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現(xiàn)在領(lǐng)跑的，都是當(dāng)初搶跑的！國際班新高一正確“搶跑”姿勢看過來！

Category: 國際學(xué)校, 申請求職 Date: 2018年7月10日下午2:04

閱讀大綱：

一、為什么新高一國際班的孩子，從暑假開始就要準(zhǔn)備了？二、新高一準(zhǔn)國際的孩子，這個暑假需要提前學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢？三、要提高英語，為考托福/雅思打基礎(chǔ)，什么樣的課程可以選擇？

四、擔(dān)心開學(xué)跟不上國際學(xué)科，家長可以為孩子選擇哪些課程？

初三黨們經(jīng)歷了中考的洗禮，終于迎來了期待的暑假，是不是整個人都輕盈了？但是，很多家長也都有著這樣的“慘痛”經(jīng)歷：

“暑假期間，孩子全程放松，剛上高一極不適應(yīng)，壓力巨大。”

“暑假太放松，導(dǎo)致高一上學(xué)期很痛苦！”

……

俗話說“暑假不緊追，開學(xué)徒傷悲”。家長們都希望別把中考后的暑假都玩過去！

特別是計劃選擇留學(xué)、高中準(zhǔn)備讀國際班的學(xué)生，這個暑假可謂舉足輕重。合理的時間規(guī)劃必不可少。

其實你的孩子和學(xué)霸之間只差了一個暑假！

本篇文章將告訴家長和同學(xué)們?nèi)绾斡行Ю檬罴贂r間，讓你度過一個有價值、豐富、不留遺憾的假期。

一、為什么新高一國際班的孩子，從現(xiàn)在開始就要準(zhǔn)備了？

中考過后，有留學(xué)意向的新高一同學(xué)，已經(jīng)在留學(xué)的起跑線上聚集。選擇國際高中課程不單是選擇不同的未來深造地點(diǎn)，還選擇了不同的教學(xué)方法與思維習(xí)慣。因此，暑假不僅是孩子從初中學(xué)習(xí)機(jī)制向更加繁忙、復(fù)雜的高中學(xué)習(xí)機(jī)制，也是從中國傳統(tǒng)教育體制到西方教育體制的過渡期和緩沖期。

（1）語言

留學(xué)，躲不過的坎就是語言考試。托福、雅思與中考英語的難易對比，絕不可同日而語，說一個大家都理解的標(biāo)準(zhǔn)，托福、雅思的難度至少在大學(xué)英語六級和專業(yè)八級之間的某個點(diǎn)，絕非一場可以臨陣磨槍的考試，更不像中考英語那么簡單，大多數(shù)同學(xué)是正常起步。以去年中考英語成績?yōu)槔?20分滿分，在110-120這個分?jǐn)?shù)段，半年之后，語言考出多少分都有可能，差的托福可以十分沒底，雅思可能會只有4分不到。而沒上110的同學(xué)，可以說英語基礎(chǔ)并不很好，更需加倍努力。總之，開始學(xué)語言的時候，覺得時間尚早，緊不起來，后來越學(xué)越知道厲害，但為時已晚，這是現(xiàn)高一同學(xué)的普遍教訓(xùn)。所以新高一的孩子要吸取教訓(xùn)，在暑假做好前期儲備和鋪墊，才能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分擔(dān)高中壓力。

（2）國際課程

已經(jīng)選好學(xué)校的準(zhǔn)高一們進(jìn)入國際學(xué)校后，學(xué)習(xí)模式將發(fā)生根本性的改變。其中重要一點(diǎn)就是，即將面臨國際課程的學(xué)習(xí)。這可是個不小的挑戰(zhàn)！首先，很多課程由外教全英文授課，這樣的難度簡直是對孩子們鋼鐵般的考驗。

因為，他們之前學(xué)的內(nèi)容可能是這樣的：

以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是這樣的：

對于語言不過關(guān)的學(xué)生而言，這樣的學(xué)習(xí)無疑是聽天書。其次，國際課程和初中課程體系完全不同，以A-Level為例，在中國讀A-Level課程不輕松，不僅是因為4年被壓縮為3年的緊湊的學(xué)習(xí)周期，還有龐雜的、完全區(qū)別于整個中國初級教育階段課程模式的學(xué)習(xí)機(jī)制等待著國際班的小伙伴去挑戰(zhàn)。

而相對于語言成績較好的同學(xué)來說，一個不錯的學(xué)科成績單對于申請頂尖學(xué)校也顯得尤為重要。所以不管是哪一類的同學(xué)，都要提早適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)！不要等真正進(jìn)入新學(xué)期的時候，才開始發(fā)現(xiàn)自己跟不上，那就太晚了！

二、新高一國際班的孩子，這個暑假需要提前學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容呢？

根據(jù)上面的內(nèi)容，這個問題就不難回答了！這個暑假，對于新高一國際班的孩子和家長們來說，有兩方面的重點(diǎn)：語言＋國際課程銜接！

（1）語言：托福/雅思

因為托福、雅思的考試和中考英語在難易程度、考試邏輯、單詞量、學(xué)習(xí)思維（中考是中國人出題，托福和雅思考試都是外國人出題）上的巨大差別，所以規(guī)劃顯得特別重要。再給大家講個反例。有的家長缺乏規(guī)劃意識，中考后讓孩子徹底放空，沒有學(xué)托福，也沒有對高一上學(xué)期的國際課程做適當(dāng)?shù)恼Z言準(zhǔn)備；結(jié)果9月開學(xué)，想開始學(xué)習(xí)托福了，發(fā)現(xiàn)文化課壓力很大，沒時間弄語言；到了寒假，又因為種種原因無法學(xué)習(xí)托福；結(jié)果最終3月才進(jìn)入托福培訓(xùn)、6月初首戰(zhàn)，成績不理想。

本來我們的規(guī)劃節(jié)奏，是暑假打基礎(chǔ)秋季去做題，萬一12月不行，寒假狂做題去突破，3月怎么也解決了；但如果失去了暑假、寒假這兩個寶貴的“心無旁騖”期，選在了文化課壓力非常大的春季起步并考試，想出好成績太難了。尤其同班同學(xué)的進(jìn)度再更快，壓力一下子就大了。

因此，語言的學(xué)習(xí)，要從這個暑假開始，打好基礎(chǔ)！

（2）國際課程銜接

說到國際學(xué)科，大家最熟悉的莫過于A-level、AP與IB了。要想拿到不錯的A-level/AP/IB 學(xué)科分?jǐn)?shù)，在新高一的時候就需要好好學(xué)習(xí)IGCSE——一個作為銜接目的的高一課程。

據(jù)小編所知，比如英中的A-level、AP以及IB在高一時段都是上的IGCSE課程。

在這個暑假，應(yīng)該進(jìn)入先行預(yù)習(xí)的階段，對每一個知識點(diǎn)進(jìn)行梳理預(yù)習(xí)，為學(xué)習(xí)英文版的數(shù)理化進(jìn)行過渡。因為學(xué)生之前9年都是中文版的數(shù)理化，高中一下變成英文版一定會有不適應(yīng)，所以暑假要解決這個過渡和預(yù)習(xí)的問題。