最具含金量的四大科學(xué)競賽之四-國際奧林匹克競賽

接下來我們會針對美國最具含金量的四大科學(xué)學(xué)術(shù)活動進(jìn)行介紹：The Regeneron Science Talent Search （Regeneron STS）；International Olympiads；Siemens Competition in Math, Science & Technology；Intel Science and Engineering Fair。

International Olympiads

國際奧林匹克學(xué)術(shù)活動

國際學(xué)科奧林匹克學(xué)術(shù)活動是世界上最有影響的中學(xué)生學(xué)科學(xué)術(shù)活動活動，是世界青少年在智力方面的大賽事。這項(xiàng)活動自50年代末始于東歐，至今已有30多年的歷史，世界上有近百個(gè)國家和地區(qū)組隊(duì)參加該項(xiàng)國際賽事，學(xué)術(shù)活動學(xué)科除數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)外，又增加了信息學(xué)(計(jì)算機(jī))和生物學(xué)。該項(xiàng)大賽每年分學(xué)科在不同的國家舉行。

這里我們主要介紹的是五大學(xué)科國際奧林匹克學(xué)術(shù)活動 International Math/Physics/Chemistry/Biology/Informatics Olympiads。

IMO

The International Mathematical Olympiad (since 1959; not held in 1980)A delegation consists of two leaders and six students.國際奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動是國際中學(xué)生數(shù)學(xué)大賽，在世界上影響非常之大。國際奧林匹克學(xué)術(shù)活動的目的是：發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)世界上具有數(shù)學(xué)天份的青少年，為各國進(jìn)行科學(xué)教育交流創(chuàng)造條件，增進(jìn)各國師生間的友好關(guān)系。這一學(xué)術(shù)活動1959年由東歐國家發(fā)起，得到聯(lián)合國教科文組織的資助。第一屆學(xué)術(shù)活動由羅馬尼亞主辦，1959年7月22日至30日在布加勒斯特舉行，保加利亞、捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭、羅馬尼亞和蘇聯(lián)共7個(gè)國家參加學(xué)術(shù)活動。以后國際奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動都是每年7月舉行（中間只在1980年斷過一次），參賽國從1967年開始逐漸從東歐擴(kuò)展到西歐、亞洲、美洲，最后擴(kuò)大到全世界。目前參加這項(xiàng)賽事的代表隊(duì)有80余支。美國1974年參加學(xué)術(shù)活動，中國1985年參加學(xué)術(shù)活動。經(jīng)過40多年的發(fā)展，國際數(shù)學(xué)奧林匹克的運(yùn)轉(zhuǎn)逐步制度化、規(guī)范化， 有了一整套約定俗成的常規(guī)，并為歷屆東道主所遵循。國際奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動由參賽國輪流主辦，經(jīng)費(fèi)由東道國提供，但旅費(fèi)由參賽國自理。參賽選手必須是不超過20歲的中學(xué)生，每支代表隊(duì)有學(xué)生6人，另派2名數(shù)學(xué)家為領(lǐng)隊(duì)。試題由各參賽國提供，然后由東道國精選后提交給主試委員會表決，產(chǎn)生6道試題。東道國不提供試題。試題確定之后，寫成英、法、德、俄文等工作語言，由領(lǐng)隊(duì)譯成本國文字。主試委員會由各國的領(lǐng)隊(duì)及主辦國指定的主席組成。這個(gè)主席通常是該國的數(shù)學(xué)權(quán)威。主試委員會的職責(zé)有7條：

1）、選定試題；

2）、確定評分標(biāo)準(zhǔn)；

3）、用工作語言準(zhǔn)確表達(dá)試題，并翻譯、核準(zhǔn)譯成各參加國文字的試題；

4）、比賽期間，確定如何回答學(xué)生用書面提出的關(guān)于試題的疑問；

5）、解決個(gè)別領(lǐng)隊(duì)與協(xié)調(diào)員之間在評分上的不同意見；

6）、決定獎(jiǎng)牌的個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)線。考試分兩天進(jìn)行，每天連續(xù)進(jìn)行4.5小時(shí)，考3道題目。

同一代表隊(duì)的6名選手被分配到6個(gè)不同的考場，獨(dú)立答題。答卷由本國領(lǐng)隊(duì)評判，然后與組織者指定的協(xié)調(diào)員協(xié)商，如有分歧，再請主試委員會仲裁。每道題7分，滿分為42分。學(xué)術(shù)活動設(shè)一等獎(jiǎng)（金牌）、二等獎(jiǎng)（銀牌）、三等獎(jiǎng)（銅牌），比例大致為1：2：3；獲獎(jiǎng)?wù)呖倲?shù)不能超過參賽學(xué)生的半數(shù)。各屆獲獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與當(dāng)屆考試的成績有關(guān)。

