美國大學(xué)選校指南 | 第七輯 美國大學(xué)排名標(biāo)準(zhǔn)解讀 各排名優(yōu)劣勢分析

美國大學(xué)選校指南?| 第七輯

美國大學(xué)排名標(biāo)準(zhǔn)解讀

各排名優(yōu)劣勢分析

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美國大學(xué)排名也許是大家選校時(shí)最重要的考慮因素，幾乎沒有之一。面對(duì)林林總總的大學(xué)排名方式，USNews美國大學(xué)排名基本上是大部分學(xué)生家長申請(qǐng)時(shí)選校的依據(jù)。

需要了解的是，不同大學(xué)在教學(xué)理念、辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)強(qiáng)弱等方面都大相徑庭，加上學(xué)生對(duì)地理位置、氣候、學(xué)校規(guī)模、校園生活等方面的不同訴求，美國大學(xué)選校應(yīng)該從個(gè)人實(shí)際出發(fā)，在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上挑選最適合自己的大學(xué)，而不是簡單由排名決定。

 

從申請(qǐng)角度看，排名相近的大學(xué)申請(qǐng)難度可能相差極大，所以在最終挑選學(xué)校時(shí)需要綜合考量排名、申請(qǐng)難度、適合自己這些因素。

另外， 從實(shí)用角度看，美國大學(xué)的其它排名對(duì)大家進(jìn)一步了解大學(xué)也許更有幫助，比如Linked in（領(lǐng)英）基于就業(yè)狀況的排名，Business Insider從安全性、性價(jià)比等角度的排名，以及Niche等從校園生活、學(xué)生顏值等環(huán)節(jié)給出的排名。

 

本文重點(diǎn)：

 

先對(duì)目前世界上比較公認(rèn)的四種大學(xué)排名（USNEWS、ARWU、THE、QS）進(jìn)行簡要的比較，包括各自采用的指標(biāo)及權(quán)重、影響力、以及優(yōu)勢劣勢等方面。

 

然后我們簡單介紹18種大學(xué)排名以及它們的側(cè)重點(diǎn)，供大家在選校時(shí)參考。

 

最后我們就擇校與大學(xué)排名之間的關(guān)系給出一些建議。

 

 

全球性大學(xué)排名四大系統(tǒng)對(duì)比

 

 

 

其他18種排名

 

• Linked in（領(lǐng)英）就業(yè)狀況排名 

 

排名根據(jù)8個(gè)專業(yè)領(lǐng)域大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行。

 

• 錄取率排名（Acceptance Rate/ selectivity）

 

 

錄取率是指被錄取的人數(shù)與總申請(qǐng)人數(shù)的百分比。百分比越低，這個(gè)大學(xué)的錄取率就越低，該大學(xué)就越難申請(qǐng)。

 

需要注意的是，對(duì)于中國學(xué)生而言，錄取率是申請(qǐng)難度的一個(gè)指標(biāo)，其它諸如國際生比例、招生人數(shù)、地理位置、新生入學(xué)率等也是構(gòu)成申請(qǐng)難度的重要指標(biāo)。

 

• 新生入學(xué)率（Admissions yield）

 

新生入學(xué)率是指最終入學(xué)人數(shù)與學(xué)校發(fā)放的錄取通知書數(shù)的比例。新生入學(xué)率越高，表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的吸引力越強(qiáng)，它是反映大學(xué)聲譽(yù)的一個(gè)重要指標(biāo)。

 

• 商業(yè)內(nèi)幕評(píng)估（Business Insider）

 

Business Insider的排名非常實(shí)戰(zhàn)，除綜合排名外，它提供了10幾種排名，每項(xiàng)排名對(duì)給出數(shù)據(jù)來源、指標(biāo)權(quán)重等信息。

 

• 教育資助委員會(huì)排名（Council for Aid to Education）

 

教育資助委員會(huì)公布的大學(xué)排名是以該校每年的集資狀況為依據(jù)。

 

一所大學(xué)的集資能力體現(xiàn)了該校校友和校外捐贈(zèng)人對(duì)該所大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)可，同時(shí)也體現(xiàn)了該校雇傭頂級(jí)教授和購買先進(jìn)設(shè)備的能力。

 

• Daily Beast最佳大學(xué)排行指南

 

