問題:我的兒子是一名高中二年級的學生,他打算今年秋天在高中修微積分。然而,他從一位大學顧問/家庭朋友那里了解到,在社區大學上這門課對他來說可能更有挑戰性,也更有趣。他對此很興奮,我們將讓他在當地的社區大學上秋季班。在社區大學學習微積分會比在高中學習 Calc對他的大學錄取有幫助嗎? Calc和統計是我們高中的頂級數學課程。他有興趣申請一些名牌大學,并認為自己想成為一名工程師。
招生官員確實希望看到學生們挑戰自我,這通常包括在高中時參加大學水平的課程。但是……(我敢打賭你會說“但是”就要來了),并不是所有的大學課程都是平等的。在一些社區大學,微積分課程可能沒有高中的課程那么嚴格。事實上,招生官員可能會想知道你兒子為什么要在高中以外的時間上這門課。他害怕高中的課程嗎?他不是被高中的錄取了嗎?因此,如果你的計劃不能讓招生人員清楚地知道大學課程的嚴格程度,那么你給招生人員留下深刻印象的計劃可能會適得其反。
誠然,很多高中生確實在附近的兩年制學校學習微積分,有時甚至是四年制大學,但這通常是因為他們無法把高中預科課程安排在他們的課程表中,或者是有其他原因導致他們無法在學校學習。(有些高中根本不提供微積分。)
雖然你的大學導師/家庭朋友說你的兒子可能會在當地大學發現更有趣或更有挑戰性的課程時是正確的,但微積分可能不是其中之一。如果他也想嘗試一個大學類,如果微積分容易符合他的高中計劃,我建議他在大學里選擇一個不同的類相反。例如,一些他感興趣的事情,并不提供他的高中,但仍符合“文科”字段。(“符號邏輯導論”、“考古學和史前學”、“文化人類學”或“無機化學,而不是“高級文檔處理”、“眼科輔助”或“消防員健身訓練”)
所以,底線是:如果你的兒子對在社區大學上這門課很感興趣,我也不一定會放棄它。但我希望你們先看看大學課程是否和高中課程一樣嚴格,是否遵循類似的課程。如果你的兒子申請的是非常優秀的大學,尤其是頂尖的工程院校,他將會和那些參加過微積分AB和BC的考試并在這些考試中獲得5分的申請者競爭。因此,無論他是在高中學習微積分還是在大學學習,參加考試都是明智的選擇。(你不必參加正式的課程來參加考試。)
如果大學課程似乎不能像高中課程那樣為你的考試做準備,那么我建議他在高中學習 Calc,并嘗試一些在大學里令他感興趣的東西。
祝你好運,無論你做什么決定。
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