IPhO

The International Physics Olympiad (since 1967; not held in 1973, 1978, 1980)A delegation consists of two leaders and five students.
國際奧林匹克物理學(xué)術(shù)活動是國際中學(xué)生的物理大賽，1967年由波蘭等三個(gè)東歐國家的物理學(xué)家倡議發(fā)起，第一屆學(xué)術(shù)活動在波蘭華沙舉行，邀請五個(gè)東歐國家的代表隊(duì)參賽，包括捷克斯洛伐克、匈牙利、波蘭、保加利亞和羅馬尼亞。每個(gè)代表隊(duì)有三名隊(duì)員。以后范圍擴(kuò)大到西歐、美洲和亞洲等許多國家，逐漸成為國際性的中學(xué)生物理學(xué)術(shù)活動。中國1986年首次參賽。學(xué)術(shù)活動的目的是增進(jìn)中學(xué)物理教學(xué)的國際交流；促進(jìn)物理學(xué)課外活動的開展，加強(qiáng)各國青年之間的相互了解與合作；激發(fā)參賽者的創(chuàng)造能力，提高中學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)1988年修訂的章程，這一學(xué)術(shù)活動每年舉辦一次，輪流在各會員國舉辦，每個(gè)國家可選派五名中學(xué)生參賽，參賽者年齡在學(xué)術(shù)活動當(dāng)年的6月30日前不得超過20歲。學(xué)術(shù)活動內(nèi)容包括力學(xué)、熱力學(xué)和分子物理學(xué)、光學(xué)及原子物理學(xué)、電磁學(xué)四個(gè)部分。考試有理論與實(shí)驗(yàn)兩門，分兩天進(jìn)行。理論題3道，總分30分；實(shí)驗(yàn)題1－2道，總分20分。按積分成績，分別授予參賽者金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)與銅獎(jiǎng)。此外，還頒發(fā)特別獎(jiǎng)，如理論成績最佳獎(jiǎng)、實(shí)驗(yàn)成績最佳獎(jiǎng)、女生成績最佳獎(jiǎng)等。

評卷、獲獎(jiǎng)等級的劃分、優(yōu)勝者的確定等一系列工作都由國際委員會負(fù)責(zé)，國際委員會由各國代表團(tuán)團(tuán)長和主辦國指定的主席組成。

國際奧林匹克物理學(xué)術(shù)活動的工作語言是英文、法文、德文和俄文。參賽代表隊(duì)必須有2名團(tuán)長，這2名團(tuán)長都是國際委員會的成員，他們必須通曉其中一種工作語言，并具有解答賽題的能力，還必須能夠勝任試卷的評分工作。

IChO

The International Chemistry Olympiad (since 1968; not held in 1971)A delegation consists of two leaders and four students.
國際化學(xué)奧林匹克（ICHO）是世界上規(guī)模和影響最大的中學(xué)生化學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)活動活動。它起源于捷克斯洛伐克。自1968年在捷克舉行第一屆學(xué)術(shù)活動以來，除1971年停賽一年外，每年一屆。第一屆ICHO學(xué)術(shù)活動僅有三個(gè)國家參加，后來參賽國不斷增加，現(xiàn)今已有50多個(gè)國家和地區(qū)參加這項(xiàng)活動。一年一度的國際化學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動在學(xué)校學(xué)年完成后召開，時(shí)間一般為七月，在參賽國中的一國進(jìn)行。主要組織者是東道國的教育部門、國際化學(xué)奧林匹克委員會和化學(xué)協(xié)會等。

每個(gè)國家隊(duì)由四名學(xué)生組成，申請參賽的應(yīng)該是非化學(xué)專科的普通中學(xué)的正規(guī)學(xué)生。有二名老師或教育工作者陪同學(xué)術(shù)活動學(xué)生，并作為學(xué)術(shù)活動的國際評判員。主辦國要準(zhǔn)備四種譯文的學(xué)術(shù)活動題：英語、法語、德語和俄語。陪賽老師把題目譯成本國語言。學(xué)術(shù)活動題由主辦國安排，一般由大學(xué)教授和講師以及中學(xué)老師命題。由于各國的化學(xué)課程有所差別，在國際化學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動前幾個(gè)月，主辦委員應(yīng)提供模擬試題。

