缺乏學習主動性
別看國外大學看起來很好進的樣子,但是去了之后你會發現壓力真的很大,越好的學校壓力越大,一方面是課業上的壓力,專業課多而且復雜,再加上還是用第二語言來學習;
另一方面是來自同學的壓力,你會發現身邊的學霸太多,一個個都還比你努力,學習習慣、主動性也很高;去到國外的一些課堂你會發現,課前不主動預習,課后不主動消化復習,總結各個知識要點,真的很容易被前面這兩種壓力整崩潰;所以一定要積極培養自己的學習主動性,不要懈怠。
缺乏批判性思維能力
批判性思維是出國留學時經常提到的一個概念,如果你以前接觸的學習是讓你聽信權威、深信書本,那勢必要經歷一個蛻變階段批判性思維要求你有一個善于理性質疑、合理探索的靈魂,而不是盲目服從權威。
而是通過對事實、證據、觀察結果和論據的分析才能形成自己的判斷,一句話,就是沒有一點“反骨”和“抗爭精神”是不適合國外學術環境的。
打擾教授不分時間方式
國外教授確實樂于傳道授業解惑,但也非常注意工作和生活的平衡;所以建議同學們和教授交流時一般使用電子郵件,而不是像在國內那樣直接用手機發消息,最關鍵的是要注意不要在休息時間,或者自己時間方便的時候去堵教授問問題,有需要問的事情可以先和教授預約,尊重一下對方的習慣和方式。
學術引用不規范
這當中包括文獻引用不規范、復制他人文章原話但不注明出處、過度引用文獻、自我引用等;即使是重復引用自己寫過的文章或作業,也有可能被算作引用不規范的學術不端行為;
其實很多學校都有寫作公開課,如果真的想在國外的學術體系中好好學習,就應該下功夫學一下,這些都是相對容易學到專業知識。
抄襲
抄襲是一種非常明顯的學術不端行為,國外提供的抄襲范本也難逃其咎,所以千萬不要抄襲作業,更不要把自己的作業交給同學借鑒;不僅如此,僅僅在作業思路上的借監和高度雷同,都有可能被判定為抄襲。
代寫
抄襲你好歹也動手抄過,代寫是連自己手都不想動。然而,在留學圈里,抄襲之風廣泛而無孔不入,就像牛皮癬一樣,已經出國的學生現在可以在評論區說說,但不論是哪所學校對這方面的管理都很嚴格。
此外,不管是找人代寫,還是幫別人代寫,都是非常嚴重的學術不端行為,證實后基本相當于不及格和退學處分;如果是畢業論文這一塊,后面查實了發下來的學位都會被撤銷。
作弊
近幾年來,美國、澳大利亞等地相繼曝出中國留學生集體作弊事件... 愛荷華大學中國留學生16年集體考試作弊、昆士蘭科技大學學生18年作弊事件、中國留學生去年線上考試集體作弊被曝光,這不僅影響到了個人,而且抹黑了整個中國留學生群體,帶來了不少成見。
賄賂
最離譜也最不足為奇的一點就是賄賂,敢情還真有“寶子”帶著貴重禮物去拜訪教授,甚至直接拿錢請教授放自己一馬而不掛科......這種風氣實在讓人汗顏。
上述這類事情同學們都需要格外注意,不然就會承擔極大的代價哦!

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