問(wèn)題:我孩子的高中有四分之一學(xué)期的成績(jī)。大學(xué)只看學(xué)期末的成績(jī)還是所有的成績(jī)?
大多數(shù)高中把所有的成績(jī)都寫在大學(xué)的成績(jī)單上;然而,一些高中只會(huì)給每門課程設(shè)置最后的成績(jī)。(半年制或分組制課程,通常是學(xué)期成績(jī)。在每班四個(gè)季度或三個(gè)月的學(xué)校,這將是該班級(jí)的累積成績(jī),由老師在年底決定。
假設(shè)所有的分?jǐn)?shù),不僅僅是最后的分?jǐn)?shù),都在成績(jī)單上,大學(xué)招生官員會(huì)看這些分?jǐn)?shù),但他們不會(huì)真正地“使用”這些分?jǐn)?shù),除非有時(shí)他們會(huì)把這些分?jǐn)?shù)作為潛在的拼圖碎片。,以幫助他們辨別模式或問(wèn)題。例如,如果一個(gè)學(xué)生在學(xué)年結(jié)束時(shí)得了幾個(gè)B,招生委員會(huì)可能會(huì)注意到他或她有一個(gè)災(zāi)難性的季度(C, D,甚至可能是F),而其他所有季度都是A。如果你擔(dān)心,招生人員可能會(huì)打電話給學(xué)校,詢問(wèn)學(xué)生為什么在這一學(xué)期(疾病?家庭危機(jī)?等等)。
偶爾,看到四分之一的成績(jī),可能會(huì)引起一些關(guān)注。如果一個(gè)學(xué)生在每個(gè)科目上都有起起伏伏的分?jǐn)?shù),大學(xué)生可能會(huì)質(zhì)疑這個(gè)學(xué)生的專注力和職業(yè)道德。
然而,更典型的情況是,每個(gè)季度的成績(jī)相差不大。所以如果一個(gè)B級(jí)的學(xué)生在一個(gè)閱卷期里得了C級(jí),招生委員會(huì)就不會(huì)再看這一題了,而真正關(guān)注的是期末成績(jī)。
希望這能回答你的問(wèn)題。一定要和孩子的學(xué)校核實(shí)一下,這樣你就會(huì)知道學(xué)校會(huì)……而不會(huì)……在成績(jī)單上看到什么。

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以上就是關(guān)于【大學(xué)是否考慮Quarter和Semester的成績(jī)?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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