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2018年AP考試出分在即，先拿全球考試成績分布來熱個身

Category: AP課程, 國際課程 Date: 2018年7月4日下午3:04

7月9號AP考試就要出分啦，今年考試的同學們內(nèi)心有沒有一絲絲的小激動。

而在出分之前，小編已經(jīng)按捺不住自己，放出了2018年AP考生分數(shù)的分布情況，現(xiàn)在就帶大家一睹為快：

文史社科類

首先是歷史類和社會科學的科目，最受學生喜愛的宏微觀經(jīng)濟學的5分率在18%左右，將近50%的學生都能達到4分及以上的成績。再來看看美國歷史，有10%的學生得到了5分，大部分的學生得分還是集中在2分-4分。

數(shù)學類

再來看看考生人手必備的數(shù)學科目的成績。微積分BC的5分率高達40%，真是令人嘆為觀止！

理科類

最后是科學類的科目啦，從5分率上來看，物理C的兩門學科是科學類科目的5分之王，電磁學的5分率有35%，力學的5分率有28.6%。乍一看理科類科目的5分率好像并不是很高，但這些成績是全球考生的成績，而數(shù)理科目是中國考生的強項，所以在數(shù)理科目上我們中國考生一定要力拿5分。

美國大學理事會(College Board) 向AP考試成績優(yōu)秀的高中生頒發(fā)的獎項有兩個：AP學者獎（APScholar Award）和AP頂點成就獎（APCapstone）。我們可以從這兩個獎項評分標準中看出大學理事會官方對AP成績的分數(shù)標準。

一、AP學者獎（AP Scholar Award）

AP學者獎是美國大學委員會（AmericanCollege Board）為表彰高中生的杰出學術成就，頒發(fā)給在AP（AdvancedPlacement，即美國大學先修課程）考試中獲得優(yōu)異成績的高中學生的獎項。學生可將來用于各項申請或履歷中。該等獎項并不附設獎學金，只是一種榮譽的象征，表彰高中生突出的學科學習能力。

TheAP Scholar Awards recognize high school students who havedemonstrated exemplary college-level achievement on AP Exams. Aroster of award recipients is provided online to their secondaryschools and districts. Additionally, students are able to print acopy of their award certificate(s) online, and the awards arereflected on all score reports sent to colleges after awards areconferred.TheAP Scholar Awards are academic distinctions for students to citeamong their credentials on applications and résumés. Students donot receive any monetary award from the College Board.

官方頁面鏈接：

https://apscore.collegeboard.org/scores/ap-awards/ap-scholar-awards/

Award Levels?獎項等級

二、AP頂點成就獎（AP Capstone）

AP頂點成就獎（APCapstone）是美國大學委員會設立的為期兩年的試點計劃，包括兩門新課程：APSeminar，APResearch。完成APCapstone 課程并在至少四門AP科目考試中拿到3分及以上成績的學生可以獲得APCapstone 證書。
AP Capstone is a new2-year high school pilot program developed by the College Board,which consists of two new courses: the AP Seminar and AP Research.Students who successfully complete the program and obtain scores of 3or higher on at least four other AP exams receive either an AP Capstone Diploma or an AP Capstone Certificate.

官方頁面鏈接：

https://apscore.collegeboard.org/scores/ap-awards/ap-capstone-awards

從上述表格和獎項評比標準中我們可以看：出美國大學理事會官方認為3分的AP成績就是很優(yōu)秀的成績，大部分獎項等級的起評標準就是3分，只有“國家AP學者獎（NationalAP Scholar）”的起評分數(shù)是4分。

美國大學理事會官方更看重的是學生參加考試的數(shù)量而不是單科成績，就是說大學理事會官方認為：參加五門AP考試拿到五個3分的學生，比只參加一門AP考試拿到一個5分的學生要優(yōu)秀，也更值得表彰。這也正是國際通才教育的理念，高中階段涉獵更多的學科，而不是單一學科的偏科。

很多AP考試低分同學大都沒有參加過任何培訓機構的考試輔導班，這些同學認為在國際高中課堂上老師講過，自己做做題就可以去考試了。我們要知道“國際高中老師平時授課并不是應試導向型的”，國際高中課程對提升學生個人能力和綜合素質(zhì)很有幫助，但是對應考標化考試并沒有明顯的優(yōu)勢。同學們要取得考試高分，需要培訓機構的輔助和自己的辛勤備考。