國際化學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動分為兩部分：理論和實(shí)驗(yàn)。學(xué)術(shù)活動一共兩天，理論部分4～5小時(shí)，隔一天后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)部分學(xué)術(shù)活動，約4小時(shí)。參賽者最高分100分，理論部分60分，實(shí)驗(yàn)部分40分。根據(jù)所得分?jǐn)?shù)，通常有3～5個(gè)一等獎(jiǎng)，較多的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

IBO

The International Biology Olympiad (since 1990)A delegation consists of two leaders and four students.
國際生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動（ International Biology Olympiad ）簡稱 IBO ，是為中學(xué)生舉辦的世界級生物學(xué)術(shù)活動，旨在考查參賽者的生物實(shí)驗(yàn)技能和解決生物難題的能力。考查的重點(diǎn)是學(xué)生對生物學(xué)的興趣、創(chuàng)造力和百折不撓的精神。IBO 于1989 年建立，學(xué)術(shù)活動委員會設(shè)在捷克的布拉格。1990 年7月，比利時(shí)、捷克斯洛伐克、民主德國、波蘭和蘇聯(lián)等國參加了在奧洛穆茨（ Olomouc ）舉辦的首屆國際生物奧林匹克學(xué)術(shù)活動。 以后，IBO每年舉辦一屆，至今已有十五屆。 在后來的奧賽中，參加比賽的國家數(shù)量迅速增加。到了 2004年，共有40個(gè)國家參 加在澳大利 亞布里斯班舉辦的第 15 屆國際生物奧賽。

按照IBO的章程，每個(gè)參賽國必須從各自的國家學(xué)術(shù)活動中選出四名優(yōu)勝學(xué)生，由兩位帶隊(duì)老師陪同，代表國家參賽。IBO 將有生物學(xué)天賦的學(xué)生聚集在一起，挑戰(zhàn)、激發(fā)這些學(xué)生的才智，促進(jìn)他們邁向科學(xué)的王國。IBO 體現(xiàn)了生物學(xué)豐富多彩并極有價(jià)值的學(xué)科特點(diǎn)，為各國的生物學(xué)教育提供了了解彼此課程提綱和教育方向的機(jī)會，是提高國家生物學(xué)教育水平的重要信息來源。

中國于 1991、1992連續(xù)兩年派觀察員出席IBO，從1993年起開始組隊(duì)參賽，至今已參加了十二屆比賽，每年均取得很好的成績。參賽總?cè)藬?shù)47人，共獲得金牌27枚、銀牌18枚、銅牌2枚，并曾連續(xù)三屆得到個(gè)人和團(tuán)體總分第一的好成績目前我國已經(jīng)成功申辦了第16屆國際生物奧賽。

IOI

The International Olympiad in Informatics (since 1989)A delegation consists of two leaders and four students.國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動（InternatinaI Olympiad in lnformatics，簡稱IOI ）是計(jì)算機(jī)知識在世界范圍青少年中普及的產(chǎn)物。著名的計(jì)算機(jī)科學(xué)家、圖靈獎(jiǎng)獲得者、美國斯坦福大學(xué)教授G·伏賽斯曾預(yù)言：計(jì)算機(jī)科學(xué)將是繼自然語言、數(shù)學(xué)之后，成為第三位對人的一生都有重大用途的，“通用智力工具”。

舉辦國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動的宗旨是：通過學(xué)術(shù)活動形式對有才華的青少年起到激勵(lì)作用，促其能力得以發(fā)展；讓青少年彼此建立聯(lián)系，推動知識與經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)合作與理解；宣傳新興學(xué)科信息學(xué)，為學(xué)校的這一類課程教學(xué)增加動力，啟發(fā)新的思路；建立教育工作者與專家之間的國際聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)術(shù)思想交流。

國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動屬于智力與應(yīng)用計(jì)算機(jī)解題能力的比賽，題目有相當(dāng)?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強(qiáng)的綜合能力。首先是觀察和分析問題的能力；第二是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；第三是靈活地運(yùn)用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調(diào)試通過的能力；第五是根據(jù)題目的要求，自己設(shè)計(jì)測試數(shù)據(jù)，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應(yīng)該具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和動手能力， 需要學(xué)習(xí)有關(guān)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識，還要學(xué)會高級語言和編程技巧，要具備很強(qiáng)的上機(jī)操作能力。國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)術(shù)活動鼓勵(lì)創(chuàng)造性，在評分的標(biāo)準(zhǔn)上給予傾斜，創(chuàng)造性強(qiáng)的解題方法可以拿到高分。