問(wèn):我的兒子是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的孩子的縮影,他期待著在大學(xué)里學(xué)習(xí)各種各樣的課程。如果你問(wèn)他最喜歡的科目,他會(huì)說(shuō)語(yǔ)言(西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ))和科學(xué)。我聽(tīng)說(shuō)在他的申請(qǐng)上加上“未定”不是一個(gè)明智的想法,但他應(yīng)該為潛在的學(xué)習(xí)課程寫(xiě)下一些科目。你怎么認(rèn)為?
西班牙語(yǔ)和拉丁語(yǔ)都是不錯(cuò)的選擇,有點(diǎn)非典型性,假設(shè)人們不會(huì)撓頭,不知道這些選擇從何而來(lái)。如果你的兒子在8年級(jí)的西班牙語(yǔ)課上得了“C-”,而且他根本就沒(méi)試過(guò)拉丁文,這可不是什么好主意!生物學(xué)是一種非常普遍的選擇;物理、化學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué),大部分其他的科學(xué))稍微少一點(diǎn)。
我不太喜歡這種“未定”的反應(yīng)。在過(guò)去的好時(shí)光里,當(dāng)大多數(shù)應(yīng)用程序都是手寫(xiě)的時(shí)候,我建議我的“未決定”的建議者應(yīng)該按照這樣的思路寫(xiě)一些東西,“我喜歡語(yǔ)言,最后可能會(huì)主修西班牙語(yǔ)或拉丁語(yǔ)”。也許我會(huì)開(kāi)始一門(mén)新的語(yǔ)言(中文?)或者愛(ài)上一個(gè)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域。通過(guò)這種方式,申請(qǐng)人表明他或她確實(shí)有學(xué)術(shù)熱情,但也有足夠的心胸來(lái)考慮新學(xué)科。
如今的電子應(yīng)用程序常常讓如此冗長(zhǎng)的回復(fù)變得不可能。當(dāng)給你幾個(gè)空格來(lái)填寫(xiě)時(shí)(例如,通用應(yīng)用程序允許從下拉菜單中選擇三個(gè)選項(xiàng)),我的建議是你的兒子應(yīng)該在前兩個(gè)位置填寫(xiě)兩個(gè)選項(xiàng)(西班牙語(yǔ)?拉丁嗎?他最喜歡的科學(xué)是什么?這個(gè)發(fā)送消息,他仍然不完全投入,但確實(shí)有興趣,他希望去追求,他isn’t要大學(xué)的朋友的聚會(huì)或校園必勝客(or he?)
很明顯,申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的利害關(guān)系是不同的,因?yàn)榇髮W(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇是有約束力的。當(dāng)然,孩子們通常可以在入學(xué)后就換工作,但這比在學(xué)校要難多了。在學(xué)校里,學(xué)生們要到大二結(jié)束時(shí)才會(huì)正式選擇工作,那時(shí)申請(qǐng)材料上的選擇可能早就被遺忘了。所以,如果你兒子的名單上有這些大學(xué),一定要讓他知道哪些是,并且在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)更加小心。

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