美國本科留學申請你需要具備這些能力且注意這些細節
想要去往美國讀本科的同學們需要針對自己進行一番評估
看看自己是否適合去美國學習生活
小編在這里列出一些您可能需要具備的能力
以及如何選擇學校
供您參考
申請去美國留學需要具備的能力
1、善于與陌生人打交道
教授、系主任、同學、房東、室友、修理工、招聘的人力資源經理、實習時的同事和上司等等，這就是在一個真實世界中，剛獨自面對社會的18歲的成年人不得不去打交道的陌生人。
如果善于與陌生人打交道，只教過一門課的教授也許會幫忙寫一封推薦信；偶爾辦事情才能見到面的系主任也許會介紹一個校內打工的機會；房東也許在處理矛盾時會考慮到房客的立場；修理工也許會盡心盡力地把壞掉的東西徹底修好；人力資源經理也許能幫忙推薦另一個部門的實習職位；同事和上司也許能在工作中愿意多分享一些自己的經驗。
有一些看似微不足道的陌生人，如果我們善于和他們交流和相處，也許有可能對我們某一段的人生起到非常大的影響。即便是這些陌生人并沒有帶給我們實質性的幫助，但是學會與人和諧相處，將是每一個成年人進入社會后該具備的重要素質。
2、盡快適應新環境
學生在離開家之后，如果擁有較強的適應能力，無論是在校園中，還是在新的城市中，或者未來出國交流時，都能在當地活得風生水起、游刃有余。
一個有較強生活能力的人，能夠每到一個新的地方就迅速熟悉和了解當地情況。比如居住地附近的交通情況和出行方式，熟悉周邊的超市和飯店，懂得充分利用各種資源參加活動，認識更多當地的人，幫助自己真正融入新環境。
適應新環境不僅讓我們能更便捷地生活，還能豐富我們的人生體驗。每到一地都可以產生新的感受、拓寬對廣闊世界的認知，但如果只是把自己局限在校園里，那無疑是一種浪費了。
3、有能力管好自己的時間
對于中學生來說，按時完成作業和合理安排課外活動大概就是比較成功的時間管理了。但是大學生活沒那么簡單。不管是選課也好，參加課外活動也好，或者打工也好，所有的時間安排都要自己來決定。
因此，我們會發現有些大學生確實把自己的學習生活弄得一團糟。但也有特別善于時間管理的學生，門門課都是A，參加學生組織，還能打兩份工。大概那些過得一團糟的學生該捫心自問一下，時間都去哪兒了？
有的家長可能覺得整理房間算什么技能，人人都能做好，就看愿不愿意做。問題就是，如果孩子養成了不愿意的習慣，那他們可能就真地能忍受自己生活在垃圾堆里。
“直升機家長”愿意為孩子掃清前進路上的一切障礙，只要孩子學習成績好，其他一切事務家長愿意包辦代替。
其實，不管紛爭是誰對誰錯，不管老師到底公不公平，這些問題和矛盾都是應該由孩子自己嘗試著解決的。
也許，一開始他們并不能很圓滿地解決問題，家長這時應該給予的幫助是分析情況提出建議，然后讓孩子在試錯中一點點積累經驗，而不是擼胳膊挽袖子自己親自上陣。那樣，不僅讓孩子喪失了鍛煉的機會，還讓他們產生了依賴心理。
5、能正確看待人生起落
繁重的課業壓力、無處不在的激烈競爭、過于嚴苛的老師或上司、笑里藏刀的同事們，我們可能每天都在經歷不那么愉快的事和人，但這才是成人的真實世界。
如今，名校生自殺率居高不下，其中一部分可能是由于憂郁癥等生理原因，但也不乏對于人生起落不能處之淡然的結果。因此，在關心成績的同時，更應該關心自己的心理健康。畢竟，一個心態好的人無論如何過得都不會太差。
人生不如意十之八九，作為一個成年人，必須具備一個良好的心態，人生順遂時不必太得意，遭遇挫折時也不必太失落。用一種平常心來看待起起落落，盡力做到自己能做到的事情，不愧于心就好。
6、會賺錢也會理財
一直只花父母錢的孩子，恐怕對金錢的概念不太深。他們既不了解賺錢的不易，也不清楚消費應該更理性。
所以，我們希望成年人要去賺錢和理財，并不是說要他們占用很多時間去打工，然后忽視專業學習，而是要讓他們了解到錢財不是憑空而來的，也不是可以隨意揮霍的。他們應該建立起對工作應該的責任感和尊重。