Daily Beast最佳大學(xué)排行指南的考核標(biāo)準(zhǔn)包含九項(xiàng)因素。

 

其中學(xué)術(shù)、未來收入、經(jīng)濟(jì)承受能力權(quán)重最大。

 

此外還包括畢業(yè)率、多樣化、夜生活、各項(xiàng)活動(dòng)和校園質(zhì)量等。其數(shù)據(jù)來源于美國教育統(tǒng)計(jì)中心（National Center for Education Statistics）。

 

 

 

• 經(jīng)濟(jì)學(xué)家雜志的美國大學(xué)排名榜（Economist Magazine’s List of America’s Best Colleges）

 

經(jīng)濟(jì)學(xué)家大學(xué)排名榜側(cè)重的是比較經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，即一個(gè)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)價(jià)值等于該校學(xué)生畢業(yè)后收入與就讀其它學(xué)校畢業(yè)后收入的差額。

 

該排名基于美國教育部的數(shù)據(jù)、相關(guān)預(yù)計(jì)收入以及其它多項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算而成。

 

• ETC大學(xué)排名指數(shù)（ETC College Rankings Index）

 

ETC大學(xué)排名指數(shù)是由總部設(shè)在加利福尼亞的非盈利機(jī)構(gòu)“Educate To Career”在網(wǎng)上發(fā)布的。該機(jī)構(gòu)以教育素養(yǎng)與就業(yè)結(jié)果方面的數(shù)據(jù)為依據(jù)，提供免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)和就業(yè)規(guī)劃工具。

 

ETC大學(xué)排名指數(shù)所依據(jù)的理念是大學(xué)畢業(yè)生就讀該大學(xué)后在收入和就業(yè)能力上的提高。

 

• 福布斯大學(xué)排名榜（Forbes College Rankings）

 

福布斯自2008年起公布美國大學(xué)排名。其考察的因素有學(xué)生的滿意度、畢業(yè)生的成就、學(xué)生貸款負(fù)擔(dān)、畢業(yè)率和學(xué)術(shù)成就等。

 

• Money大學(xué)排名（Money’s “Best Colleges”）

 

Money 大學(xué)排名在衡量教育質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)承受能力和校友收入方面采用了21項(xiàng)指標(biāo)。該排名涵蓋了1500所四年制大學(xué)，最終選出736所。

 

• Niche大學(xué)排名 (Niche rankings)

 

Niche大學(xué)排名的對(duì)象是美國大學(xué)，對(duì)其進(jìn)行排名和評(píng)估。其在大學(xué)排名過程中，重點(diǎn)考察學(xué)術(shù)、多樣性、經(jīng)濟(jì)承受能力和學(xué)生的滿意度等指標(biāo)。

 

• 普林斯頓評(píng)論夢想大學(xué)排名（The Princeton Review Dream Colleges）

 

普林斯頓評(píng)論每年會(huì)對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行調(diào)查，詢問他們在不考慮費(fèi)用和入學(xué)能力的話，哪所大學(xué)是他們的夢想大學(xué)。

 

 

• 選擇傾向性大學(xué)排名（Revealed Preference Rankings）

 

Avery 等人首次使用選擇模型（ choice modeling）對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名。他們使用的數(shù)據(jù)來自于1999年3240名申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生所做出的決策，對(duì)其進(jìn)行分析。

 

采用Elo 評(píng)級(jí)系統(tǒng)（Elo rating system ）針對(duì)贏或者輸分配不同的基點(diǎn)，根據(jù)不同的ELo基點(diǎn)對(duì)大學(xué)進(jìn)行評(píng)估。利用Elo 基點(diǎn)，可以估算被兩所大學(xué)錄取的學(xué)生將會(huì)做出的選擇。

 

• 社會(huì)流動(dòng)指數(shù)大學(xué)排名（Social Mobility Index (SMI) rankings）

 

社會(huì)流動(dòng)指數(shù)是由 CollegeNet和PayScale聯(lián)合發(fā)布的。該排名榜旨在衡量大學(xué)為就讀該校的學(xué)生所提供的經(jīng)濟(jì)上提升的流動(dòng)程度。

 

