英國(guó)研究型碩士課程是以某一研究課題作為主要目標(biāo)，在學(xué)業(yè)階段更多的是以自學(xué)研究、導(dǎo)師引導(dǎo)為主，因此研究型課程需要去英國(guó)讀碩士的申請(qǐng)人有一定的研究能力、研究方向、研究背景或研究成果。學(xué)術(shù)材料，研究計(jì)劃以及語(yǔ)言成績(jī)。

套磁（要重點(diǎn)聊聊），研究型碩士其實(shí)可以看做是博士的前瞻申請(qǐng)或者是博士申請(qǐng)。

所以在申請(qǐng)階段的時(shí)候套磁的重要性毋庸置疑。

套磁階段結(jié)束之后，就是申請(qǐng)流程了，文書(shū)創(chuàng)作，網(wǎng)申，程序化的內(nèi)容，面試等等。

導(dǎo)師或者是學(xué)院里面要你了，基本上就省事兒了。后續(xù)的都是流程化的程序。

套磁沒(méi)有固定的模板，根據(jù)自己的情況、目標(biāo)、計(jì)劃和對(duì)方的情況，進(jìn)行有效溝通。

可以通過(guò)郵件、電話(huà)、面談的方式進(jìn)行。尋找學(xué)校申請(qǐng)相關(guān)人員或者教授進(jìn)行溝通都可以。

套磁的核心是學(xué)術(shù)。跟教授說(shuō)清楚你的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)目標(biāo)，以及對(duì)于教授學(xué)術(shù)背景和成果的了解。

從教授發(fā)表的論文、個(gè)人介紹去分析教授需要什么，自己能給什么，這才是重點(diǎn)。吸引教授對(duì)你的興趣，提出自己的想法。

獎(jiǎng)學(xué)金是很多學(xué)生會(huì)關(guān)注的問(wèn)題?？梢栽谕ń淌陧樌麥贤ê髥?wèn)教授，也可以查閱學(xué)校官網(wǎng)相關(guān)信息。不同國(guó)家的設(shè)置會(huì)不一樣。

例如利物浦大學(xué)，化學(xué)Chemistry MPhil這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

在如何申請(qǐng)這欄，也提到關(guān)于funding，類(lèi)目還是蠻多的，要根據(jù)自己的情況以及選擇套磁的教授做參考。