AP與Advanced高級課程相比

問:我就讀于北卡羅萊納科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)院，我想知道大學(xué)對于在高中修AP課程有多重要。如果我的課程不是AP課程而是高級課程，大學(xué)會考慮這一點嗎?什么更重要- AP課程還是高級課程?此外，我看到越來越多的高中不教授“AP課程”，而是教授高級課程，但學(xué)生仍然參加AP考試。你的評論嗎?

招生官員允許高中決定哪些課程是最嚴格的。大學(xué)申請要求學(xué)校輔導(dǎo)員指出學(xué)生的整體課程安排是否“最苛刻”、“非常苛刻”、“苛刻”等等，與學(xué)校提供的課程相比。因此，在一些高中，輔導(dǎo)員會意識到“高級”課程和AP課程一樣嚴格(甚至更嚴格)，并在完成“學(xué)校報告”時做出相應(yīng)的反應(yīng)。

高中給自己的成績打分的方式(如果他們真的給自己打分的話，實際上就是給自己打分)也會影響大學(xué)對課堂嚴謹性的反應(yīng)。例如，在許多高中，AP課程的A可以算作5分，而不是更典型的4分。通常“高級”、“加速”或“榮譽”課程的“A”也值5分。如果分數(shù)加權(quán)同樣,學(xué)生將獲得盡可能多的從一個先進或榮譽類爆炸從AP。如果不加權(quán)類同樣,那么學(xué)生的成績和排名就不會得到同樣的刺激,這對大學(xué)招生的結(jié)果可能會有一些影響。(當學(xué)生申請上大學(xué)時，每一份成績單都會附上“學(xué)校簡介”。學(xué)校簡介應(yīng)該解釋評分和加權(quán)系統(tǒng)，以便招生官員一眼就能看出，不同的科目……AP、Advanced等等……是否具有可比性。

還需要注意的是，大多數(shù)大學(xué)招生辦公室都會指派負責全國特定地區(qū)的地區(qū)代表。這些代表中的每一個都應(yīng)該熟悉他或她的地盤上的高中。像你們這樣吸引了該州最聰明、成績最好的學(xué)生的學(xué)校，通常都為地區(qū)代表所熟知，尤其是在那些超挑剔的大學(xué)。因此，大多數(shù)人會熟悉你學(xué)校的課程，并且會明白許多課程，即使沒有“AP”的稱號，也會充滿挑戰(zhàn)和競爭。

事實上，全國研究生入學(xué)考試(NCSSM)的學(xué)生僅僅因為選擇了一所如此嚴格的學(xué)校，就會獲得額外的“加分”(通常更多的是比喻性的，而不是字面上的)。