自學(xué)的。舉個(gè)例子，在一個(gè)擠滿其他學(xué)生和老師的實(shí)體教室里，學(xué)生們沒(méi)有壓力，許多在線學(xué)習(xí)者需要完成他們的課程，并參加圍繞全職工作和家庭義務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。 專家說(shuō)，...
個(gè)性化學(xué)習(xí)與Common Core是死敵?（三）
個(gè)性化學(xué)習(xí)與Common Core是死敵?（一） 個(gè)性化學(xué)習(xí)與Common Core是死敵?（二） 根據(jù)格林伯格這樣的個(gè)性化學(xué)習(xí)支持者和波特-馬吉這樣的標(biāo)準(zhǔn)支持者的說(shuō)法，理想的教育體系不僅是兩種教育理念并存，而且是相互加強(qiáng)的...
個(gè)性化學(xué)習(xí)與Common Core是死敵?（二）
個(gè)性化學(xué)習(xí)與Common Core是死敵?（一） “標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)的目的是作為一種說(shuō),,如果我們抱著孩子進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)更高的標(biāo)準(zhǔn)比孩子需要額外的幫助,那么我們實(shí)際上做的是保持成績(jī)差距隨著時(shí)間的推移,”凱薩琳Porter-Magee說(shuō),托...
個(gè)性化學(xué)習(xí)與Common Core是死敵?（一）
學(xué)生們能以自己的速度學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，并在每年年底通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試嗎?這是越來(lái)越多的學(xué)校和地區(qū)面臨的一個(gè)難題，這些學(xué)校和地區(qū)已經(jīng)加入了一種新的由科技推動(dòng)的教育趨勢(shì)，被稱為“個(gè)性化學(xué)習(xí)”。 個(gè)性化學(xué)習(xí)的...