7、敢于試錯
父母自然是希望能為孩子保駕護航，讓他們少走彎路。
但是，且不說父母的經驗也許已經不適用于當下的情況，孩子的成長本身也應該來自于不斷試錯的過程。
在試錯的過程中，學生不僅能獲取豐富的經驗，還能建立起毅力和韌性兩種特別寶貴的品質。
選擇學校時的考慮因素
一、學校的類型
在正式開始談及如何選校之前，我們先來了解一下美國的大學類型。美國的大學大致分為三類：社區大學、綜合型大學和文理學院。由于社區教育學院屬于職業教育類的學院，沒有學位證，相當于中國的專科學校，所以不是常見的留美途經，也不建議國內學生申請此類學校。國際學生常申的一般是后兩類。那么這兩者的區別是什么呢？
綜合型大學（University）
這類大學通常有數千到幾萬學生不等。綜合型大學學科設置較為齊全，除了文、理學院以外，還可能設有商學院、教育學院或其他職業型的學院。中國家長和學生熟知的哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等都是此類學校。這類學校除了本科教育以外，還設有研究生教育。其優勢是專業開設較全面，地理位置相對繁華；劣勢是人數多，教育目標不一定以本科為主，競爭激烈等。
文理學院（Liberal Arts Colleges）
這類學校相對偏小，學生人數通常為幾千人，以通史教育和素質培養為主，注重本科教育，不一定開設研究生教學。優勢：小班教學，師生比例理想，教授對學生關注度較高等。LAC要求學生接受各個方面的教育，包括歷史、文學自然科學和社會科學等，注重思維和寫作能力的培養。劣勢：專業設置不全，較少開設商學院、工程學院等，人數偏少，人脈資源相對較弱，位置多偏僻，不利出行等。
在選校前
尤其是本科學生
需要針對自己的情況和需求想清楚更偏向于喜歡哪種風格和類型的學校
以便于更有針對性地選擇學校
二、選校參考要素
1、專業與課程的設置
在選校前，申請者首先要思考清楚未來的規劃，認清自己的需求，切記盲目跟風。即便是美國本科可以選擇未定專業以及General Studies，還是建議申請者在申請前想好大致的專業方向。而在選校過程中，比較注重專業課程的申請者，可以關注專業方向設置以及課程設置。
2、學校的排名
排名一定程度上反映了學校的綜合實力、專業研究實力以及申請難度。但是排名所涉及到的參考要素是非常多的，除了能反映學校實力的各項指標以外，還有校友捐贈等一些與學術研究能力無關的指標，甚至還有部分學校不參與排名。我們對過往錄取數據研究發現，申請難度并非與綜合排名高低直接正相關。因此，建議各位申請者可以參考排名，但不要迷戀排名，學校實際的實力與能否滿足你的需求才是最重要的。
3、申請的難度
申請難度可以重點考量學?；驅I本身的入學要求，大部分美國學校都會給出最低的語言申請要求以及標準化考試要求。建議申請者至少達到學校給出的最低標準。但是，達到了此要求，并不代表就有錄取的把握。例如加州大學伯克利分校本科申請中，對托福的要求是80分。但是實際的錄取中，大多數的錄取者托福分數是達到了110+。因此，最低要求只能作為一定程度的參考。對于本科申請來說，College Board上都會有SAT的中位數以及錄取率作為參考。而對于研究生的申請者而言，專業排名一定程度上也反映了該學校的申請難度。此外，招生人數相對較少的學校也會在一定程度上加大申請的難度。
4、申請的截止日期
