其中一個(gè)SAT單項(xiàng)的低分會(huì)影響錄取嗎

問:當(dāng)一個(gè)部分低于學(xué)校25%的水平，而另兩個(gè)部分高于75%時(shí)，中等選擇的大學(xué)如何評(píng)估SAT分?jǐn)?shù)?在這種情況下，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最低，但這個(gè)學(xué)生(我的女兒，11年級(jí))在她的公立高中取得了盡可能高的成績(jī)，成績(jī)也不錯(cuò)。我們不知道學(xué)校是分開看SAT部分，還是把兩三個(gè)部分加在一起，或者是什么?

這里的關(guān)鍵詞是“適度”。在那些超挑剔的大學(xué)里(在這些地方，大多數(shù)申請(qǐng)者必須在每個(gè)圓柱體上開火才能通過校門)，一個(gè)好的批判性閱讀分?jǐn)?shù)和/或?qū)懽鞣謹(jǐn)?shù)可能無助于減輕糟糕的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)。

但在大多數(shù)其他大學(xué)，如果申請(qǐng)者在兩個(gè)領(lǐng)域的成績(jī)都高于平均分，而在另一個(gè)領(lǐng)域的成績(jī)則低于平均分，但同時(shí)他的GPA也達(dá)到了學(xué)院想要的水平，那么SAT成績(jī)較低不太可能成為交易的破壞者。

招生官員將分別查看分?jǐn)?shù)，也會(huì)根據(jù)學(xué)生的未來計(jì)劃來決定。例如，如果你的女兒是一名有抱負(fù)的醫(yī)生或工程師，但在數(shù)學(xué)方面的SAT成績(jī)很差，這對(duì)她的不利影響可能比她未來的專業(yè)是英語或政治學(xué)更大。大學(xué)不想讓他們的學(xué)生注定失敗，他們會(huì)擔(dān)心一個(gè)數(shù)量技能不強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)以數(shù)字為導(dǎo)向的領(lǐng)域。(事實(shí)上，你的女兒雖然數(shù)學(xué)成績(jī)很差，但她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，這對(duì)她有利，但如果她的目標(biāo)是與數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，招生人員可能仍會(huì)保持警惕。)

然而，通常只有學(xué)生和家長(zhǎng)才會(huì)把SAT分?jǐn)?shù)作為一個(gè)大的總分?jǐn)?shù)。每當(dāng)我聽到類似“哈里在SAT考試中得了1910分”這樣的話時(shí)，我就會(huì)說。影響他的幻想州立....幾率我的第一個(gè)問題總是:“1910是怎么分解的?”大學(xué)招生委員會(huì)也傾向于這樣想。

因此，盡管一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)可能會(huì)傷害最搶手院校的申請(qǐng)者，但一旦你進(jìn)入“適度選擇”范圍，情況就不同了。然而，盡管較低的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不太可能讓一個(gè)原本符合條件的候選人被這些學(xué)校拒之門外，但它可能會(huì)對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金產(chǎn)生影響。

因?yàn)槟愕呐畠褐皇莻€(gè)大三的學(xué)生，很可能會(huì)重新參加SAT考試，她可能會(huì)想嘗試一種測(cè)試，通過解釋答案來確定她在數(shù)學(xué)上的哪一個(gè)地方偏離了軌道。如果她有興趣花錢去提高她的數(shù)學(xué)成績(jī)，而不是去上一門完整的備考課，我可以推薦一位導(dǎo)師，他可以通過Skype和她一起工作，只要你愿意。導(dǎo)師會(huì)從診斷測(cè)試開始，看看你女兒最需要幫助的地方。但是，再一次，取決于她最后的大學(xué)名單是什么樣子，較低的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)可能根本不會(huì)妨礙她。