選網絡學校還是正常上大學（下）

選網絡學校還是正常上大學（上）中的結尾處我們說了有兩個最重要的因素，但是卻又未指明，現在，讓我們明確說明一下吧！

第一個是課程。招生官員將仔細審查申請者是否參加了與其他申請者所參加的推薦課程大致相當的課程。這通常包括4年的英語，3年或4年的數學和社會研究，至少2年的外語和實驗室科學，最好是更多，特別是在最挑剔的機構。

精英大學的招生官員迫切希望找到那些對學術有濃厚興趣的學生。如果這種激情是不尋常的，那就更好了。在家學習的學生通常比普通高中學生有更多的機會去探索不同尋常的興趣領域。有時在家受教育的學生追求自己的獨立研究。

當你的孩子快高中畢業的時候，你也可以考慮讓他們去當地的社區大學(或者任何附近的大學)，每學期上一兩門課。如果一個在家上學的學生在社區大學這樣的課堂環境中至少上過幾門課，并且取得了好成績，這有助于平衡家庭學校的“成績單”，有利于他或她的工作。

一般來說,大學招生時,在家受教育的申請人最成功的,是那些在人群中脫穎而出,不僅因為他們沒有去李戴爾高,還因為他們充分利用現成的教育,將最好的這樣的教育可以提供他們的大學校園,與他人分享。

第二個重要的方面是考試分數。具有諷刺意味的是，家庭教育或網絡教育的學生，通常都是在傳統教育之外成長起來的，為了在頂尖大學保持競爭力，他們通常必須在SAT或ACT考試中取得特別好的成績。由于招生人員沒有更常用的衡量候選人成功的標準(比如班級排名)，他們需要一些方法來將這些學生與其他學生進行比較。因為在家上學的孩子并不總是會遇到多項選擇題、計時題或任何正式的考試，這是他們家庭學校課程的一部分，所以你要記住，他們很可能會遇到這些非常重要的大學入學考試，并做好相應的準備。根據你所從事的電子教育項目的不同，你的孩子可能會遇到很多測試，但即便如此，在家里測試也是一種非常不同的體驗，它會讓成千上萬的學生在8點或周六上午參加SAT考試的時候，跌跌撞撞地來到當地的高中。

在家上學的學生也有資格參加大學理事會的升學考試。在這些測試中取得好成績，是證明非傳統教育至少與普通教育處于同等地位的極好方式。

一些在家上學的學生被允許(并且渴望)參加當地公立高中的課外活動。然而，在大多數情況下，招生官員并不希望看到“學生政府”、“動員俱樂部”或“辯論社團”出現在在家接受教育的學生的成績單上。然而，你的孩子應該培養一些課外興趣(同時也要有工作)來補充他們的學業。有時候，在家接受教育的學生，由于沒有機會參加普通的學生俱樂部，他們可以想出一些很有創意的方案，比西班牙俱樂部的會員資格或高中啦啦隊的位置更能讓招生委員會驚嘆。如果你的孩子參加社區或俱樂部的運動，他們也可以繼續參加這些活動。招生官員也喜歡看到學生們參與到社區活動中來，這些活動涉及到許多年齡段的參與者。當學生不受典型的學校日程約束時，這可能使他們更容易在一天中的任何時候參加當地的活動。

所以，正如你所看到的，家庭教育和網絡教育的學生有很多選擇，甚至是崇高的目標。