國際高中新生必看：你初中物理那么好，為什么IG物理不給力？

近期國際高中預學班如火如荼進行著，但是，物理Shirley老師坐不住了——新高一的你如果現在不意識到問題，明年的現在就會碰到更加棘手的問題：

 

我有很多在國際學校讀了四年制第一年的學生，他們告訴我說IG物理真的好簡單，上課沒怎么聽，課后老師也基本不布置作業，到期末還能考個A。我告訴他們，去年你們的學長學姐也是這么想的，但是他們中大多數人現在的目標是保B。

 

同時，近期也在給一些國際高中新高二的學生上了復習課，發現他們存在一個共同的問題，公式記得挺好，但是概念的陳述，現象的解釋都一塌糊涂。在國際學校學習了整整一年，連最基本的物理概念都不能用英語表達出來，這也反映了中外教育的不同，外教授課更加關注培養學生的興趣、擴大你的知識點，但外教不會告訴你什么知識點要考要背，甚至連針對性練習都很少布置。再加上IG物理第一學期講的大多都是初中學過的公式，偏重于計算，所以哪怕題目只能看懂幾個單詞，也能做對，這也導致了80%以上的學生都會在國際高中的第一年的學習中養成不好的學習習慣：只記公式，不記英文表達。

 

這時候有學生說，IG物理很簡單啊。的確，IG物理的內容確實要比初中物理簡單，但是IGCSE考試呢？國際學校的外教肯定不會告訴你，IGCSE統考-物理考試解答題占到了70%，而在這70分中，你必須拿到46分，才剛剛達到A的標準。而解答題考什么，需要如何踩點拿分，外教是不會講那么明確的。也就是說，你要在一門不知道考點，沒背過概念，沒做過針對練習，純靠課堂學習在IGCSE統考中拿到70%以上的分數，簡單嗎？

 

同樣的現象也發生在我的IG物理銜接班課堂上，初三畢業的學生在課堂上的筆記大多是公記式，很少有意識的去記一些物理量的英文定義。家庭作業中較難的計算題學生也會嘗試去解答，但是陳述題都是很簡單的回答一兩個單詞，甚至空著不寫。

 

準備出國，在校成績和語言成績（托福雅思）一樣重要，最簡單的方式你可以通過考試次數來判定孰輕孰重，托福雅思一年有三四十場考試，幾乎周周都有考試，SAT考試一年4次考試，但國內考區IGCSE統考和ALevel統考一年2次（夏季5-6月和冬季10-11月），大部分以ALevel體系的國際高中都在夏季參加考試，冬季是個別科目的補考。托福和雅思學習，你可以選擇在暑假開始，也可以選擇在秋季周末，也可以選擇在寒假，某種程度上選擇什么時候開始你有主動權，但是9月學校開學這個過程是不可逆的，你不能選擇10月上學，或11月上學，一旦進入全英授課的國際高中，各個學科同步開始進行之后，你如何平衡學科之間的時間分配呢？初中學習到高中學習的轉變，中文學習學科到英文學習學科的轉變，你都準備好嗎？

 

國際高中畢業的初三小朋友，還有1個月不到就要開學了，進入一個全新的學習體系之前做好準備了嗎？提前養成在全英文教學環境中的良好學習習慣了嗎？

 

在剛剛結束的第一期IG物理預學課上有兩個非常典型的案例：

 

學生A，中考物理89：A的物理分數不算很高，但是理科思維非常優秀，新知識一點就通，但英語基礎比較薄弱，題目中的單詞很多不認識，讀不懂題目。課堂上我一直叮囑他把不認識的單詞記下來回家好好復習，A一直不以為然，再加上男生比較喜歡玩，放假心也收不住，每次家庭作業情況并不好。實際上家庭作業翻譯成中文A都能輕松應對，但是英文題目做的很差。通過我一個多星期的“嘮叨”，A也漸漸地明白了初中物理學得好，并不能代表更簡單的IG物理也能學好。經過十節課的學習，A也積累了很多物理詞匯和英文定義，希望他在開學前再鞏固一遍，這樣進入國際高中學習后會輕松很多。

 

學生B，中考物理90：學生B，中考物理90。B是一個自律性很強的女生，平時上課時很安靜，除非我點她名字回答問題，B很少參與課堂，但是她的筆記記得非常詳細，課后也會認真復習，每次單詞默寫正確率都接近100%。課堂上我會讓B用英語回答一些問題，雖然她的物理詞匯都背得很好，但是在遣詞造句上還是有很大的提高空間。在IG物理考試中，解答題的比重占到了70%，想要在考前復習中省時省力，唯一的辦法就是在先行課上打好基礎，掌握學習方法。

 

我相信有成百上千的即將進入國際高中學習的同學像Ａ和Ｂ一樣，有著不錯的物理基礎和中考分數，但最終在IG考試中能拿到Ａ或Ａ*的同學可能只有50％不到。看完這篇文章，你是否應該為一年后或者兩年后的IGCSE統考做出第一步準備嗎？

來自：學誠國際