在選校時，需要留意申請的截止日期，以做好時間規劃。美國本科申請常見的申請階段是ED，即提前申請，由于錄取了就必須去ED的學校，因此一般建議用于Dream School的申請；而EA，如果沒特別說明是有綁定的協議，例如錄取了就必須去就讀，則僅僅是提前申請，提前告知錄取結果；RD是最常見的常規申請階段。需要注意的是，不同申請階段有不同的時間，在選校時就需要按照你目前的時間以及分數情況來做出選校。一般來說，建議已經考出理想分數，后面再考分數變化不太大，并且對某些學校有非常堅定的選擇意念的情況作提前批申請。否則，建議按照常規申請來進行。美國研究生申請時，同樣需要注意申請的截止日期以及各項申請要求的截止日期。例如，美國的法學申請需要通過LSAC來進行成績單的認證等。
5、獎學金的申請與費用
一般來說，申請獎學金是會增加申請難度以及降低錄取可能性的。因此，選校時，需要考慮清楚，你的目標是希望沖刺排名更靠前的學校還是希望獲得獎學金而一定程度降低對排名的要求。在選校前，可以到學校的官網查看學費以及生活費等情況。一般來說，學校都會在官網Financial Aid的部分列明學雜費的預算情況。一般情況下，越繁華的地區生活成本越高，學雜費的總預算也會相應較高；私立學校的學雜費相對比公立學校高。
6、其他的參考要素
在選校時，常見的考量要素還包括地理位置、學校的人數、教師與學生數量的比例、圖書館藏量等情況。申請者可按照自身需求來制定適合自己需求的選校參考要素并進行相應排序，在理性思考后選校。
申請過程中需要注意的細節
1、一些美國大學開始監測學生在其網站上瀏覽的具體時間和時長，并作為錄取考慮依據。
如果你說某個大學是你的夢校，但卻基本沒有上過人家的網站，你覺得美國大學會發錄取嗎？真錄了，你會去嗎？會不會有人覺得這不太可能吧，但是，如果聽過扎克伯格在國會上的辯護內容的小伙伴應該知道，小扎說即使你不是臉書的用戶，臉書照樣能追蹤你在網上的行為！這在互聯網技術面前，就是一串串代碼的小Case。
2、一些美國大學開始監測申請者所在中學和微博、微信上發布的捷報信息。
假如很早就被牛津、劍橋大學錄取了，而且上了你所在高中的網站頭條，結果你申請的美國大學并不是具有綁定功能的REA或者EA，你認為美國的大學會怎么想？另外，如果在早申請階段被MIT錄取了，申請結果在互聯網上到處傳，而且有你的名字和照片以及所在學校，你覺得在RD階段，哈佛，耶魯會錄取你嗎？中國人特別不注重隱私，包括學生所在的高中和留學咨詢機構。留學從來不能公布這個學生的具體姓名和所在學校，更加不能公布照片，因為黑暗中，你不知道誰在凝視你！
3、如果你是A-LEVEL或者IB的學生，不考托福，僅僅提供了雅思成績，雅思成績還很高，明擺著腳踩兩只船，而且以英國為主。如果不申請ED，那么，極有可能你申請的絕大部分美國大學就會直接拒掉你。
4、你參加了競爭對手的暑校，并且參加競爭對手的暑校時，沒有來參觀我的大學。
尤其是11年級的暑假，這個時候已經進入申請季，結果某個學生參加了哈佛的暑校，但并沒有利用這個去美國的機會就去普林斯頓大學、耶魯大學。如果ED階段申請了耶魯，問題不大，但如果在RD階段申請了耶魯，耶魯就會認為你對我們學校沒啥興趣，從大學的角度，你當然可以不來參加我們的暑校，但既然離得這么近，既然連看我一眼的興趣都沒有，其實我也沒必要錄取你。當然，這種情況只存在相同競爭級別的大學，可以參照以下原則：
要分清楚誰和誰之間有競爭關系，杜蘭大學就不會在乎你去哈佛的暑校，因為這兩所大學之間根本就不存在競爭關系。
地理位置過于不便的也不會存在這種問題。
5、如果美國的大學文書題目里面有WHY SCHOOL，而所寫的文書并沒有真正地從學術、大學的理念、從你能給大學的幫助、大學對你的幫助中深層次體現你和大學與大學與你的匹配、甚至每篇文書開頭都是寫學校有多好，最后一句都是這就是我為什么選擇**大學，僅憑這一句話，你就可能直接被拒掉或者放入候補名單，無論條件有多好！
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