這個(gè)排名針對(duì)科學(xué)雜志提出的在發(fā)達(dá)國家中，美國對(duì)其公民所提供的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)和流動(dòng)機(jī)會(huì)最少這一發(fā)現(xiàn)而創(chuàng)立的。

 

• 美國著名研究性大學(xué)（The Top American Research Universities）

 

大學(xué)成績評(píng)估中心（The Center for Measuring University Performance ）自2000年起對(duì)美國研究型大學(xué)進(jìn)行排名。該方法所依據(jù)的數(shù)據(jù)來自于研究出版物、引用、公認(rèn)度、基金，以及本科生質(zhì)量，如SAT成績等。

 

該研究所用信息均來自公共資源，減少了人為操作的可能性。該方法在不同年份之間保持一致。

 

• 最新趨勢和媒體聲音的學(xué)院指南（TrendTopper MediaBuzz College Guide）

 

該指南是一種互聯(lián)網(wǎng)品牌資產(chǎn)（"Internet brand equity" ），基于互聯(lián)網(wǎng)和全球媒體資源。其排名包括美國前300所大學(xué)和學(xué)院。

 

該指南包含專業(yè)以及盈利性學(xué)校，如藝術(shù)、商務(wù)、設(shè)計(jì)、音樂和在線課程等。此

 

外，該排名由德克薩斯州奧斯丁的 Global Language Monitor 每兩年公布一次。

 

• 大學(xué)企業(yè)家報(bào)告（University Entrepreneur Report）

 

大學(xué)企業(yè)家報(bào)告根據(jù)大學(xué)校友的風(fēng)險(xiǎn)投資狀況評(píng)出前6所美國大學(xué)。

 

• 華盛頓月刊全國大學(xué)排名榜（Washington Monthly national universities rankings）

 

華盛頓月刊全國大學(xué)排名榜的研究始于2005年，自2006年9月開始發(fā)布。它考核的指標(biāo)是學(xué)術(shù)質(zhì)量、教職人員、校友收入等。并就大學(xué)所做出的各項(xiàng)公共事業(yè)貢獻(xiàn)大小問題對(duì)美國大學(xué)進(jìn)行排名。

 

 

 

注意事項(xiàng)與擇校建議

 

• 大學(xué)排名在選校定位中的作用是個(gè)人喜好的15項(xiàng)指標(biāo)之一，選校定位首先應(yīng)該根據(jù)自身的硬件軟件條件綜合評(píng)估，確定出和自己實(shí)力匹配的一組大學(xué)，盲目追求排名而不考慮自己的實(shí)力會(huì)造成時(shí)間、金錢、精力的極大浪費(fèi)。

 

• 選校定位需要同時(shí)綜合考慮學(xué)校所在地區(qū)、氣候、學(xué)校規(guī)模、校園生活等方面的喜好，反復(fù)對(duì)比，逐步確定15項(xiàng)喜好條件的優(yōu)先級(jí)別，優(yōu)先滿足自己最看重的條件。

 

• US news為搜尋大學(xué)提供了一個(gè)非常好的起點(diǎn)，該排名提供一個(gè)非常全面的廣受人們認(rèn)可的排名系統(tǒng)。對(duì)于想要尋找聲譽(yù)最好的大學(xué)，那么這個(gè)排名具有很強(qiáng)的參考價(jià)值。 

  然而在選校定位過程中，特別是在選擇排名相近的大學(xué)時(shí)，應(yīng)該更加關(guān)注專業(yè)的選擇和未來的發(fā)展的方向。

   

  大學(xué)排名不同，側(cè)重點(diǎn)不同，因此其參考價(jià)值也不同。這時(shí)我們就可以根據(jù)專業(yè)的選擇以及其它排名的特點(diǎn)，挑選相應(yīng)的排名進(jìn)一步了解大學(xué)。

   

 

 

 

總之，在選校定位過程中，大學(xué)排名是一個(gè)重要的參考指標(biāo)，但是不能受限于排名，因?yàn)槊课粚W(xué)生、每個(gè)家庭的實(shí)際情況都不相同，考慮的因素也不盡相同。

 

建議首先明確自己所有看重因素的優(yōu)先級(jí)別，然后結(jié)合數(shù)據(jù)信息，科學(xué)的選擇要申請(qǐng)的學(xué)校，切忌盲目追求排名。

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